Долгосрочный проект "Путешествие капельки Капы"
методическая разработка по музыке (старшая группа)

Тема для НОД

Задачи

Совместная деятельность

Самостоятельная деятельность

Работа с родителями

Ноябрь

Путешествие капельки Капы (осень)

Формирование знаний о водоёмах, о жизни рыб и растений в водоёмах осенью. Обучение навыкам при встрече живых существ с водой, загрязненной топливом.

Использовать здоровье-сберегающие технологии.

Способствовать созданию умений слушать, передавать содержание музыкальных произведений, через свои чувства и настроения в игре оркестром, исполнении танца, в слушании музыки презентации.

Способствовать развитию слухового восприятия, памяти, внимания.

Использовать музыкально - схематическую игру «Ручейки, реки, озёра, моря, океаны», для лучшего запоминания названий водоёмов.

Пальчиковая гимнастика «Дождик»

Игра «Лужи» (разложить капельки, листики по цвету и форме в лужицы)

Игра «Ручеёк»

Танец «Би-би-ка», Презентация «Путешествие капельки Капы», театрализованный фрагмент куклы-говоряшки.

Видео-оркестр «Праздник осени встречаем» сл. О. Долгалёвой, в исполнении Ю. Селиверстовой.

Нарисовать ручейки и реки схематично.

Рассматривание иллюстраций.

Чтение рассказов с родителями В.Бианки. Где раки зимуют. Рыбий дом. Голубые лягушата.Н. Сладков. Спит ли зимой карась.

А. Онегов. На берегу озера.Н. Осипов. Вводе и у воды. Беседа и экскурсияребёнка с родителями на речку «Кузьминку», прогулка на пруд «Колоничка»

Фотографии для альбома.

Слушание

Классика детям: «Малыш в лесу»

Январь

Путешествие капельки Капы (зима)

Способствовать развитию слухового восприятия, памяти, внимания.

Формирование знаний о круговороте воды в природе.

Воспитание понимания зависимости человека от живой и неживой природы.

Обучение навыкам безопасного поведения при встрече с экологически опасными объектами.

Опыты со льдом, снегом и водой.

(звучание капель, льдинок, снежинок)

Презентация о состоянии воды. Театрализация Куклы – говоряшки капельки.

Игра «Волшебная палочка- заморозь»

Игра в снежки.

Беседа «Вода и игра»

Нарисовать игры и забавы зимой связанные со снегом и льдом.

«Путешествие по воздуху и воде»  О.Н. Гаврилова, сказки «Заюшкина избушка», В.Одоевский «Мороз Иванович», В.Архангельский «Летят снежные пушинки», Н.Сладков «Зачем зимой снег?», А.Дитрих «Откуда ты?», Г.Ладонщиков «Снежинка», Н.Калинина «История про снежный колобок».

Апрель

Путешествие капельки Капы (весна)

Способствовать развитию слухового восприятия, Формировать знания о состоянии воды (вода, пар, лёд, туман, роса, иней, снег, дождь) Обеспечить развитие умения различать звуки, которые издает вода в природе. памяти, внимания. Помочь получить эстетическое удовольствие.

Воспитание понимания зависимости человека от живой и неживой природы.

 Обеспечить систематизацию навыков: предвидеть опасность, не создавать опасности, умение действовать при опасности.

Презентация путешествие капельки Капы весной»

Песня «Виноватая тучка».

«Бумажный оркестр»,

Игра «Найди картинку к музыке».

Аппликация капелька «Капа», рассматривание иллюстраций. Наблюдение за водой дома  

«Помощница вода».

«Без воды, не туды и не сюды»

С.Прокофьев «Сказки про серую тучку»; О. Бундур « Дождь», Е. Эрато «Лето», И. Токмакова «Разговор старой ивы с дождем», А. Барто «Дождь в лесу», «Река», «Гроза»,  В. Орлов «Встреча», О.Троепольской, «Град» Е.Серова, «Лед» Г.Ладонщикова, «Облака» Я.Акима, «Пар» Н.Михайловой,  «Два ручья» О.Н.Гавриловой, И.Р.Колтунова «Голубые глаза озер», О.Н.Лазарева «История жизни болота», Н.А.Рыжова «Жила-была речка», «Как люди речку обидели», Танайсинчук «Экология в картинках», М.Н.Данилова «Кто живет в подводном царстве?», А.Стойло «Капелька дождя», Тарасенко Л.Т. «Путешествие капельки».

        май

Путешествие капельки Капы (лето)

Получение эстетического удовольствия.

Обеспечить систематизацию знаний летний дождь (звуки природы: гором, гроза, молния, ливень, дождь)

Презентация на тему «Путешествие капельки Капы летом»

Песни «Доброе лето «В. Ударцев,

Что такое лето.

Оркестр «Песня старого извозчика»

Наблюдение с родителями за дождём, ливнем, громом, молнией во время летнего отдыха.

Мы играем.

Музыкальные импровизации

«Капли»

(инструменты шумового оркестра и детских музыкальных инструментов.