Вечер досуга "Композитор- сказочник Н.А. Римский - Корсаков"
методическая разработка (подготовительная группа)

Цель: познакомить с музыкой Н.А.Римского Корсакова.

Образовательные задачи:

Расширять представление о музыкально- выразительных средствах.

Закрепить знания детей о музыкальных жанрах.

Развивающие задачи: развивать музыкальную память ,внимание.

Воспитательные задачи: воспитывать эмоциональную отзывчивость.

Музыкальный руководитель:

Великий русский композитор Николай Андреевич Римский-Корсаков- композитор сказочник. Его оперы по сказкам «Сказка о царе Салтане» «Снегурочка», «Золотой петушок», «Шехерезада» любят и взрослые и дети.

     Ель растет перед дворцом

А под ней хрустальный дом,

Белка там живет ручная,

Да затейница, какая!

Белка песенки поет.

Да орешки все грызет.

Изумрудец вынимает.

     А скорлупку собирает,

Кучки равные кладет.

И с присвисточкой поет.

При честном при всем народе:

Во саду ли в огороде.

Фрагмент «Белка»

Музыкальный руководитель:

Море вздуется бурливо,

Закипит, подымет вой,

Хлынет на берег пустой,

Разольется в шумном беге,

И очутятся на бреге,

В чешуе, как жар горя,

Тридцать три богатыря,

     Все красавцы удалые,

Великаны молодые,

Все равны, как на подбор,

С ними дядька Черномор.

Фрагмент  «Тридцать три богатыря»

     За морем царевна есть,

Что не можно глаз отвесть:

Днем свет Божий затмевает,

Ночью землю освещает,

Месяц под косой блестит,

А во лбу звезда горит.

     А сама-то величава,

Выступает, будто пава:

А как речь-то говорит;

Словно реченька – журчит.

Фрагмент «Царевна Лебедь»

Как на славной Руси жил красавец – гусляр.
На пирах он играл, неся людям всем дар.
Песни звонкие пел, забавлял всей душой,
Что прекрасней Руси нет на свете другой.

Музыкальный руководитель:

Садко гусляр из Великого Новгорода. После его игры на гуслях раздвигаются воды и из пучин озера показывается сам морской царь .С помощью Морского царя Садко вылавливает из озера трёх золотых рыбок. С этого дня Садко начинает богатеть. Он решает посмотреть мир и отправляется в путь. Но  на море поднимается шторм ,волны бьют корабль, ветер рвёт паруса.

Это морской царь требует дань, выкупа и не пропускает корабли.

Сбросили в  воду  бочку  серебра , бочку золота .Шторм не успокаивается.

Тогда сам Садко решается прыгнуть в воду и попадает к Морскому царю. Садко играет на гуслях, царь пляшет.

На море от пляски царя поднялась буря ,стали тонуть корабли. Садко рвёт струны на гуслях и буря стихает. Садко засыпает,  а проснувшись  на берегу реки видит вдали свои корабли целехонькие.

Ария Садко «Заиграйте мои  гусельки» дети играют на инструментах.

Музыкальный руководитель :

Мы послушали с вами музыку великого русского  композитора сказочника Николая Андреевича Римского-Корсакова.