Фольклорный досуг "Сиделки-Посиделки" для подготовительной к школе группы
план-конспект занятия по музыке (старшая, подготовительная группа)

Выполнила:  

Коваленко Н.Ю. воспитатель  

МБДОУ Д/с – «Иванушка» г. Абакан.

Совместная деятельность детей и родителей

фольклорный досуг «Сиделки-Посиделки»

Возрастная группа: подготовительная группа.

Тема: «Сиделки-Посиделки».

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе фольклорного досуга «Сиделки-Посиделки».

Задачи: 

1. Образовательная – создать условия для знакомства детей с песнями русского народа, знакомство с малыми формами фольклора, поговорками, пословицами, частушками, с устным народным творчеством;
2. Развивающая – создать условия для развития музыкального кругозора детей их певческих, ритмических, двигательных способностей;
3. Воспитательная – создать условия для воспитания эстетических нравственных чувств детей на традициях русской народной культуры.

Интеграция образовательных областей:

- социально-коммуникативное развитие;

- познавательное развитие;

- речевое развитие;

- физическое развитие;

Предварительная работа:

- знакомство с народными обрядовыми традициями и праздниками;

- знакомство с народным костюмом;

- знакомство с народными инструментами;

- понятийный словарь;

- знакомство с малыми формами фольклора;

- знакомство с народными играми и хороводами;

Хозяйка: Здравствуйте, люди добрые! Рада вас видеть в нашей горнице. Здесь для вас, гостей дорогих будет праздник большой, праздник радостный! По обычаю, по - старинному посиделками называется. Пригласили мы гостей со всех волостей. А вот и они…

Пожалуйте, гости дорогие, милости просим!

Садитесь гости, будьте как дома!

Входят дети под веселую музыку

Хозяйка: Наши посиделки осени посвящены, будем песни петь, стихи рассказывать.

Выходит девочка в русском сарафане, с караваем на подносе и солонкой.

Девочка:

Мне начинать досталась роль! Я принесла вам хлеб да соль!

Отдает поднос хозяйке, садится. Звучит русская народная мелодия. (Комаринская)

Хозяйка с подносом обходит детей, каждый ребенок и взрослый отщипывает от каравая кусочек, макает в соль и съедает.

Хозяйка:

На завалинке в светелке иль на бревнышках каких

Собирали посиделки пожилых и молодых.

При лучине ли сидели иль под светлый небосвод-

Говорили, песни пели, да водили хоровод.

Добрым чаем угощались, с медом, явно без конфет.

Как и нынче мы общались без общенья жизни нет.

Отдых - это не безделки - время игр и новостей.

Начинаем посиделки? Открываем посиделки!

Все: Для друзей и для гостей!

Дети исполняют песню «На горе-то калина».

На горе-то калина,
Под горою малина.
Ну что ж, кому дело, калина!
Ну, кому какое дело, малина!

Там девицы гуляли,
Там красные гуляли.
Ну что ж, кому дело, гуляли! Да,
Ну кому, какое дело, гуляли!

Калинушку ломали,
Калинушку ломали,
Ну что ж, кому дело, ломали!
Да, ну кому какое дело, ломали!

Во пучочки вязали,
Во пучочки вязали.
Ну что ж, кому дело, вязали! Да,
Ну кому, какое дело, вязали!

На дорожку бросали,
На дорожку бросали,
Ну что ж, кому дело, бросали! Да,
Ну кому, какое дело, бросали!

Гостьюшка 1: К ноябрю заканчиваются полевые работы, крестьяне собирают урожай. С ранней весны до осени хлеборобы растили хлеб, трудились, не покладая рук, чтобы на каждый стол каравай пришел. Об этом народ слагал пословицы и поговорки:
• Без труда не вынешь и рыбку из пруда.
• О человеке судят не по словам, а по делам.
• Терпение и труд все перетрут.
• Была бы охота - будет и работа.
• Умелые руки не знают скуки.
• Кончил дело - гуляй смело.
• Умелые руки голодными не останутся.
Гостьюшка 2: А сейчас, милые детушки, не зевайте, русские пословицы рассказывать помогайте. Я начинаю, вы продолжайте, громко, хором отвечайте:
• Какие труды…(такие и плоды).
• Семь раз отмерь…(один отрежь).
• Землю красит солнце…(а человека труд).
• На печи заседать…(хлеба не видать).
• Труд человека кормит…(а лень портит).
• Скучен день до вечера…(коли делать не чего).
• Любишь кататься, (люби и саночки возить).
• Красна птица перьем…(а человек уменьем).
• Под лежачий камень…(вода не течет).
Хозяйка: Засиделись вы что-то… Заведите, что ли хоровод!...

Хоровод «Ах ты, береза»

Ребенок: Много танцев есть на свете, мы их любим танцевать
                И на этих посиделках мы хотели б вам сплясать.

Дети исполняют танец «Кадриль»

Хозяйка: Эй, девчушки – хохотушки!  Запевайте - ка частушки!

Запевайте веселей, чтоб порадовать гостей!

Где гармошка заиграла –  там частушка зазвучала,

Русская, народная, весёлая задорная.

Девочки исполняют «Частушки»

Мы осенние частушки 
Пропоем сейчас для вас! 
Громче хлопайте в ладоши, 
Веселей встречайте нас!

На дворе похолодало –
Надо курточки надеть.
Это осень подсказала.

Про нее частушки спеть.

Ой, ребята, только гляньте
Вы на наших на девчат:
С головы до ног оделись,
Сарафаны, каблучки!

Туки туки тук, каблучками туки тук!

Прикупили мне сапожки,

Посмотрите-ка скорей.

Теперь папе не придётся

Нести дочку до дверей! У-у-х!

Гостьюшка 1: Послушали байки немножко? Вот вам расписные ложки!
                 Подходите, выбирайте, для забавы поиграйте!
(Выходят мальчики, выбирают ложки, и встают на танец)

Мальчики исполняют танец с ложками

Хозяйка: Молодцы петь да плясать вы умеете.

Ребята! А вы взрослым помогаете по хозяйству? (ответ детей). Молодцы!

Дети всегда были хорошими помощниками для взрослых. Взрослые с любовью говорили про них: «маленький, да удаленький». Русский народ посмеивался над теми, кто не хотел трудиться.

Разыгрывается сценка «Тит - лодырь».

Мальчик с большой ложкой садится на скамеечку, дети стоят возле него.

Тит: Где баранки, калачи?

1 Ребенок: Не колода лодырь, а пень, пролежал целых день.

2 Ребенок: Не жнет, не косит, а обедать просит.

3 Ребенок: Тит, иди молотить!

Тит: Живот болит.

4 Ребенок: Тит, иди дрова колоть!

Тит: Спина болит!

5 Ребенок: Тит, иди мед пить!

Тит: Где моя большая ложка?

Дети: (хором) Хочешь есть калачи, не сиди на печи.

Гостьюшка 2: Поиграть пришла пора, выходи – ка, детвора.

Чичары – чичары, собирайтесь, гончары

Русская народная игра: «Горшки»

Цель: Развивать ловкость, быстроту, умение действовать в соответствии с правилами.
Ход игры: Играющие делятся на две равные команды. Одна команда становится «горшками» и садится на землю в кружок. Другая команда – «хозяева». Они становятся за горшками. Один из играющих – «водящий» изображает покупателя. Он ходит внутри круга, все поют:

Все: Чичары, чичары, собирайтесь гончары

Подходит к одному из «хозяев» останавливается и спрашивает:
Покупатель: - Горшочек продается?

Продавец: Продается!

Покупатель: По чем?

Продавец: - По денежке.
Покупатель: - А он не с трещиной?
Продавец: - Попробуй.
Покупатель легко ударяет по «горшку» пальцем и говорит:
- Крепкий горшок!

Продавец: Покупаешь?

Покупатель: Покупаю!
«Хозяин» и «покупатель» протягивают друг другу руки, ударяют по ладошкам и бегут в разные стороны вокруг горшков. Кто первым прибежит к купленному «горшку», тот «хозяин», а опоздавший – водящий (играть 3-4 раза).

Хозяйка: Кто придумал, что осень - унылая пора?

В этот праздничный час веселится детвора!

Гостьюшка 2: А теперь все - на карусели!

Игра «Карусель».

Говорят слова и делают движения по тексту.

Держимся за ручки крепко крепко.

Еле-еле-еле-еле

Закружились карусели.

А потом, потом, потом

Все быстрее, быстрее, быстрей!

Тише, тише, не спешите,

Карусель остановите

Раз-два-три-четыре-пять

Вот и кончилась игра.

Игра заканчивается тем, что дети хлопают в ладоши и разбегаются. Потом они снова собираются в круг, и игра начинается сначала.

Хозяйка: Наш детский сад дружбой славится.

                  Приходите в гости чаще, если нравится.

                  Спасибо, что вы выбрали время и заглянули к нам!

Гостьюшка 1:Так хочется, чтоб чаще были вместе родители и дети,

                  Тогда всем будет лучше жить на белом свете!