Сценарий развлечения по речевому развитию средствами театрализованной деятельности.
методическая разработка по музыке (средняя группа)

Ведущий

Ребята! Я хочу пригласить вас в сказку!

Ну-ка, сказку мы устроим,

Сами теремок построим.

Сами теремок построим.

Терем, терем, покажись,

Покружись,

Остановись,

К лесу задом,

К нам лицом

И с окошком, и крыльцом.

Чтобы лесенка вилась, Чтобы  песенка  лилась,

Чтобы с песенкою вместе

Наша сказка началась!

Дети под музыку входят в зал

(Звук №1).

образовывают круг

кружатся вокруг себя

останавливаются

поворачиваются из круга

поворачиваются  лицом в круг

показывают ладонями окошко,

соединяют ладони и  показывают плавные движения

хлопают в ладоши

садятся на стулья

Ведущий

Стоит в поле теремок, теремок,

Он  не низок,  не высок,  не высок.

Как по полю, по полю мышка бежит.

Мышка

Я маленькая мышка

С ушами и хвостом,

Я вовсе не трусишка

И ловкая  притом.

Кто, кто в теремочке живёт?

Кто, кто в невысоком живёт?

Под музыку выходит мышка(Звук №2)

Ведущий

Никого нет в теремочке

Мышка

Пустите  меня в теремок жить. Я буду терем убирать, зерно носить, кашу варить.

Ведущий

Ведущий

Ребята, пустим мышку в теремок? 

Посмотрите, несла мышка в теремок фасоль, да и рассыпала (фасоль заранее рассыпать возле терема). Поможем  мышке  фасоль собрать? Она из неё кашу сварит.

Вдруг по полю лягушонок скачет

ответы детей

Проводится игра «Собери фасоль» (Звук №3)

садятся на стулья

Под музыку выходит лягушка(Звук №4)

Лягушка

Речка, дождик и трава!

Я лягушка, я квакушка,

Полюбуйтесь  какой я

Ква – ква - ква! (Увидел теремок)

Ой, смотрите, теремок,

Он не низок, не высок,

Кто  в теремочке живёт?

Кто  в невысоком  живёт?

Мышка

Я мышка-норушка.

Давай  вместе  жить.

Ведущий

Обрадовался лягушонок и пригласил всех танцевать вместе с ним.

Исполняется танец «На болоте»

(Звук №5)

Ведущий

Вдруг по полю зайчик бежит, расписными ложками стучит.

Под музыку выходит заяц(Звук №6)

Заяц

Я зайчик, я хороший,

Я добрый, я смешной.

Капуста и морковка

Любимый  завтрак мой.

Ведущий

Ребята, кто у нас в теремочке живёт?

ответы детей

Заяц

Пустите меня в теремок жить. Я буду на ложках стучать, всех веселить

Ведущий

            Поможем Зайчику?

ответы детей

Оркестр рус. нар. инструментов «Жили у бабуси» (Звук №7)

Ведущий

Вдруг бежит лисичка.

В разных  сказках мы  читали,

Кто  хитрее  всех в лесу.

Вы, ребята, все  узнали

Рыжехвостую  лису?

Под музыку выходит лиса(Звук №8)

ответы детей

Лиса

Хвост пушистый у меня,

Остренькие зубки,

Цвета яркого огня

Рыженькая  шубка.

Я хочу в таком теремочке жить.

Ведущий

Испугались звери. Сидят в тереме, дрожат. Лиса может съесть их. Ребята, пустим  лису в теремок?

Давайте мы её лучше прогоним.

ответы детей

Дети

Кыш, кыш, уходи лиса прочь.

Лиса

Не прогоняйте меня. Я буду со всеми дружить, никого не обижу, никого не съем. Буду с вами я играть, песни петь и танцевать.

Исполняется танец «Три хлопка»

(Звук №9)

садятся на стулья

Волк

Ведущий

Я ловкий хищник

В серой шубке,

Я оскалил  грозно зубки.

Лес испугано умолк –

На охоту вышел  волк.

Пустите меня в теремок жить.

Мы пустим тебя в теремок, но сначала поиграй с ребятами.

Под музыку выходит волк(Звук №10)

Проводится  музыкальная игра «Вышли зайцы погулять»(Звук№11)

садятся на стулья

Ведущий

Вышел Мишка косолапый,

Почесал затылок лапой.

Под музыку выходит медведь

(Звук №12)

Медведь

Что за чудо теремок

Стоит в поле одинок?

Кто в теремочке живет?

Может в гости меня позовет?

Ведущий

Ребята, пустим медведя в теремок?

Но, сначала потанцуй с нами.

ответы детей

Исполняется танец «Весёлый каблучок» (Звук №13)

Ведущий

Мишка, иди в наш теремок жить (медведь заходит в теремок).

Много  зверей в нашем теремочке живёт: мышка - норушка, лягушка - квакушка, зайчик - побегайчик, лисичка – сестричка, волчок - серый бочок, медведь косолапый.

Дети встают в круг.

Все

Уж мы будем, все будем дружить.

Будем в тереме весело жить.

И работать, и петь, и плясать,

И друг -  другу во всём помогать.

Дети под музыку выходят из зала

 (Звук №1).