"В гости к лесовичку"
материал по физкультуре (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №38

Сценарий

физкультурного досуга

«В  ГОСТИ

К ЛЕСОВИЧКУ»

для детей младшей группы

                                                Подготовила и провела:

                                                     инструктор по физкультуре

                                                                       Некрасова А.Н.

Воспитатели группы:

                                           Лаврова В.В.

                                                  Максименко М.Ю.

г.Солнечногорск

май 2019 г. 

Воспитатель. Ребята, сегодня мы свами отправимся в лес к лесовику. Готовы? Давайте встанем с вами в кружок.

Собрались все дети в круг.

Я – твой друг и ты мой – друг!

Дружно за руки возьмемся.

И друг другу улыбнемся.

Мы по кругу пойдем и в лес попадем.

Игра «Мы топаем ногами»

Мы топаем ногами, топ-топ-топ.

Мы хлопаем руками, хлоп-хлоп-хлоп.

Мы руки поднимаем и на носках идем.

Мы руки опускаем, на пяточках идем.

Мы лужу, перепрыгнем прык-прык-прык.

Мы на лошадке скачем.

А теперь мы побежали, и нисколько не устали.

Ребята, посмотрите мы в лес пришли. А какое сейчас время года?

Правильно, осень богатая красками время. Посмотрите каких цветов листья на деревьях. (Ответы детей) Молодцы, теперь слушайте задание каждый получает платочек определенного цвета: красный, желтый, зеленый, оранжевый, как я подниму платочек желтого цвета ко мне подбегут ребята с желтыми платочками, если подниму красного цвета, ко мне подбегут ребята с платочками красного цвета. Понятно задание?

Подвижная игра «Разноцветные платочки»

Воспитатель. -Куда же нам идти дальше? Кто нам поможет найти дорогу к Лесовику? Вот пчёлка летит, давайте её спросим.

Пчёлка-пчёлка, расскажи,

Пчёлка-пчёлка, покажи,

Как найти дорожку

К Лесовику в сторожку?

Пчела. Рассказать не расскажу, а дорогу покажу. Я несу мёд Лесовику. Куда я полечу, туда и вы бегите.Пчелка вместе с детьми бежит, огибая и преодолевая расставленные препятствия.

Пчела. Вот и дом Лесовика.

.Лесовик. Здравствуйте, дети! Да как же вы мой домик нашли? Кто вам дорогу указал?  Не устали?  Тогда давайте поиграем

Подвижная игра «Медведя мы будили».(Дети встают в круг, в центре сидит медведь.)

Как – то мы в лесу гуляли

И медведя увидали.

Он под деревом сидит

И тихонечко храпит.

Мы вокруг него ходили

И медведя мы будили:

Ну – ка, Мишенька, вставай

И ребяток догоняй.

Лесовик. У меня в лесу много зверей живет поможем им к зиме готовится?  Белке шишек наберём и в дупло набросаем.

Дети собирают рассыпанные шишки, затем бросают их в корзину-дупло .

Лесовик.Молодцы!  Помогли белке. А сейчас грибы и ягоды поищем и соберем для ежа.

Дети собирают и раскладывают по разным корзинам муляжи грибов и ягод

Воспитатель. Сколько добрых лиц вокруг!

Эй, ребята, шире круг!

Приглашаю танцевать

Шумно, весело плясать.

Танец маленьких утят.

Лесовик. Спасибо вам, ребята. Порадовали вы меня. И я не могу вас отпустить без гостинцев. Тут моя корзинка где – то.

Неподалеку стоит накрытая корзинка с фруктами. Лесовик берет ее, показывает содержимое детям.

Воспитатель. Будет в группе – пир горой,

                          Ну, а нам – пора домой!

Лесовик прощается, отдает корзину воспитательнице и уходит.