Музыкальный досуг "Есть такая профессия- защищать Родину"
план-конспект занятия по музыке (средняя группа)

Конспект досуга «Есть такая профессия - защищать Родину»

(средняя группа)

Цель: Познакомить детей с праздником 23 февраля «День защитника Отечества».

Задачи:

I. Оздоровительные:

1. Создать условие для праздничного настроения.

2. Укреплять здоровье при выполнении физических упражнений.

3. Развивать жизненно-необходимые двигательные умения, действия.

II. Образовательные:

1. Развивать физические качества: ловкость, быстроту, гибкость, координацию движений.

2. Развивать пространственную ориентировку на знакомые зрительные предметы.

3. Содействовать расширению пассивного и активного словаря детей за счет терминологии,связанной с тематикой праздника.

III. Воспитательные:

1. Поддерживать интерес и активность в использовании различных движений.

2. Развивать у детей согласованность своих действий с движениями окружающих.

3. Воспитывать любовь к Родине к российской армии; уважение к российскому солдату.

Подготовка мероприятия:

- оформление музыкального зала;

- музыка;

- спортивное оборудование: 2 дуги, 2 ребристые дорожки, 2 кирпичика, 2 ленточки, шарики,

2 корзинки для метания.

Ход мероприятия.

Дети под музыку входят в зал.

Музыкальный руководитель.

Это кто так марширует,

Громко песенку поёт?

Это дети средней  группы –

И у нас их целый взвод!

Музыкальный руководитель.

Ребята, как вы думаете, кто это?  (Презентация на экране)

 Совместно с детьми рассматриваем их: во что одеты, что у них в руках и т. д.

-Кто такие солдаты? Что они делают? (они служат в армии) .

-Правильно, солдаты служат в армии, охраняют нашу страну.

Музыкальный руководитель.                                                                                               Сегодня праздник- день рождения нашей Российской армии. Это праздник всех военных, тех, кто стоит на страже нашей Родины. А также пап, дедушек, и мальчиков которые вырастут и пойдут служить в армию.

-Кого называют военными? Военные – это:

моряки, которые служат на море: на кораблях, подводных лодках… (показать на экране)

летчики – летают на самолетах.

танкисты – ездят на танках.

Музыкальный руководитель.

Сегодня наши девочки и мальчики покажут свою силу, ловкость, быстроту.

А для начала разминка для будущих воинов.

- Наши воины идут раз-два, раз-два,      (ходьба на месте)

В барабаны громко бьют тра-та-та, тра-та-та,

(имитируют игру на барабане)

В море наши корабли

Долго плавали в дали,

(руки в стороны, покачиваются с ноги на ногу)

Пограничник на посту: кто идёт? кто идёт? («держат автомат», поворачиваясь вправо-влево) 
Едут танки по мосту: трр-вперёд, трр-вперёд! («моторчик») 
Над землёю самолёт: у-у, у-у! (руки в стороны) 
Разрешён ракетам взлёт: у-у-у-ух, у-у-у-ух! (приседают, ладошки сложены перед грудью, встают-поднимают руки вверх) 
Наши пушки точно бьют бух-бух

(кулачок ударяет кулачок),

Нашей Армии – салют!

Ура! Ура!

(руки поднимают вверх) .

Музыкальный руководитель.

Хвост назад, а руль вперед –    (Показывает картинку самолёта)

Вот и вышел самолёт.

Ничего, что он пока не летает в облака,

Лишь бы выросли пилоты

Будут в небе самолёты!

Проводится игра «Самолёты».

- Самолёты загудели

(заводим моторчики - вращаем кулачки перед грудью)

Самолёты полетели

(руки в стороны, бег)

На полянку тихо сели

(присели на одно колено)

Да и снова полетели.

Музыкальный руководитель.

После такого серьезного полета нужно устроить привал  (дети садятся на стульчики)

А ещё солдаты умеют преодолевать препятствия. И мы тоже попробуем преодолеть несколько препятствий.

Игра «Пройди через препятствия».

А ещё солдаты умеют бросать вдаль. Сейчас мы разделимся на 2 команды. Девочки будут бросать шарики в одну корзинку, а мальчики в другую корзинку.

Игра «Попади в корзину».

Музыкальный руководитель. Молодцы! Какие вы все меткие и ловкие!

А сейчас мы поиграем в игру «Займи место на корабле».

Вы послушайте ребята,

Что хочу я вам сказать:

Давайте в капитанов

Начнем мы все играть.

Но в игре один секрет:

Опоздавшим, места нет!

Под музыку «Жил отважный капитан» дети ходят по кругу, с окончанием мелодии, надо занять место на корабле. Дети садятся на стульчики – один стульчик убирают.

Ребёнок.

Мы пока что дошколята,

А шагаем как солдаты,

Будем Родину любить,

Будем Армии служить.

Музыкальный руководитель. Молодцы! Вы сегодня очень хорошо выполняли все действия – вы ловкие, вы быстрые, умеете преодолевать препятствия – вы настоящие будущие солдаты.