ОД в старшей группе "Музыкальная ярмарка"
план-конспект занятия по музыке (старшая группа)

НОД в старшей группе по теме «Музыкальная ярмарка»

Цель: прививать детям любовь к своему народу, его традициям, фольклору.

Задачи:

Образовательные 1) Знакомить детей с традициями народа, с народными промыслами; 2) Знакомить с народными играми.

Развивающие 3) Развивать певческое дыхание, умение петь и читать «на опоре»; 4) Развивать умение игры на народных шумовых инструментах.

Воспитательные 5) Воспитывать умение работать в группах, 6) воспитывать умение оценивать свою деятельность и товарищей.

Ход занятия:

М.Р.: Здравствуйте, ребята. Сегодня , когда я шла в детский сад, мимо летела сорока, что-то в клюве держала, шустрая, вертлявая, головой крутила - листок обронила. А я подобрала да посмотрела, что же там написано. А был это кусочек объявления: «Покровская ярмарка» . А вы бывали на ярмарке, знаете, что это такое? А хотите, мы попадём сейчас на ярмарку?

Скажем дружно: «Топ-хлоп, не зевай, ярмарка, гостей встречай!»

_ Ой вы, гой – еси, красны девицы да добры молодцы, слушайте и глядите, да не говорите, что не слышали! Приглашаю всех на ярмарку весёлую с играми-потехами, с хороводами – песнями, шутками и прибаутками! Поглядим на ярмарке, чем богаты города русские, чем товары их славятся! Гости собрались, время ярмарку открывать! (Проходят под музыку)

_ Ярмарки, ребята, давно – давно существуют в русском народе, проводились они обычно осенью, когда народ урожай уберёт, время и отдохнуть. Ярмарка – место для торговли, туда ездили за подарками, всякие диковины посмотреть: на ярмарках, бывало, водили дрессированного медведя, проводили соревнования, показывали театр – балаган.  Из разных местностей свозили на ярмарку игрушки, посуду, шитьё – кто чем славился… Посмотрим: что есть на нашей ярмарке? ….

Городецкая роспись, семёновская матрёшка, дымковская игрушка, гжель, хохломская роспись, а изделия из бересты делает наш колосовский мастер  С. Кузьмин. Кому что больше понравилось?

- Жаль, мы – то с вами с пустыми руками, ни купить не на что, ни продать нечего. Как же быть? А как вы думаете, можем мы своими руками что – то сделать? Предлагаю вам разделиться на группы и пройти за столы. Вы видите здесь листы цветной бумаги, да не простые. Сейчас мы из них наши поделки сделаем, но поделки музыкальные. Если заиграет музыка танцевальная, мы делаем юбочку, если песня зазвучит, превращаем наш лист в гармошку, если марш заиграет, делаем дорогу. (показываю)…

Ну вот, товары наши готовы, а чтоб лучше их раскупали, на ярмарке были специальные «зазывалы», которые шутками – прибаутками подзывали к прилавку народ. Попробуем и мы себя в роли зазывал?  Дети выкрикивают:

- Семечки калёны для Ваньки и Алёны!

- Яблочки садовые, яблочки медовые!

- Посуда наша для щей и каши! ( Оценивают, кто лучше )

Мы товары приглядели и про ярмарку запели!

Слова песни проговариваем активным шёпотом, вибрация губ.

Песня Е. Шаламоновой «На ярмарке» вокальная работа с 1и 3 куплетом.

Хорошо, ребята, а теперь будем товары покупать.

Физминутка: Берём товар: наклоняемся, ноги прямые, руки свободные, взяли арбуз, поднимаем, бросаем, расслабили руки. Тыкву, кабачок…. (дети предлагают!)

Продолжаем покупки!

 Слушаем загадку -  отгадал, значит купил.

1)Не страшны зимой морозы

Ни большим, ни маленьким.

Что нам зимушки угрозы?

Мы обуем …валенки.

2)Любят девочки – подружки

С маком бублики и … сушки.

3) Как нужна она в лесу.

В ней грибы домой несу,

Полюбуйся на картину –

Грибов целая… корзина.

4) Мне в частушках подыграет

Хоть и не гармошка,

За обедом в суп ныряет

Расписная… ложка.

Вот такие красивые расписные ложки мы купили на ярмарке. Как вы думаете, на какое ремесло похожа эта роспись? (показать на картинке)

Мы умеем не только щи да кашу ложкой хлебать, а ещё и немного играть!

Звучит фонограмма «Повторяшки».

Принарядился Дима и пошёл подружку выбирать. Проводим «Игру с лентой».

Повторяем характерные черты народных ремёсел и их названия по плакатам… Рефлексия…

Это всем давным – давно признать пора –

Всюду русские в почёте мастера!

Наш свободный, удивительный народ,

Он веками чудо – сказку создаёт!

И хоть сказкой никого не удивишь,

Знает Палех наш и Лондон и Париж!

Воздадим же честь большую и хвалу

Тем, кто сызмальства приучен к ремеслу!

- Ну вот, путешествие наше закончилось, а чтоб с ярмарки без подарков не уйти…..???