Игры на слухо-моторную координацию
методическая разработка по музыке (младшая, средняя группа)

Игры на слухо-моторную координацию

• Игра-приветствие:

«Здравствуйте ладошки -

Хлоп, хлоп, хлоп! (хлопаем)

Здравствуйте ножки –

Топ, топ, топ! (топаем)

Здравствуйте щечки –

Плюм, плюм, плюм! (хлопаем ладошками по щечкам)

Толстенькие щечки!  (со звуком выпускаем воздух из надутых щек)

Здравствуйте губки –

Чмок, чмок, чмок! (чмокаем губами)

Здравствуйте зубки –

Цок, цок, цок! (цокаем зубами)

Здравствуй мой носик

Бип, бип, бип! (нажимаем на нос)

Здравствуйте ребятки –

Привет, привет! (машем ручками)

• «Дождик»

(стучим ладошками по коленям, три ритма – медленно и тихонько, быстрее и чуть громче, быстро и сильно):

Тихий, тихий, тихий дождик

Дождик, дождик – кап-кап-кап!

Сильней, сильней, сильнее дождик,

Дождик, дождик – кап-кап-кап!

Сильный, сильный, сильный ливень!!!!

Гром-гром-гром-гром! (хлопаем в ладоши)

В небе молния блестит! (разводим руки вверх и в стороны)

• «Дарики-комарики»(поется или читается нараспев)

Дарики-дарики, ай да комарики! (хлопаем в ладошки)

Вились-вились-вились-вились, (круговые движения ручками, пальчики собраны в острое жало комара)

Нам в носик вцепились!  (показываем носик)

Прогоним комариков с носика! Кыш-кыш-кыш!

Снова повторяем текст игры, только каждый раз меняются части тела.

Нам в ушки вцепились!

Нам в щечки вцепились!

Нам в плечики вцепились!

Нам в пупочек вцепились!

Нам в коленочки вцепились!

За одну игру не нужно перебирать все части тела, достаточно 3-4 варианта, чтобы сохранить детский интерес и радость.

В конце игры прогоняем комариков окончательно, делая акцент голосом на серьезность – улетайте! Кыш-кыш! Прочь!!!

• «Ветры в поле» (переводы с английского С. Маршака)

Дуйте-дуйте ветры в поле, (руки изображают крылья ветряной мельницы),

Чтобы мельницы мололи,

Чтобы завтра из муки, (движением рук показываем, как лепят пирожки)

Напекли нам пирожки,

Ладушки-ладушки, (хлопаем ладошками)

Испекли оладушки!

• «Хома-хома-хомячок»

Хома-хома-хомячок!   (показываем щечки хомяка)

Хома – толстенький бочок!   (показываем животик)

Хома рано встает, (потягиваемся)

Глазки моет, щечки трет, (показываем)

Прибирает свою хатку(движения руками, имитирующие уборку)

И выходит на зарядку, (маршируем)

Раз-два-три-четыри-пять, (взмахи руками как на зарядке)

Хочет хома сильным стать!   (демонстрируем мускулы).

• Стоит лес, (поднятые руки)

В лесу изба, (руки домиком над головой)

В избе печь, (правая рука – плоскость печи)

В печи горшок, (левая рука - округлость)

А в горшке опара – (правой рукой перемешивает в округлости левой руки)

Начинаем с начала! (опускаем руки и повторяем игру несколько раз ускоряя темп).

• Ай туки-туки-туки, (стучим кулачком о кулачок)

Застучали молотки,

Застучали молотки,

Заиграли локотки, (сгибаем и выпрямляем руки в локтях)

Тук-ток, тук-ток,

Скоро выстроим домок! (руками изображаем крышу над головой)

• «Листок с дерева»(выполняем действия из текста)

Вот листочек высоко,

Вот листочек низко,

Вот листочек далеко,

Вот листочек близко.

Листочком мы помашем, помашем, помашем,

А потом спрячем листочек.

Где же он?

Вот он наш листочек!