Весеннее развлечение "Кошкин дом"
методическая разработка (младшая группа)

                                                               «Кошкин дом»

Сценарий весеннего развлечения во 2 группе раннего возраста

Цель:

- получить положительные эмоции, создать эмоционально положительное настроение у детей;

-  выразительно исполнять песню, развивать дыхание, удерживать его до конца фразы;

- побуждать детей находить средства выражения образа маленьких котят в мимике, жестах, интонациях;

- развивать способствовать накапливанию музыкальных впечатлений;

Атрибуты: 

 - клубочки разных цветов (мячики или вязаные клубочки) и обручи

Действующее лицо:  

Ведущий – музыкальный руководитель

Кошка - воспитатель  

Ход развлечения:                                 

Дети сидят на стульчиках в группе. Под музыку входит Кошка.

Кошка:

Здравствуйте, детки, я кошка Мурка, а как зовут моих деток?

Дети:

Котятки

Кошка:

Солнце глянуло в окно,

День настал давным-давно

Мяу, детки, просыпайтесь,

Одевайтесь, умывайтесь

Выходите по порядку

Становитесь на зарядку.

Динамическая гимнастика «Кот Антипка»

Кот Антипка жил у нас.
   (Встали, руки на поясе)

Он вставал с лежанки в час.
   (Потянулись, руки вверх - вдох)

В два на кухне крал сосиски.
   (Повороты вправо-влево, ладонь ребром приставлена ко лбу)

В три сметану ел из миски.
   (Наклоны туловища вперед, руки на поясе)

Он в четыре умывался.
   (Наклоны головы к плечам вправо-влево)

В пять по коврику катался.
   (Изгибание туловища волнообразно)

В шесть хамсу тащил из кадки.
    (Махи руками перед грудью от себя к себе)

В семь играл с мышами в прятки.
   (Хлопки в ладоши спереди и сзади)

В восемь хитро щурил глазки.
   (Приседания)

В девять ел и слушал сказки
   (Прыжки на месте)

В десять шел к лежанке спать,
   (Присесть на корточки)

Потому что в час вставать.
  (Ходьба на месте)

А у нас не прибрано, проказники котята запутали все мои клубочки.

Котята мои, ребята мои  поможете  их собрать?

Проводится игра  «Собери клубочки»

  (Дети собирают шарики по цветам в обручи. Игра проводится несколько раз).

Кошка: 

А кто нам расскажет стихи про котика?

(дети читают стихи)

Как у нашего кота

Шубка очень хороша,

Как у котика усы

Удивительной красы,

Глазки смелые, зубки белые.

Звучит фоновая музыка «Кошачьи разговоры»

(дети встают в круг кивают головой; умываются поочередно одной и другой лапкой, двумя ; поочередно машут хвостиками в каждую сторону; идут крадущимся шагом  руки перед собой; гладят лапки, ушки)

Звучит песня  «Цап - царап», муз. С Гаврилова (дети подпевают)

Кошка:

Вот и спели так, как надо!

Ведущий:  

Все котята встали в ряд,

Ушки весело торчат.

В круг сошлись они, и вот…

 акружился хоровод.        

Танец «Приседай», муз.эстонская нар. мелодия

Ведущий:

Дорогая мама-Кошка,

Как способны ваши крошки

Из котят, конечно, скоро

Выйдут славные танцоры

И хорошие певцы,

Вы, котята, молодцы!

Кошка:

Вы на маму посмотрите,

Маме песню подарите!

Песня «Весна и малыши», муз.Т.Петрова (дети подпевают)

Кошка:

Весело поём, играем,

Всем приветы посылаем,

А сейчас мы отдохнём

(Воспитатель в образе кошки пускает мыльные пузыри).

Если дунуть посильней,

Будет много пузырей!

    Раз, два, три, четыре, пять,

     Ни за что их не поймать!

         Как красивы – посмотри!-

         Мыльные пузыри.

                Стайкой по ветру летят

                 И на солнышке блестят.

                      Взяли краски у зари

                      Эти чудо - пузыри!

(Звучит  песня «Весна, дети ловят мыльные пузыри)

Кошка:

Как сегодня малыши

Веселились от души!

И дарю для вас, ребята,

Озорных, как вы «котяток»!!!!

Кошка дарит детям медальки с изображением котят.

           Мальчикам                                                  Девочкам

Звучит музыка, Кошка прощается и выходит из группы.