Спортивно-музыкальный праздник ко Дню Защитника Отечества в старшей группе «Приключения на корабле».
план-конспект занятия по музыке (старшая группа)

Спортивно-музыкальный праздник ко Дню Защитника Отечества

в старшей группе «Приключения на корабле».

Действующие лица: ведущий, два пирата.

Оборудование и материалы: пиратский флаг, атрибуты для игр, угощение, музыкальное сопровождение.

Дети заходят в спортивный зал, маршируют под музыку.

Ведущий: Ребята, сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отметить замечательный праздник – День Защитников Отечества. Чтобы стать Защитником, надо быть сильным, ловким и смелым. Поэтому, мальчики будут проходить различные испытания, а девочки будут им помогать, поддерживать ребят.

Слышите, море шумит, зовет вас, ребята, в морской поход. А поплывем мы на корабле.

Песня «Мой кораблик».

Вбегают два пирата с криками:

Караул! Полундра! Кто наш корабль захватил?

Ведущий: Во-первых здравствуйте. А во-вторых, никто ваш корабль не трогал. Мы с ребятами в честь праздника собрались в морской поход.

Пират 1: Это кто в морской поход? Вот они?

Ведущий: Да. Наши мальчики хотят проверить свои силы в морском походе, т.к. они – будущие защитники Родины, как их папы и дедушки.

Пират 2: Так они в море пропадут, на обед к акулам попадут!

Ведущий: А вы нам помогите, ребят делу морскому научите.

Пираты совещаются.

Пират 1: Хорошо, мы поможем. Недавно к нам карта старинная в руки попала. На ней нарисовано, где клад пиратский спрятан. Вы нам поможете его найти, а мы вас хитростям морским научим.

Ведущий: Договорились.

Пират 2: Для начала, отгадайте-ка загадки. Сейчас мы поймем, хорошо ли вы знакомы с морем, можно ли вас в морской поход брать.

Загадки.

1. Чтобы сильная волна

     Корабль сдвинуть не смогла.

     За борт быстро цепь бросаем,

     В воду груз тот  опускаем. (Якорь)

2. Шелковисты и красивы,

Зелены как на лугу.

В воде быстро прорастают,

Рыбок в них найти могу.  (Водоросли)

3. В бинокль злюку разгляжу,

Капитану доложу.

Знают все о ней прекрасно:

С ней играть, шутить опасно! (Акула)

4. Чтоб увидеть мне вдали

Пароходы, корабли

В него быстро погляжу,

Всей команде расскажу.  (Бинокль)

Пират 1: Загадки отгадали. Придется вас всех в путешествие брать.

Ведущий: Дорогие пираты, возьмите, пожалуйста, еще и наших девочек.

Пират 2: Это еще зачем? Девчонки на корабле – к беде! Плаксы да трусихи они к тому же!

Ведущий: Нет. Наши девочки смелые, добрые, веселые. Они будут наших мальчиков поддерживать, помогать им. Они еще и готовят вкусно.

Пираты: Готовят? Вкусно? Ну ладно, пусть забираются на корабль.

Пират 1: Поднять якорь, полный ход!

Пират 2: Для начала надо самого зоркого да меткого среди вас отыскать.

Пират 1: В море полно опасностей. Чтобы не сесть на мель, не наткнуться на рифы, надо хорошо видеть.

Игра-аттракцион «Попади в цель».

(Оборудование: два обруча, мячи маленькие, две гимнастические палки. Цель: попасть в обруч).

Ведущий: Наши мальчики – самые меткие и зоркие. Девочки для них частушки приготовили.

Девочка: Мы частушки запеваем,

Дух спортивный поднимаем!

Частушки для мальчиков.

1.Мы девчушки-хохотушки,

Очень весело живём,

Про мальчишек мы частушки

Очень весело споём.

 2.Мы мальчишек поздравляем

С двадцать третьим февраля,

И от нас они услышат

Только добрые слова.

3. Всех мальчишек старшей группы

Любим, уважаем

Смелыми, упорными

Быть мы вам желаем!

4.Вас, ребята, поздравляем

С 23 февраля!

Счастья, радости желаем

И от всех девчат - Ура!!!

Пират 2: Молодцы, девчонки! Плывем дальше.

Пират 1: Полундра! Нас окружили акулы! Ребята, выручайте!

Игра «Собери всех акул».

Пират 2: Ну вот, теперь вы и с акулами сражаться научились.

Пират 1: Вижу остров. На карте указано, что он заминирован. Надо обезвредить все бомбы.

Следующая игра «Саперы».

(Оборудование: обручи, пустые пластмассовые бутылочки, шарфы.

Цель: нужно найти снаряды и обезвредить их – открутить крышки).

Пираты: Хорошо (потирают руки, радуются).

Теперь на остров попадем, и сокровища найдем!

Ведущий: Пока пираты сокровища ищут, мы отдохнем и исполним танец жителей острова.

Танец «Чунга-чанга».

Ведущий: Ребята, давайте пополним запасы продуктов для обратной дороги.

Аттракцион «Собираем ананасы».

(Все ребята собирают «ананасы» на шведской стенке).

Пираты прибегают, приносят канат и просят ребят помочь им вытянуть сундук с сокровищами.

Аттракцион «Кто сильнее».

Сначала девочки тянут канат, потом мальчики, и только когда все вместе – сундук получается вытянуть.

Ведущий: Только вместе мы - сила! Помогая, поддерживая друг друга, вы, ребята, преодолели все препятствия на пути.

Пират 2: Да, ребята, спасибо, что показали нам силу дружбы, взаимовыручки!

Пират 1: Мы теперь тоже будем друг друга выручать и во всем друг другу помогать. А за то, что вы помогли нам сокровища найти, мы с вами поделимся, по-дружески.

Раздают подарки ребятам.

Девочки дарят мальчикам подарки.

Под песню «Мой кораблик» дети возвращаются в детский сад.