"Здравствуй, лето!"
план-конспект занятия по музыке (средняя группа)

«Здравствуй, лето!»

Конспект музыкального занятия для детей средней группы

Муз. рук.: Динь-динь-день!

Динь-динь-день!

Здравствуй, утро!

Здравствуй, день! Добрый день, мои маленькие друзья! Вот и наступило долгожданное любимое лето!

Здравствуй, лето! Здравствуй, лето!

Ярким солнцем всё согрето!

В лес зелёный побежим,

На полянке полежим.

Здравствуй, ягода лесная!

Здравствуй, белка озорная!

Снова лето к нам пришло –

Это очень хорошо!

Ребята, а вы любите это время года? (Да!) Я предлагаю вам спеть весёлую песенку про лето!

Пение песни «Лето, лето, лето, ты какого цвета?»

Муз. рук.: Какими словами можно рассказать о лете, какое оно? (Летом тепло, красиво, птички поют, бабочки летают, цветут цветы, созревают, ягоды, фрукты).

А теперь, отгадайте-ка, ребятки,

Вы не хитрую загадку.

Если нет его — небо хмурится,

Если есть оно — люди жмурятся. (Солнышко)

Правильно! Значит можно сказать о лете ещё вот так: «Лето Красное – солнышко ясное!»

До чего хорош денёк: веет лёгкий ветерок,

Солнца летнего лучи так приятно горячи!

И не надо ни сапог, ни рубахи, ни чулок,

Ни тужурки, ни галош.

До чего денёк хорош!

С каждым днём заметнее

Греет солнце летнее.

В поле и в лесочке

Выросли цветочки!

А теперь давайте для Солнышка споём песенку.

Пение песни с движениями «Утром солнышко встаёт»

Бывает у солнышка день выходной,

На улице дождик идёт проливной.

Предлагаю вам, ребятки, под музыку показать, какой идёт дождик. 

Активное слушание пьесы «Дождик» музыка Н. Любарского

Под музыку дети ритмично стучат пальчиком по ладошке

Звучит фонограмма храпа

Ой, ребята, тише, тише,

Что-то странное я слышу.

Это кто ж у нас так спит?

Кто же громко так храпит?

Да это же Мишка-медведь!

Мы в ладоши хлопать будем,

Соню мы сейчас разбудим! 

Звучит фонограмма «Плясовая». Дети хлопают в ладошки

Ты, Мишутка не ворчи,

Лучше с нами попляши! 

Музыкально-ритмическое движение «Шагаем, как медведи» музыка Е. Каменоградского

Под музыку дети свободно ходят, передавая образ косолапого медведя

Молодцы, ребята. У меня для вас ещё одна загадка.

Очень лёгкий, как былинка,

Сам зелёный, как травинка,

На лугах, в лесах, у речек,

В травах прячется… (Кузнечик)

Все вы знаете песенку про кузнечика. Давайте вместе споём её.

Слушание и пение песни «В траве сидел кузнечик» музыка В. Шаинского, слова Н. Носова

Пальчиковая гимнастика «Лето»

Вот за что люблю я лето?

(Загибаются пальцы по одному на каждый счёт)

Раз – лето солнышком согрето.

Два – в лесу растёт трава.

Три – ромашки – посмотри!

А четыре – это лес,

Полный сказок и чудес.

Пять – купались мы опять.

Шесть – пора грибов поесть.

Семь – малины я поем.

Восемь – сено мы покосим.

Девять – бабушка идёт,

Землянику нам несёт.

Десять – всё вокруг в листву одето.

Вот за что люблю я лето!

Ребята, нарисуйте, а за что вы любите лето? Чтобы было веселее, предлагаю рисовать под весёлую летнюю песенку.

Слушание песни «Вот оно какое наше лето» из мультфильма «Дед Мороз и лето»

А теперь пришла пора

Нам прощаться, детвора!

До встречи, мои маленькие друзья!