Проект "Классическая музыка в детском саду"
проект по музыке

Проект по теме: «Классическая музыка в детском саду»

Разработано:музыкальный руководитель Дерюга Н.В

Образовательная область: музыка

Области интеграции: познание, художественное творчество, коммуникация

Вид проекта: Открытый (в контакте с семьей, учреждениями культуры, групповой, творческий, долгосрочный.

Цель проекта: формирование начал музыкально-художественной культуры, формирование творческой личности ребенка через развитие его музыкальных способностей посредством слушания классической музыки, развитие стремления к поиску форм для воплощения своего замысла.

Цель достигается в процессе решения поставленных задач.

Задачи проекта:

- расширить знания детей о классической музыке, развивать восприятие музыкальных произведений разных эпох;

- развивать музыкальные способности, эстетический вкус, умение проявлять эмоциональную отзывчивость на музыку, развивать творчество и креативность участников проекта;

- побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведений в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;

- познакомить детей с исполнением классической музыки на различных музыкальных инструментах, в т.ч. народных разными исполнителями: вокалистами, музыкантами.

- создавать игровые, творческие ситуации через импровизацию с использованием классической музыки;

- формировать единый детско-взрослый коллектив.

Участники проекта:воспитанники, педагоги, родители.

Материалы и оборудование: DVD-проигрыватель, музыкальные центры, компьютер, принтер, видеокамера, телевизор, ауди системы, диски и кассеты с записью классической музыки, фотографии и картины с изображениями музыкальных инструментов, портреты композиторов, иллюстрации и репродукции, соответствующие сюжету и теме встречи, познавательная литература, художественная литература, изо материалы.

Детские музыкальные инструменты (ложки, колокольчики, бубны, погремушки, трещотки, металлофоны) и др.

Основные формы реализации проекта:

- игровые занятия по слушанию музыки;

- интегрированные занятия;

- слушание музыки в режиме дня «минутки музыки»;

- работа с познавательной литературой;

- продуктивная деятельность (изо деятельность);

- музыкальные гостиные;

- музыкальные викторины;

- релаксационные паузы.

Этапы реализации проекта

1 этап

Организация подготовительной работы для реализации данного проекта:

1. Обсуждение целей и задач проекта.

2. Распределение материала на блоки, составление плана работы.

3. Заключение договоров о сотрудничестве с определенными организациями (дошкольными, школьными, государственными) и общественными объединениями.

4. Изучение компетентности родителей по теме проекта.

2 этап

1. Планирование работы воспитателей с детьми.

2. Создание условий для реализации проекта: пополнение и подбор материала для реализации проекта,  проведение сбора необходимых материалов и литературных источников по соответствующим тематикам.

3. Пропаганда знаний о влиянии классической музыки на развитие ребёнка для родителей воспитанников.

4. Создание информационной и методической помощи педагогам, родителям.

4.1. Оказание информационной и методической помощи педагогам, родителям.

4.2. Составление семейных мини – проектов «Классическая музыка дома».

4.3. Организация тематических выставок, создание фотогазет, мини – презентаций.

3 этап

Мониторинг проектной деятельности. Подведение итогов проведенной работы, подготовка отчетных материалов.

Презентация проекта «Классическая музыка в детском саду».

Ожидаемый результат проектной деятельности:

Дети:

- дети более увлечено слушают классическую музыку; значительно изменение особенности музыкального восприятия: проявление произвольного внимания, умение сосредотачиваться, улавливать детали исполнения;

- более глубокими и содержательными высказывания детей об эмоциональном и образном содержании музыки, образная речь, активный словарь пополнится новыми словами;

- самостоятельно создавать пластические этюды и танцевальные композиции;

- находить яркие тембровые краски и воспроизводить музыку с помощью детских музыкальных инструментов;

- различают на слух и дают название музыкальных произведений, автора музыки;

- определяют характер музыки, передают словами возникший образ от прослушенного произведения, отражают свои впечатления в рисунке, движении, пластике.

План работы по реализации проекта

«Классическая музыка в детском саду»

Планирование работы с детьми