1 июня - День защиты детей
план-конспект занятия по музыке (старшая группа)

Государственное  бюджетное дошкольное образовательное учреждение   детский сад №6  Калининского района Санкт-Петербурга

  Летний досуг.

День защиты детей: «… И в мирном мире жить»

Музыкальный руководитель: Харламова О.Г.

                            Санкт-Петербург

                                     2022г

Цель: Вызвать у детей эмоциональный отклик на события праздника, воспитывать чувство сопереживания, патриотизм.

Задачи:

•        Развивать интерес к музыкальной деятельности, двигательную активность  детей.

•        Совершенствовать координацию, выразительность движений, умение ориентироваться в пространстве.

•        Развивать музыкальные способности детей.

•        Прививать социально-коммуникативные навыки детям.

•        Развивать речь, обогащать понятийный словарь за счёт слов (Благотворительный фонд, конференция, Международный День защиты детей, дети-сироты).

•        Развивать эмоциональную сферу ребёнка,  артистизм.

Использованы программы и технологии:

•        ИКТ

•        Методические разработки Новиковой Л.А. , Сухановой Е.А.

•        Авторские разработки

•        Парциальная программа Бурениной А.И. « Ритмическая мозаика»

•        Методические разработки  Кутузовой Е. Коваленко С.  

Шарифуллиной И. «Ку-Ко-Ша»

•        Методические разработки Родиной М.И.

Интернет-ресурсы используются для подготовки к досугу:

1. Международный образовательный портал https://www.maam.ru/
2. Образовательная социальная сеть https://nsportal.ru/
3. Фотоматериалы образовательной энциклопедии https://ru.wikipedia.org/wiki/
4. Государственный сайт “Петербургское Образование”https://petersburgedu.ru/
5. Федеральный портал "Российское Образование”http://fcior.edu.ru/
6. Каталог детских образовательных сайтов http://интернет.дети/

Сценарий музыкального развлечения к 1 июня – Дню защиты детей – “…И в мирном мире жить”. (проводится на улице).

Ведущий:

Здравствуйте, ребята. Сегодня 1 июня. Первый день, самого тёплого, яркого, красочного времени года – лета. И этот день объявлен во всём мире – Днём защиты детей. Это большой, очень радостный и в тоже время, серьёзный праздник. Международный день детей – один из самых старых международных праздников. Решение о его проведении было принято в 1925 году на Всемирной конференции, посвящённой благополучию детей, в Женеве. История умалчивает, почему этот детский праздник решено отмечать именно 1 июня.

Стихи детей подготовительной группы№ 6:

1. Детям  мы посвятим поздравление,

Детям нашей планеты всей.

Поздравительное стихотворение

Сочиним в День защиты детей.

2. Защищайте наших деток,

Обнимайте их, любя

Как наказывал нам предок,

Всех важнее здесь – дитя.

3. Мы на лучшее будем надеяться

(Ведь надежды так людям нужны):

В мире зло постепенно развеется,

Дети будут расти без войны.

4. С первым днём приносит лето

Много прав для малышей,

Все торжественно одеты

И улыбка до ушей.

Танцевально-игровая композиция «Улыбка»  музыка В. Шаинского слова                         М. Пляцковского

Стихи детей группы №2 (старшие дети бывшей гр. №9), подг. гр. №12

Дети:

1.Первый день цветного лета

Вместе нас собрал, друзья,

Праздник детства, песен, света,

Праздник мира и добра!

2. День защиты детей –

Это праздник особый,

Тише, пушки, прошу тишины!

Мы хотим, чтобы дети не знали

Страшных ужасов грозной войны.

3.Только в мире пока неспокойно.

Где-то дети в кроватках не спят.

И лишённые пищи и крова,

В небо грозное, плача, кричат.

4. В детский сад никогда не ходили,

Не учились читать и писать.

Мы хотим, чтобы детям отныне

Не пришлось никогда голодать!

5. Чтоб у них были мама и папа.

Чтобы солнца хватило бы всем!

Мы за мирное, доброе небо.

Мы за детство без взрослых проблем!

Ведущий: Пусть будет радостно и весело у нас,

Начинаем веселиться, в добрый час!

Отдохните от забот,

Пусть улыбка к нам придёт!

        Танцевально-игровая композиция  «Ай-ай, не зевай» (танцуют все старщие средние и подготовительные группы).

Ведущий

Много разных есть умных законов, ребята, они защищают вашу жизнь, и дают  вам право на счастливое и радостное детство. День защиты детей напоминает всем людям, во всём мире, что надо помнить о правах каждого ребёнка и, конечно, их  не нарушать.

У вашего праздника есть свой флаг.

Ведущий: Праздник, посвящённый детям, приходит к нам в первый день лета, когда шумят зелёные леса, поют на все лады птицы, ярко светит солнце в огромном голубом небе, расцветают летние цветы.

 И сейчас дети станцуют для вас в этот прекрасный день.

 День защиты детей – первый день лета!

Танцевальная композиция  ”Детство” с султанчиками исполняют дети  подготовительной группы №6

Ведущий : Дети -  цветы жизни.  Дети подготовительной группы исполнят нам об этом.танцевальную композицию.

Музыкально-ритмическая композиция « Мир, который нужен мне» (с полотнами).  Исполняют дети подготовительной группы№12

ИГРА

Ведущий2 : а сейчас для вас игра. Если согласны с моими словами – кричите ДА! А не согласны – НЕТ!

Сегодня разрешается смеяться? – Да!

Шутить, играть и кувыркаться? – Да!

Толкаться, драться и кусаться? – Нет!

Друг другу нежно улыбаться? – Да!

Щипать друг друга, обзываться? – Нет!

Гостей встречать и угощаться? – ДА!

Воспитатели и няни чтоб плясать нам помогали? – Да!

С Днём защиты, детвора! Крикнем празднику Ура! - Ура!

Ведущий:

    Пусть воздушный вьётся змей

    В небе ясном  чистом!

    Поздравляем всех детей

    С праздником лучистым!

    Пусть звучит их громкий смех

    Родником журчащим!

    Будет сказочный успех

    В жизни настоящей!

    Маленьких не обижайте

    Те, которые взрослей,

    Их любите, угощайте

    В день защиты всех детей.

    Чтоб звенел ребячий смех,

     Мир пусть правит на планете,

     Чтоб в достатке всем жилось,

      Голода не знали дети!

Ведущий: А младшая группа тоже приготовила танец к празднику, давайте посмотрим

Танцевально-игровая композиция “Песня о дружбе” исполняют  дети с младшей группы  (все дети №3 и №4)

Ведущий : Снова настало время поиграть.(играем 3 раза с убыстрением)

Игра « Как живёте?».( Дети показывают, то о чём говорится в тексте).

 -Как живёте? - Вот так! (выставляют большой палец вперёд)

- Как идёте? - Вот так! (идут на месте)

- Как плывёте? - Вот так! (имитируют плавание)

- Как бежите? - Вот так! (бег на месте)

- Как грустите? - Вот так! (грустят)

- Как шалите? - Вот так! (кривляются)

- Как грозите? - Вот так! (грозят друг другу пальчиком)

Ведущий : Молодцы. А загадки отгадывать умеете? Тогда слушайте.

1.По амбару метён, по сусеку скребён.

И от дедушки ушёл, и от бабушки ушёл,

Перед волком не дрожал, от медведя убежал.

А лисице на зубок, вдруг попался ______________(колобок)

2.Возле леса, на опушке

Трое их живёт в избушке.

Там 3 стула и 3 кружки

3 кровати, 3 подушки!    (три медведя)

3.Петушок со шпорами, хвост его с узорами,

Ой, какой он голосистый!

Эта сказочка о том, как петух спасён котом! ________(кот, петух и лиса)

4.До чего ж хитра лиса, это прямо чудеса,

Мужичка перехитрила, с воза рыбку утащила,

Обманула волка тоже очень ловко!____(лисичка-сестричка и волк)

Для детей старшего возраста:

Друг зверей и друг детей

Добрый доктор …

             (Бармалей, Айболит)

Он пиявок добывал,

Карабасу продавал,

Весь пропах болотной тиной,

Его звали…

              (Буратино, Дуремар)

В Простоквашино он жил

И с Матроскиным дружил.

Простоват он был немножко,

Звали пёсика…

                  (Тотошка, Шарик)

Он гулял по лесу смело,

Но лиса героя съела.

На прощанье  спел бедняжка.

Его звали…

           (Чебурашка, Колобок)

Бедных кукол бьет и мучит,

Ищет он волшебный ключик.

У него ужасный вид,

Это доктор …

                  (Айболит, Карабас)

Много дней он был в пути,

Чтоб жену свою найти,

А помог ему клубок.

Его звали…

       (Колобок, Иван-Царевич)

Всё узнает, подглядит,

Всем мешает и вредит.

Ей лишь крыска дорога,

А зовут её…

                 (Яга, Шапокляк)

И красива, и мила,

Только очень уж мала!

Стройная фигурочка,

А зовут её…

      (Снегурочка, Дюймовочка)

Жил в бутылке сотни лет,

Наконец, увидел свет,

Бородою он оброс,

Этот добрый…

  (Дед Мороз, Старик Хоттабыч)

С голубыми волосами

И огромными глазами,

Эта куколка – актриса,

И зовут её…

             (Алиса, Мальвина)

Потерял он как-то хвостик,

Но его вернули гости.

Он  ворчлив, как старичок

Этот грустный…

             (Пятачок, Ослик ИА)

Он большой шалун и комик,

У него на крыше домик.

Хвастунишка и зазнайка,

А зовут его…

                 (Незнайка, Карлсон)

Ведущий : Международный день защиты детей всегда отмечается проведением различных мероприятий, цель которых – привлечь внимание к положению детей всего мира. В нашей стране День защиты детей отмечается под патронажем  Российского детского фонда. Основными гостями праздника традиционно становятся

дети-сироты, у которых нет мамы, и инвалиды, дети из малообеспеченных  и многодетных семей.

Ведущий:

Ребята, раздам вам фломастеры, мелки, а вы нарисуйте, напишите ваши пожелания этим детям, у которых нет мамы, нет игрушек.

Ведущий1 :

1. Всеми силами своими

    Защитим детей от бед,

    Чтоб казался им прекрасным

    И волшебным белый свет!

2. Чтобы в жизни детской было

    Больше радости всегда,

    Чтоб подальше обходила

    Даже малая беда!

3.С Днём защиты поздравляем

Всех детишек на земле,

И желаем, чтобы жили

С папой, мамой вы в тепле!

Музыкально-ритмическая композиция «Разноцветная игра» дети встают в круг

        Песня « Пусть всегда будет солнце» музыка А. Островского

Ведущий1 : Наш праздник подошёл к концу, всем спасибо и помните: “В жизни можно быть счастливым по-разному, но настоящее счастье нам дают дети!

Музыка: Дети ухолят.

Методическая литература:

1. Журнал ”Музыкальная палитра” №4 2010г.

2. Журнал ”Колокольчик” №25 2002г.

3. Сборник танцевально-игровых композиций для музыкальных руководителей                 ”Ку-Ко-Ша” С-Петербург 2012г.

4. Музыкально-ритмические композиции авторы Новикова Л.А. Суханова Е.Ю. ДОУ №39    

Электронные образовательные ресурсы.

ЭОР:   1 Диски CD  ”Танцевальный калейдоскоп” Новикова Л.А., Суханова Е.Ю.                        

               ДОУ №39     Калининского р-на С-Петербурга.

           2.  Диски CD  “Музыкальная палитра”  Буренина А.И.

           3. Диски CD, DVD  “Ку-Ко-Ша” сборник танцевально-игровых композиций для  музыкальных руководителей.

           4. Диск Суворовой Т.  “Спортивные олимпийские танцы для детей”                                    

             Санкт-Петербург 2008

           5. Диск CD  Родиной М.И.

           6. Диск CD (сделанный самостоятельно для озвучивания досуга).

           7. Компьютер

           8. Телевизор