Игра на деревянных ложках
творческая работа учащихся по музыке (подготовительная группа)

«Игра на ложках. Средство развития чувства ритма у детей д​ошкольного возраста»

Цель: изучение  вопроса использования русского народного инструмента – деревянных ложек в обучении детей дошкольного возраста в рамках учебно-воспитательного процесса в ДОУ.

Задачи:

-познакомить детей с использованием деревянных ложек в процессе музыкального воспитания в ДОУ.

-познакомить участников с методами приёмами игры на ложках.

Ритм, как известно, имеет эмоциональную природу, поэтому любая ритмическаядеятельность ребенка прекрасно соотносится с его возрастным психо-эмоциональным состоянием. В процесс музыкального воспитания детей дошкольного возраста включаем большой спектр различных шумовых инструментов, и, конечно же, колористический яркий инструмент - деревянные ложки. Игра на обычных ложках помогает  решить целый комплекс задач музыкального воспитания дошкольника. Знакомство с различными ритмическими соотношениями с помощью ударных инструментов - ложек позволяет ребенку накопить и развить первоначальный опыт слухового восприятия. Напрягая органы слуха для восприятия и повторения разнообразных ритмов, ребенок постепенно получает представление и о других видах музыкальных соотношений: динамических, темповых, тембровых.

Игру на музыкальных инструментах можно использовать в самых различных условиях:

-в непосредственной образовательной  деятельности;

-в театральной деятельности;

- выступления на праздниках;

- кружковая работа;

В разных видах деятельности:

-пение;

-слушание музыки;

-музыкально – ритмическое движение.