МБДОУ " ЦРР – Детский сад № 37"

Конспект

музыкального занятия в старшей группе «Прогулка в сказочный осенний лес»

муз. рук. Цоколова И. В.

Цель: Способствовать развитию музыкальных способностей детей через совместную музыкально- ритмическую и коммуникативную деятельность с использованием музыкально-игровых движений, вызвать у детей положительные эмоции от встречи с музыкой.
Ход занятия.

Дети входят в зал под музыку с осенними листочками.

                       Танец с листочками (Ост. после танца в полукруге)

Сквозь золотистую листву
Синеет небо ясное
Люблю осеннюю пору,
Она всегда прекрасная.

Вот лучик солнечный зажёг
В росе лучистый огонёк.
А листья падают, кружат
И нас порадовать хотят.

Музыкальный руководитель. Ребята, посмотрите, как много гостей сегодня у нас. Давайте поздороваемся с ними.

Дети: Доброе утро.

          1.Осень за окошком бродит не спеша,

          Листья на дорожки падают, шурша.

          Тонкие осинки в лужицы глядят,

          На ветвях дождинки бусами висят.

          2. Красива осень, погляди:

          И жёлтый лист, и красный!

          Леса, и рощи, и кусты

          Наряд надели разный.

Песня « Осень золотая»

Музыкальный руководитель. Я вижу, что у всех хорошее, доброе настроение. Сегодня я приглашаю вас в сказочный осенний  лес.

Добрый лес, старый лес

Полный сказочных чудес.

Я иду гулять сейчас и зову с собою вас.

Поворачивайтесь друг за другом, выпрямляйте спинки, пойдём так, как нам подскажет музыка. А пока мы будем идти по осенней тропинке, пожелаем здоровья друг другу, которое нам очень пригодится в холодные осенние дни

Песня с движением «Здравствуй, говори»

Муз.рук.

С вами шли, шли, шли

И волшебный лес пришли.

А в лесу дышится легко, свежо. Давайте подышим.

Упражнение на дыхание. ( Берут листочки с подноса)

Сделать несколько коротких вдохов через нос и долгий выдох через рот.

- А теперь еще разок, леса аромат вдохни.   Вдохнули?

И на выдохе сдули листочки с ладошки.

Вот молодцы

Муз . рук,: Дети, в этом сказочном лесу живут маленькие гномики. А вот один из них спрятался под ёлкой. Гномики очень весёлые и любят играть. Гномик, не бойся, выходи.

Гном: Здравствуйте, мои друзья, очень рад всех видеть я.( дети отвечают)

Я вот по лесу гулял.
Листики всё собирал.
Дождик грянул проливной.
Зонтик я не взял с собой.
Спрятался под  елку.
Зовут меня Егорка.

-А вас как зовут (дети хором, называют свое имя)

Муз.рук:  Что там у тебя в руках?

Гном: Есть музыкальные инструменты у меня

Играть на них мы будем?(ДА)

« Музыкальный оркестр»

Пускай гномик отдохнёт под ёлочкой, а мы с вами сядем на стульчики.

Дети садятся на стульчики.

Муз.рук. В этом лесу живёт ещё один сказочный герой, послушайте про него загадку.

Нос крючком,

Волосы торчком.

На метле летает,

След заметает.

Правильно, это Баба Яга. Она встречается во многих русских сказках.

- А какой  известный композитор написал музыкальную пьесу про Бабу  Ягу.

Реб,: Известный русский композитор П. И. Чайковский написал музыкальную пьесу и включил её в «Детский альбом».

Звучит пьеса «Баба Яга» П. И. Чайковского (фонограмма)

Муз.рук. Посмотрите, Баба Яга и к нам пожаловала. Послушаем. Что она нам скажет.

Баба Яга 

Я теперь совсем другая,

Я хорошая не злая.

Песни, музыку люблю,

И с ребятами дружу.

Муз.рук. Если ты стала добрая, оставайся с нами.

Баба Яга. Ох, как я люблю с детьми играть, а ещё и танцевать. Только спину прихватило, разогнуться нету силы. Ох, беда мне старой.

Муз.Рук: Мы  тебя научим игровому массажу и твоя спинка станет как новенькая а наш знакомый гномик Егорка нам поможет

Выполняют комплекс игрового массажа   под музыку

(Дети стоят парами по всему залу, баба Яга с гномиком Егоркой)

Баба Яга:  Ура! Я здорова! Спасибо, ребята! Теперь я всегда буду делать так.

- Егорка, бабушке помоги, сундучок из - под елочки принеси.

-Разноцветные ленты у меня лежат, для веселых девчат.

Скорей, милые, выходите и раскрасьте наш лес яркими красками

ТАНЕЦ С ЛЕНТАМИ. ( садятся)

ГНОМ: Ягусь, а я для мальчишек припас кепки просто высший класс

Б.ЯГА,: Моднявые -то какие( крутит в руке) Скорей берите , да плясать выходите.

Танец мальчиков в кепках. ( садятся)

Баба Яга. Вы и пели и плясали, а со мной не поиграли. У меня есть тётушка весёлая такая,  как к ней не приду - всё танцую и пою.

- А вы мне ребятки помогите, пляске модной обучите...

На кого я укажу, тот учить будет Ягу.

                         Танец игровой  "Тетя Весельчак" (на кого Баба Яга укажет, тот и делает движения в кругу)

Баба Яга. Раз, два. Раз, два,

Вот и кончилась игра.

Мне домой лететь пора.

До скорых встреч мои друзья

Муз.рук. Молодцы, ребята, вы были все дружны, внимательны, старались красиво петь и танцевать, а теперь нам пора возвращаться из сказочного леса в садик.  Гномик, помоги нам побыстрее попасть в садик

ГНОМ:(под спок. музыку) Глазки закрылись, в осеннем ветре покружились

                                               Покачались на ветру, оказались все в саду.

( дети перемещаются из круга  на места в шахматном порядке)

Муз. рук  Наше сказочное путешествие подошло к концу и на прощание мы научим наших гостей зажигательному танцу.

ТАНЕЦ «ЧИКА-РИКА»

(в конце танца говорят «до свидания» и уходят вместе с гномиком)