Музыкально – ритмические игра «Дождик-солнышко»
материал по музыке
Цель: Побуждать детей ритмично играть на музыкальных инструментах, развивать быстроту реакции.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 mri.docx | 13.11 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Музыкально – ритмические игра «Дождик-солнышко»
Цель: Побуждать детей ритмично играть на музыкальных инструментах, развивать быстроту реакции.
Ход игры: Дети делятся на две группы, раздаются музыкальные инструменты: одним колокольчики, другим бубны.
Ведущий: Дождик (дети играют на колокольчиках)
Солнышко (дети играют на бубнах)
Повторяется 4 раза.
Далее звучит музыка, дети кладут инструменты на пол и свободно перемещаются по залу. В это время ведущий убирает один музыкальный инструмент. Когда музыка заканчивается, дети должны взять любой музыкальный инструмент, ребенок, которому не хватило выбывает из игры.
Примечание: Если время на игру ограничено или детей много, можно убирать сразу по 2-3 музыкальных инструмента.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация "Музыкально- ритмические игры в жизни ребенка".(информационный выпуск для родителей дошкольников).
Данная призентация поможет родителям интересно, а главное с пользой проводить свободное время с ребенкм....
Музыкально-ритмическая игра "Хоровод"
Конспект совместной деятельности детей и взрослых. Музыкально-ритмическая игра «Хоровод». Введение.Музыкально - ритмическая игра или "хоровод" представляет собой особый вид заня...
Музыкально-ритмические игры как средство развития музыкальных способностей детей дошкольного возраста. "Волшебный сундучок домовенка"
Доминантное занятие с использованием музыкально-ритмических игр, направленное на развитие чувства ритма у детей 4-7 лет...
«ТАНЦУЕМ ИГРАЯ, ИГРАЕМ ТАНЦУЯ» (музыкально-ритмические игры на занятиях ритмикой с детьми дошкольного возраста)
В статье «Танцуем играя, играем танцуя…» раскрываются возрастные особенности детей-дошкольников; описываются виды танцев, наиболее часто используемые на утренниках и развлечениях в ...
Мастер-класс для музыкальных руководителей «Сказки – шумелки, как форма работы с музыкально-ритмическими играми»
Сказка с шумовым оформлением является весёлым и эффективным упражнением для слухового восприятия, развития мелкой моторики, слуховой памяти и творческой фантазии у дошкольников. Ребёнок реализует свои...
Мастер – класс для педагогов «Развитие музыкально-ритмических способностей через игровую деятельность у детей дошкольного возраста». «Музыкально-ритмическая игра - Маэстро».
Мастер-класс призван активизировать знания педагогов о развитии музыкально-ритмических способностей через игровую деятельность.Цель: активизировать знания педагогов о развитии музыкально-ритмичес...