Сценарий развлечения "Широкая Масленица"
план-конспект занятия по музыке (старшая, подготовительная группа)

Сценарий праздника-развлечения «Масленица»

Цель: Формирование у детей старшего дошкольного возраста духовно-нравственных чувств посредством знакомства с русской народной культурой.

Задачи:

#1047;акреплять знания детей о русских народных традициях и обычаях проводов зимы - масленицы, о русских старинных выражениях.

#1057;пособствовать развития интереса к народной культуре, народным традициям, народному творчеству.

#1042;оспитывать любовь и уважение к народным традициям, гордость за принадлежность к русскому народу.

Ход развлечения

Под русскую народную песню дети входят в музыкальный зал и рассаживаются на стульчики.

1 вед.: Ой, вы, добры молодцы да красны девицы!

Слушайте и глядите,

Да потом не говорите,

Что слыхом не слыхивали и видом не видывали!

2 вед.: Приглашаем всех на представление!

Всем на удивление.

На весенний праздник

С играми, потехами, с хороводом, песнями,

С загадками, шутками, с веселыми прибаутками.

Всех приглашаем, всех зазываем.

1 вед.: Народ собирается,

Праздник начинается!

А какой сегодня праздник? Подскажите!

Дети: МАСЛЕНИЦА!

2 вед.: Верно, Масленица!

Не английский, не французский,

Масленица – праздник русский!

Будем петь мы и плясать,

В игры русские играть!

1 вед.: Эй, веселей, собирайся народ!

Нынче Масленица в гости идет!

Спешите, Спешите, Спешите!

Друзей с собой захватите!

2 вед.: Будем Масленицу величать,

Да блинами угощать.

Будем Масленицу хвалить,

Да на саночках возить!

1 вед.: Какое недавно закончилось время года?

Дети: Зима!

2 вед.: А зимние загадки отгадаете, ребятки?

Бел, да не сахар,

Нет ног, а идёт (снег)

1 вед.: Без рук, без ног,

А рисовать умеет (мороз)

2 вед.: А теперь давайте отгадаем загадки о весне и Масленице!

Она приходит с ласкою и со своею сказкою

Волшебной палочкой взмахнёт – в лесу подснежник расцветёт. (Весна)

1 вед.: Пыхтит и пузырится, Ему в квашне не сидится –

В печь просится (Тесто)

2 вед.: Поставлю, попарю. Выну, поправлю,

Этот сниму, другой положу.

1 вед.: Белое, да не вода, Сладкое, да не мёд.

От рогатого беру и деточкам даю. (Молоко)

2 вед.: Ну-ка, кто из вас ответит.

Не огонь, а больно жжёт.

Не фонарь, а ярко светит,

И не пекарь, а печёт. (Солнце)

1 вед.: Вот и Масленица пришла к нам в марте, весной. Её празднуют в течение недели. Народ шумно и весело провожает зиму и встречает…

Дети: …весну!

2 вед.: В народе каждый день масленицы имел своё название. Начинается она в понедельник, который называется «встреча». В этот день встречают масленицу. Начинают печь блины.

1 вед.: Ой, да Масленица во двор въезжает,

Широкая на двор въезжает!

Ой, да Масленица, погости недельку,

Широкая, погости другую!

2 вед.: А к нам наша Масленица приехала на лошадях и нам предлагает покататься на лошадках.

Игра «весёлые наездники»

2 вед.: За понедельником- встречей следует вторник – «заигрыши».

Приходите в гости к нам

Ко горячим, ко блинам.

Масленка, масленка,

Широкая масленка!

1 вед.: С утра начинали кататься с гор, строили снежные крепости, скоморохи пели свои частушки. Далее шла среда – «лакомка». В среду зятья– приходили на блины к тёщам.

2 вед.: Ой, ты лакомка-среда!

Масляна сковорода!

По законам старины –

Едем к тёще на блины!

1 вед.: Вот четверг уж наступил – «разгул», самый весёлый день масленицы. Народ вовсю веселится и забавляется: люди устраивают шуточные кулачные бои, шумные пиршества.

2 вед.: Широкая масленица,

Мы тобою хвалимся,

На горах катаемся,

Блинками объедаемся!

Игра «Донеси блин»

1 вед.: А у нас уж пятница настала – «тёщины вечёрки», теперь уже зять тёщу к себе приглашал, блинами угощал.

Пятый день уж наступает,

А народ не убывает!

Тёщу на блины зовём,

И друзей своих ведём!

2 вед.: В субботу окончательно прощаются с зимой. Суббота – «золовкины посиделки».

1 вед.: Вот и наступил последний день Масленицы – прощёное воскресенье. Заканчивались гулянья, на горах разводили костры – растапливали лёд, чтобы холод прогнать. Делали добрые дела и обязательно просили друг у друга прощения. Ребята, а как вы думаете, зачем просили прощения? (чтобы не обижаться друг на друга, жить в согласии).

2 вед.: Мы вам предлагаем поиграть в игру, которая сплачивает и учит пребыватьв согласии друг с другом.

Игра «Золотые ворота»

1 вед.: Есть у нас ещё одна весёлая игра с блинчиком, для ребят средней группы.

Игра «Блинчик по кругу»

2 вед.: Скажите, а на что похож блин? (На солнце)

Чем блин похож на солнышко? (круглый, жёлтый, горячий)

Из какой муки пекут блины? (гречневой, пшеничной, кукурузной)

С чем едят блины? (со сметаной, маслом, творогом, вареньем, икрой)

1 вед.: А ещё традиционный хоровод на Масленицу тоже похож на солнце.

1 ребёнок: Солнышко красно, гори, гори ясно!

Встанем вместе в хоровод –

Солнце пусть быстрей придёт!

2 ребёнок: Солнышко красно, гори, гори ясно!

В небо пташкою взлети, нашу землю освети!

Хоровод «Ой, блины»

1 вед.: Наш весёлый праздник подходит к концу.

2 вед.: В группе вас ждёт традиционное угощение – вкусные блиночки!