РАЗВЛЕЧЕНИЕ С РОДИТЕЛЯМИ «ХЛЕБ ВСЕМУ ГОЛОВА»
методическая разработка по музыке (подготовительная группа)

РАЗВЛЕЧЕНИЕ   С   РОДИТЕЛЯМИ    «ХЛЕБ  ВСЕМУ   ГОЛОВА»

1.Ведущий:  Здравствуйте  дорогие  родители, дети и гости! Мы рады вас  приветствовать на развлечение «ХЛЕБ  ВСЕМУ   ГОЛОВА»

2.Ведущий: Не напрасно народ                  
С давних пор и поныне
Хлеб насущный зовет 
Самой первой святыней.
Золотые слова
Забывать мы не вправе: 
"Хлеб всему голова!" - 
В поле, в доме, в державе!

1.Ведущий:  Издавна у славян существовал обычай: люди, преломившие хлеб, становятся друзьями на всю жизнь. Хлеб - посол мира и дружбы между народами, остается им и ныне. Изменяется жизнь, переоцениваются ценности, а хлеб-батюшка, хлеб-кормилец остается самой большой ценностью.

Воспитатель  читает стихи, а на экране  демонстрируются слайды.

2.Ведущий: А к нам сегодня на праздник пришли весёлые поварята, встречайте их.

 Входят 4 пекаря в белых колпаках …

На шее — связка сушек. Поет на мотив песни «Марш высотников» муз. Р. Щедрина (из к/ф «Высота») :

Не кочегары мы, не плотники,

Но сожалений горьких нет как нет.

Хлебозавода мы работники,

Вам из пекарни шлем привет!

Пекарь.

Вот он, хлебушек душистый,

Вот он, теплый, золотистый.

В каждый дом, на каждый стол

Он пожаловал, пришел!

В нем здоровье, наша сила,

В нем чудесное тепло.

Сколько рук его растило,

Охраняло, берегло!

В нем — земли родимой соки,

Солнца свет веселый в нем.

Уплетай за обе щеки,

Вырастай богатырем!

Пекарь: А мы хотели бы проверить , а знаете ли вы как душистый хлеб  попадает на стол?

1 Ведущий: Конкурс для детей И РОДИТЕЛЕЙ ПО КОМАНДАМ «Путешествие  хлеба на стол». Всем командам дается одинаковый набор  карточек  УЧАСТНИКИ  должны разложить их в последовательности, соответствующей естественному ходу превращений. Воспитатель и повара  контролирует правильность и скорость выполнения задания.

2.Ведущий: Ну что  знают  наши ребята и родители  путь хлеба на стол? А мы предлагаем вам весёлые поварята остаться с нами на празднике  и спеть красивую песенку про «хлебную корку»

ПЕСНЯ « Вот она какая хлеба корка»

Дети встают в хоровод и поют песню на мотив «Песенка про лето»

муз. Е. Крылатова (из м/ф «Дед Мороз и лето») :

Вот она какая, хлеба корка,

С хрустом аппетитным, с вкусом тонким.

И поджариста и ароматна,

Нету ничего приятней.

Ля-ля-ля-ля-ля-ля,.

Нету ничего приятней.

В магазине вкусно пахнет хлебом,

Хлеба пекарь нам печет к обеду,

Каждый понедельник, вторник, среду

И во все другие дни.

Ля-ля-ля-ля-ля-ля,

И во все другие дни.

К супу, к гуляшу и к манной каше

За столом дается корка наша,

К чаю булки, бублики, ватрушки

И еще, конечно, сушки.

Ля-ля-ля-ля-ля-ля,

Бублики, ватрушки, сушки.

1 Ведущий: А сейчас предлагаем нашим родителям  вспомнить  пословицы о хлебе

                    Игра с родителями договори пословицу.

Горька работа… (да хлеб сладок)

Хочешь есть калачи (не сиди на печи)

Пироги не растут… (на кустах)

В землю не положишь (и с земли не возьмешь)

Догулялись мужики (нет ни хлеба, ни муки)

На чужой каравай (рта не разевай)

Пот на спине (так и хлеб на столе)

Хлеб – батюшка, водица – матушка.

Хлебушко – пирогу дедушка.

Каравай хлеба не (свалится с неба)

2.Ведущий:Молодцы много знаете пословиц о хлебе. Засиделись мы друзья и перевести зерно пришла пора.

Хлеб созрел, но к нам на стол

Прямо с поля не пошел,

С поля даже в магазины

Хлебу ехать рановато.

Он уселся на машину

И спешит на элеватор.

Игра "Кто быстрее отвезет зерно на элеватор"

(10 мешочков с зерном расставить 2 ряда по 5 мешков, 2 машины - 2 детей нагружают машины на элеватор.)

Дети перед игрой проговаривают:

«Побыстрее собирай,

Да зерно не рассыпай».

Дети делятся на две команды и в машинках перевозят мешки на элеватор

1 Ведущий: Проверка и оценивание ЗУНКов

Дети отвечают на вопросы по сказкам

Ведущий: попробуем прогуляться по русским народным сказкам. Ответить на вопросы:

• В какой русской народной сказке пекут хлебное изделие? («Колобок»)

• Что несла Красная Шапочка бабушке? (Пирожок)

• Что съедала за день Дюймовочка, живя у мыши? (Зернышко)

• В сказке «Маша и медведь» Маша приготовила своим бабушке и дедушке гостинец из муки. Какой? (Пирожки).

.

2 Ведущий. Закончились все работы, можно и сказочку посмотреть .

                             «Тесто» (сценка-сюрприз) .

Входит дед  несет кастрюлю, ставит её на пол и начинаю месить тесто. Затем вытирают пот и садятся на скамеечку.

1Ведущий. Замесил   дед тесто и сел ждать, пока тесто поднимется.

Было тесто бело,

Дулось и пыхтело,

Фыркало, шипело,

2 Ведущий Тесто песню пело.

Тесто. Уползу я из кастрюли,

Я не буду пирогом.

Не хочу я быть ватрушкой

Иль пампушкой с творогом.

ДЕД. (пытается запихнуть тесто обратно в кастрюлю) .

Стой, стой, не беги,

Я спеку пироги.

Будешь ты с начинкой,

С ягодкой-малинкой.

Будешь кулебякой

И коврижкой с маком.

1Ведущий. Отвечает ДЕДУ  тесто.

Тесто. Мне в кастрюльке мало места.

Мне в кастрюльке стало тесно

В печку лезть не интересно!

2Ведущий. На пороге свинка,

Розовая спинка.

Свинка хрюкает, визжит,

К тесту белому спешит.

Свинка подбегает к тесту.

Тесто. Ты меня не трогай,

Подожди немного.

Буду я с начинкой

С ягодкой-малинкой.

Буду кулебякой

И коврижкой с маком.

Свинка. Мне не нужен мак,

Съем тебя и так.

Свинка бегает за тестом.

Тесто. Ой, спасите, пропаду!

Ой, спасите, караул!

Дед. Будешь ты с начинкой,

С ягодкой-малинкой?

Тесто. Буду!

Дед. Будешь кулебякой

И коврижкой с маком.

Тесто. Буду!

Я хочу быть пирогом

Вкусным, ароматным.

Угостите всех детей

Булочками с маком.

Звучит музыка. Инсценировка стихотворения "Праздник каравая" Т.Коломиец.

1Ведущий

Все в  круг вставайте, песню  про  каравай запевайте,

Кого хотите  – выбирайте!

дети встают в круг и поют с движениями.

Как на праздник урожая

Испекли мы каравай:

Вот такой вышины,

Вот такой нижины,

Вот такой ужины,

Вот такой ширины.

Каравай, каравай,

Кого хочешь выбирай!

Каравай

Пекаря!

Он не грел на печке бок –

Каравай ребятам пек.

Пекарь, с нами поиграй,

Кого хочешь выбирай!

Выходит пекарь в белом колпаке и переднике, становится рядом с караваем.

Пекарь

Мельника!

Не молол он чепуху,

А смолол зерно в муку!

Мельник с нами поиграй,

Кого хочешь – выбирай!

Мальчик мельник – в большом переднике встает рядом с пекарем.

Мельник

Хлебопашца!

Он в тенечке не лежал,

А хлеба растил и жал!

Хлебопашец, в круг вставай,

Кого хочешь – выбирай!

Хлебопашец в русской рубахе, встает в круг.

Общая пляска.

2Ведущий. Хлеб – один из самых распространенных продуктов питания. Во многих странах существуют свои национальные рецепты его приготовления:

Лаваш – Кавказ,

Маца – Израиль,

Пита – Ближний Восток,

Пицца – Италия,

Французский багет – Франция.

Наша страна далеко не последняя в этом списке. Чего стоят только калачи, ватрушки, знаменитый черный хлеб, булки с изюмом? Масленица до сих пор ассоциируется с блинами, а Пасха – с куличами (презентация).

1Ведущий: Сейчас  ставьте  ушки на макушки  да послушайте как наши ребята  споют частушки о хлебе.

Дети  поют частушки.

Хлеб я ем с утра до ночи

Булки с ночи до утра

Очень весело проходят

В нашей группе вечера.

Хлеборобы землю пашут,

Пекарь служит у печи

Ну, а все ребята наши

Любят булки, калачи.

Хлеб в Москве подорожал,

Весь народ волнуется,

Пояс туже завязали

И петух, и курица.

Лучше нету ничего

Чем ватрушка с молоком

Тетя Оля  - повар наш

Что ещё нам к чаю дашь?

Наша булка хороша,

Просто объедение.

Повар наш её испёк

Нам на день рождения.

Каравай заводит дружбу

С тем кто с детства любит труд

Если ты с работой дружен

Выходи смелее в круг.

2Ведущий. А сейчас родители выходите  и  свои хлебные дары нам всем покажите!!!

Родители выходят с хлебными дарами и детьми на полукруг.

 1Ведущий. Вы запомните, дети,

  Золотые слова:

Хлеб – всему голова!

Хлеб – всему голова!

Слава миру на Земле!

Слава хлебу на столе!

2Ведущий.Слава тем, кто хлеб растил,

Не жалел трудов и сил!

Пусть начнется дружный пир.

Крикнуть нам сейчас пора

Хлебу – дружное «ура! »

 1Ведущий. Приглашаем всех к нам гости на чаепитие с пирогами да пряниками.