Дидактическая музыкальная игра "Эмоциональные грибочки"
материал по музыке (средняя группа)
Игра включает в себя карточки и пояснение к каждой игре. Карточки эмоций можно также использовать в других играх,без музыки.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 emotsionalnye_gribochki.pptx | 2.97 МБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Дидактическая игра «Собери грибочки»
Дидактическая игра «Собери грибочки»Цель:Развитие фонематического восприятия.Задачи:-упражнять детей в звуковом анализе слов;-упражнять детей в соотнесении звука и буквы.Оборудование:"...
Дидактическая игра «Математические грибочки» ОО «Познавательное развитие» для подготовительной к школе группы.
Дидактическая игра – это игровой метод обучения, направляемый на условия, закрепление и систематизацию знаний, овладения способами познавательной деятельности не заметным для р...
Дидактическая игра "Хитрые грибочки"
Цель: Формирование и закрепление представления о цвете.Задачи:Упражнять детей в умении реагировать на цвет, быстро находить соответствующую фигуру заданного цвета.Закреплять названия основных цв...
"Формирование математических способностей у детей дошкольного возраста через музыкально-дидактические, музыкально-матиматические игры"
Дирижер Эрнест Ансерме:«Между музыкой и математикой существует безусловный параллелизм.И та, и другая представляют собой действие в воображении, освобождающее нас от случайностей практической жи...
Дидактическая игра " Собери грибочки для ежа"
Данная игра способствует формированию цветовосприятия у детей раннего возпаста....
Дидактическая игра «Математические грибочки» ОО «Познавательное развитие» для подготовительной к школе группы.
Дидактическая игра «Математические грибочки» Развитие умственных способностей детей дошкольного возраста – одна из актуальных проблем современности. Игра – о...