Игра викторина «Знатоки леса».
материал (средняя группа)

                         Игра викторина «Знатоки леса».                

Цель: закрепить знания детей о природе, о бережном и заботливом отношении к природе.

Задачи: развивать творческие способности детей, эрудицию;

• воспитывать любовь и бережное отношение к жителям леса.

Ход викторины.

Стук в дверь.

• Ой, ребята, тут письмо! (читаю)

«Здравствуйте, ребята! Я — Фея природы. Знаю, вы очень хорошие и умные. Хотите в мой волшебный лес? Тогда закройте глаза и послушайте волшебные слова. Выполняйте все движения и сразу окажитесь в моем лесу».

Встали, приготовились.

В Королевство Природы попасть легко, не надо ехать далеко. Закрой глаза и сделай шаг,

И вот уж поле колоситься, Над ней синеют облака.

Откройте поскорей глаза - вот вы и попали в царство Природы. Ой, посмотрите, здесь ромашка. А на лепестках что- то есть. Да это же загадки! 1 лепесток.

Четверо художников, столько же картин. Белой краской выкрасил все подряд один. Лес и поле белые, белые луга,

У осин заснеженных- ветки и рога. (зима) У второго- синие небо и ручьи.

В синих лужах плещутся стайкой воробьи. На снегу прозрачные льдинки- кружева, Первые проталинки, первая трава. (весна) На картине третьего- красок и не счесть: Желтая, зеленая, голубая есть.

Лес и поле в зелени, синяя река, Белые пушистые в небе облака. (лето) А четвертый- золотом расписал сады, Нивы урожайные, спелые плоды.

Всюду бусы- ягоды зреют по лесам,

Кто же тот художник? Догадайся сам. (осень)

• Молодцы! Времена года вы знаете. 2 лепесток.
• Сейчас мы проверим правила поведения в лесу.

1. Если я приду в лесок и сорву ромашку? (нет)
2. Если съем я пирожок и выброшу бумажку? (нет)
3. Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? (да)
4. Если ветку подвяжу, колышек подставлю? (да)
5. Если разведу костер, а тушить не буду? (нет)
6. Если сильно насорю и убрать забуду? (нет)
7. Если мусор уберу, банку закопаю? (да)
8. Я люблю свою природу, я ей помогаю. (да)

Молодцы! 3 лепесток.

• Здесь вопросы о том, как вы поступите в той или иной ситуации.

1. Нашел Алеша гнездо с яичками в траве. Маленькие яички ему очень понравились. Он их взял домой. А птичка кружилась над ним и кричала. Как поступил мальчик?

Гнездо на ветке- птичий дом. Вчера птенец родился в нем. Ты этот дом не разоряй и никому не позволяй!

2. Андрюша нашел в лесу ежа и решил подарить его сестренке. Но она

сказала: «Ни за что! Я знаю, что некоторые люди ежей ловят и приносят домой, молоко им дают. Так поступают только жестокие люди. Они не могут жить в неволе и погибают». Почему так сказала девочка?

Не бери ежа с собой, отпусти его домой.

Ежик, даже глупый самый, хочет жить с ежихой мамой. 4 лепесток. (вопросы)

• Кто на себе дом носит? (улитка)
• Не птичка, а с крыльями? (бабочка)
• Какие животные впадают в спячку? (медведь, барсук, …)
• Какую птицу называют лесным доктором? (дятел)
• Молодцы, ребята! Фея Природы принимает вас в свой волшебный лес и выдает значки Знатоков леса.