Конспект музыкального занятия в группе раннего возраста
план-конспект занятия по музыке (младшая группа)

Конспект музыкального занятия для детей раннего возраста

«ЗАИНЬКА-ЗАЙКА»

Задачи:

- развивать эмоциональную отзывчивость на музыку,

- развивать коммуникативные навыки,

- познакомить с основными танцевальными движениями (притопывание, кружение)

ОБОРУДОВАНИЕ: игрушка зайчик; муляжи: капуста, морковки для танца каждому ребенку; колокольчик для каждого ребенка.

Дети под музыку заходят в зал, садятся на стульчики.

М.р.: Малыши проснулись, потянулись,

          Хлопают в ладошки, посмотри!

      Малыши, проснулись, улыбнулись,

      Застучали ножки раз-два-три!

Покажите мне, ребятки, как ваши ручки хлопают, а ножки топают!

                 Разминка «Здравствуйте, ладошки»

М.р: Ребята, к нам сегодня зайчик собирался прийти в гости. Но где же он? Может быть, заблудился?

Снова зайчик где-то бродит.

Мне ребята говорят: «Поищите в огороде,

Где капуста и салат.

Ищите повнимательней,

Найдете обязательно.

Такого огородника

Нельзя не отыскать». (Д. Новиков)

Пойдемте на огород. Может быть, там найдем зайчишку!

Упражнение «Ноги и ножки»

(движения по тексту: марш и бег)

В конце дети останавливаются.

М.р.: Ребята, вот и зайчик. (Показывает игрушку.) Здравствуй, заинька! (Ведет диалог с зайчиком.)

• В чем ты ходишь, зайка славный?

     Может холодно порой?

• Летом в шубке серой, тонкой,

     В теплой, беленькой — зимой.

• Что ты кушал, зайчик милый,

     Или аппетит пропал?

— Грыз морковку в огороде,

     Травку под кустом жевал.

Зайка хочет поиграть с ребятками! Вставайте, ребятки в кружок, к кому зайка подбежит –тот с ним потанцевать выйдет!

                    Игра в кругу «Бежит зайка по дорожке»

М.р.:

• Что дрожишь, зайчишка бедный?        
• Расскажи нам поскорей.
• Я боюсь лисицу, волка,

     Ну... и всех других зверей.

Ребята, давайте зайчику песенку споем, чтобы он не боялся нас!

Песня «Зайчик, зайка маленький» (на слова «хрусть» дети имитируют как зайка грызёт морковку)

1.Зайчик, зайка маленький,
Он нашёл морковку.
Серенькими лапками
Держит её ловко
И грызёт испуганно,
Приподняв головку.
Хрусть, хрусть, хрусть...

2. Всё пугает зайчика!
Он куста боится,
Грозного Топтыгина,
Хитрую Лисицу...
От любого шороха
Во весь дух помчится!
Хрусть, хрусть, хрусть...

М.р.: Не бойся ребят, заинька!  Мы тебя угостим. У нас на огороде много выросло моркови.

Ну а сладкая морковка

Корень в землю прячет ловко.

Чем краснее корешок,

Тем вкусней она, дружок.

Сейчас мы для тебя сорвем самую большую, самую вкусную морковку. И ребята морковки возьмут – танцевать пойдут!

Раздать детям бутафорские морковки для танца.

Танец «У меня, у тебя красивая морковка»

М.р.: Кушай, заинька, морковку. (Угощает морковкой.) Кушает заинька, больше не боится детей. Давайте, ребята, зайку повеселим колокольчиками позвеним. Раздать колокольчики.

Оркестр –игра «Ты звени, звонок»

Зайчик пляшет под громкий звон колокольчика, спит под тихий. В конце игры муз. руководитель укладывает зайку в кроватку.

М.р.: Заинька-зайка, плясал и немножечко устал. Не будем будить зайку, под тихую музыку пойдём в группу. До свидания!