Конспект интегрированного музыкального занятия " Мама в доме - что солнышко на небе"
методическая разработка по музыке (подготовительная группа)

Конспект

интегрированного музыкального занятия

 «Мама в доме – что солнышко на небе»

для детей 6-7 лет

Цель: воспитание уважительного отношения к маме,

Образовательные задачи:

• Внимательно слушать музыку П.И.Чайковского, воспринимать глубину  музыкального языка.

• Знакомиться с шедеврами изобразительного искусства

        Развивающие:

•        совершенствовать вокально - слуховую координацию;

•        развивать эмоциональную отзывчивость, творческую самостоятельность, эстетический вкус;

 развивать мелкую моторику, память, воображение, чувство ритма;

      Воспитательные:

* воспитывать у детей чувство глубокой любви и привязанности к самому близкому и родному человеку — маме.

Интеграция образовательных областей: художественно — эстетическое развитие, социально - коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие.

Ход:

Дети под спокойную лирическую музыку входят в зал и выстраиваются в круг.( На экране слайд – название)

М.Р. Настал новый день. Мы встретились с вами в музыкальном зале. У нас сегодня гости, они работают с детьми в других детских садах.

 Я улыбнусь вам, а вы улыбнитесь друг другу и нашим гостям. Подумайте, как хорошо, что мы сегодня здесь все вместе.

Придумано кем- то просто и мудро:

При встречах здороваться: « Доброе утро!»

Доброе утро солнцу и птицам,

Доброе утро приветливым лицам!

Коммуникативная игра « Здравствуй, друг!»

У нас сегодня  не простое музыкальное занятие. Сегодня мы с вами поговорим об одном из важных праздников в России. Догадайтесь о каком!

На свете добрых слов живет немало,

Но всех добрее и нежней одно,

Из двух слогов простое слово МАМА,

И нету слов роднее, чем оно!

Этот праздник « День Матери» отмечают люди всего мира в последнее воскресенье ноября.

Мама - самое нежное, самое понятное слово на земле. Сколько доброты таит оно в себе! Мамина любовь согревает нас всю жизнь. Мама...

Музыкальный руководитель: Закройте глаза, тихо-тихо произнесите это слово и прислушайтесь к нему. А теперь откройте глаза. Ребята, если бы слово «мама» можно было попробовать на вкус, каким бы оно, по-вашему, было?

Дети: Вкусным, сладким, нежным.

Музыкальный руководитель: А если бы это слово мы могли потрогать, какое оно было бы на ощупь?

Дети: Мягким, пушистым.

Музыкальный руководитель: А какими красками вы бы его нарисовали?

Дети: Жёлтыми, голубыми, розовыми.

С какой любовью мамы ждали вашего рождения и придумывали вам имена.

Давайте мы возьмём ложки и озвучим на них свои имена. Только имена будете  произносить ласково.

Ритмическое упражнение « Простучи своё имя ласково»

А как нежно мы назовём маму? Мамочка, мамуля, мамулечка!

( убирают ложки)

Садятся около экрана

Музыкальный руководитель: Скажите, как вы себя чувствуете, если рядом с вами ваши мамы?

Дети: Спокойно, уютно, тепло.

Воспитатель: А когда мамы нет дома, что вы чувствуете?

Дети: Печаль, тоску, скуку, грусть.

Слайд 2

Воспитатель: Грустно было и маленькому мальчику Пете, когда его мама уехала из дома на несколько дней. Петя очень скучал по ней. В печали он сел к роялю, долго что-то бормотал про себя, напевал и подбирал на клавишах какую-то мелодию. Наконец получилась музыка. Пьеса получилась немного грустная, но ведь это и вправду грустно, когда мама уезжает. Прошли годы. Маленький Петя вырос и стал композитором, которого узнали и полюбили все люди на земле за его прекрасную музыку.

Слайд 3

 Ребята, вы узнали, о ком идёт речь?

Музыкальный руководитель показывает портрет П.И. Чайковского, дети называют композитора.

Дети: Петр Ильич Чайковский.

Музыкальный руководитель: Верно, это Пётр Ильич Чайковский.

Слайд 4

Мы знаем, что Пётр Ильич Чайковский написал много музыки для детей и собрал эти музыкальные произведения в альбом, который так и назвал – детский.

Музыка, которую мы услышим сегодня, написана специально для «Детского альбома». «Мама» - так называется пьеса.

Слушание и восприятие « Мама»

Слайд 5

Коллаж из фотографий мам

Музыкальный руководитель: Как вы думаете, какие чувства испытывал композитор к своей маме?

Дети: Композитор любил свою маму, относился к ней с нежностью.

Музыкальный руководитель: Музыка Чайковского без слов и называется «инструментальная». Но и без слов понятны чувства композитора. 

Игра « Копилка» ( характеризуем музыку)

В пьесе «Мама» музыка очень простая,  душевная, нежная, спокойная, лирическая.

Какие чувства испытывал композитор к маме?

Любовь, нежность, ласку

Изложена она в виде дуэта: нижний голос обладает более теплым тембром, а верхний – ясным, светлым. В целом пьеса эта очень гармоничная, мягкая. Трехдольный размер, так же, придает музыке округлость и мягкость.

 Если мы внимательно послушаем музыку, то услышим грустные интонации, вздохи, печаль. Как будто композитор зовёт: «Мама, где ты?»

Слушают отрывок из пьесы ( На экране видеоряд из фото)

Как композитор выражает свои чувства и настроение? ( пишет музку)

А художник? Что он делает? ( рисует картины)

Посмотрите на экран!

Слайды

Вы так внимательно слушали музыку и говорили о ней, рассматривали картины великих художников, что мне, кажется, что все даже загрустили! А ведь День матери – это праздник!

В этот день мамам  дарят цветы, подарки, говорят много красивых и добрых слов.

Давайте мы тоже похвалим свою маму

Выходите в круг

Игра «Продолжи предложение» ( передают сердечко)

- Моя мама самая…( красивая, добрая, милая, хорошая, весёлая…..)

Песенка- лесенка ( у пианино)

А сейчас мы попоём песенкой по лесенке.

Я пою спрашивая: Мамочка твоя?

Ребёнок отвечает: милая моя, добрая моя, сладкая моя и т.д.

А ещё для мам показывают концерты, на которых танцуют и поют. Выступают самые лучшие артисты, которые очень стараются, чтобы понравиться зрителям.

 Давайте и мы попробуем устроить маленький концерт, ведь наши гости тоже мамы. Готовы? Слайд

1. Стихотворение о маме
2. Песня « За окошком снова непогодица»
3. Оркестр « Смуглянка»
4.  Танец « Небо»

Про маму придумано много пословиц. Мне нравится вот такая: Мама в доме, что солнышко на небе!

Как вы думаете, что она означает? ( ответы детей)

Посмотрите, у меня тоже есть солнышко, но у него рассыпались лучики. И не просто лучики, а лучики пожелания для мамы. Соберём его?

Коллективная аппликация или рисование

Это солнышко вы унесёте в группу, и будете радовать ваших мам.

Наше занятие подошло к концу.

Давайте попрощаемся с гостями, а я буду ждать новой встречи с вами.