Новогодний праздник «Волшебный снежок» для детей 1-й младшей группы дошкольного возраста.
план-конспект занятия по музыке (младшая группа)
создание новогодней атмосферы
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 23.85 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Новогодний праздник «Волшебный снежок» для детей 1-й младшей группы дошкольного возраста.
Цель: Знакомство детей с праздником «Новый год» в детском саду. Создание праздничного настроения у детей.
Задачи:
- Приобщать детей к традициям детского сада;
- Вызывать эмоциональный отклик на музыкальные произведения;
- Развивать речь детей, желание участвовать в празднике.
Оборудование и атрибуты: Домик для Снегурочки, оформленный в зимнем варианте; возле домика коробка с колокольчиками; волшебный снежок и корзина со снежками для игры; мишура для танца снежинок; подарки для детей.
Действующие лица:
Взрослые: Ведущая; Снегурочка; Снеговик.
Дети: Снежинки – девочки; Зайчики – мальчики.
Предварительная работа: Разучивание стихов, песен, игр.
Ход утренника:
Звучит песня «Новогодний хоровод», автор И. Масленникова. Дети, взявшись за руки, заходят в зал и останавливаются в кругу, вокруг ёлочки.
Ведущая: Ребятки, посмотрите, как красиво в зале!
На улице сейчас зима. А у нас праздник – Новый Год! Посмотрите, кто пришёл к нам в гости? (Показывает на ёлку, дети отвечают: «Ёлочка!») У новогодней ёлочки зеленые иголочки.
И снизу до верхушки — красивые игрушки.
Висят на ветках шарики, волшебные фонарики,
И бусы, и снежинки, голубые льдинки. Давайте хороводом нашу ёлочку обойдём, А чтоб не грустила, красавица, мы ёлочке песню споём.
Дети ведут хоровод, исполняя песню «Маленькой ёлочке», муз. М. Красева, сл. З. Александровой. По окончанию песни дети идут на места.
Ведущая: Ребята, поглядите, а что это под ёлочкой лежит? Давайте посмотрим. (Дети вместе наклоняются к ёлочке, поднимают Снежок).
Ребята, да это волшебный снежок. Что же он нам хочет сказать?
Слышится голос Снежка.
Ведущая: Ребятки, Снежок нас всех приглашает погулять по зимнему лесу. Вы хотите погулять вместе со Снежком? Тогда мы его бросим и поглядим, куда он нас приведёт
Звучит весёлая музыка. Ведущая бросает снежок в сторону домика.
Ведущая: Ребятки, куда это привёл нас Снежок?
Дети: К домику.
Ведущая: Интересно, а кто же в домике живёт? (дети пожимают плечами – они не знают) Посмотрите-ка, ребятки! Здесь колокольчики лежат, давайте потанцуем сними, а хозяйка услышит наши колокольчики и к нам выйдет. Давайте встанем все в кружок перед ёлочкой, и я вам раздам колокольчики.
Звучит весёлая музыка. Дети образуют круг перед ёлочкой. Воспитатель раздаёт колокольчики детям.
Дети исполняют «Пляску с колокольчиками», автор Т. Богач.
Ведущая: Ребятишки, колокольчики все в корзиночку кладём и на стульчики пойдём
Звучит весёлая музыка, дети кладут колокольчики в корзинку и садятся на стульчики. Звучит «Песня Снегурочки», автор Т. Попатенко. Из домика выходит Снегурочка.
Снегурочка: Здравствуйте, ребятишки, Девчонки и мальчишки!
Я люблю морозный иней, мне без стужи жить нельзя.
Дед Мороз мне выбрал имя. Как зовут меня, друзья?
Дети: Снегурочка!
Снегурочка: Вижу, вы не ленились и на славу потрудились
Ваша ёлка – просто диво, так нарядна и красива.
Ведущая: Только нет на ней огней. Ты зажги их поскорей.
Снегурочка: Мы попросим ёлку нашу огоньками засверкать.
Будем топать, будем хлопать, нашу ёлку зажигать.
Дружно скажем раз, два, три, наша ёлочка гори!
Звучат волшебные звуки. На ёлке зажигаются огоньки.
Снегурочка: Наша ёлочка стоит, огоньками вся горит.
А притопнут каблучки, и погаснут огоньки.
Давайте все вместе ножками потопаем.
Дети топают. Огоньки на ёлочке гаснут.
Снегурочка: Дружно скажем раз, два, три, наша ёлочка гори!
На ёлочке загораются огоньки.
Снегурочка: Все вставайте в хоровод, дружно встретим Новый год!
Дети исполняют хоровод «Вокруг ёлочки нарядной», автор А. Ильина По окончанию хоровода Ведущая ведёт детей на стульчики.
Ведущая: Давайте бросим волшебный снежок и посмотрим, куда на этот раз он нас приведёт (снежок бросает в сторону двери).
Звучит «Песня Снеговика», муз. М. Минкова, сл. В. Коростылёва. В зал входит Снеговик.
Снегурочка: Здравствуйте! Кто это к нам в гости пожаловал?
Снеговик: Здравствуйте, ребята! Я – ребята, Снеговик! У меня морковка-нос, очень я люблю мороз. В стужу - я не замерзаю. а весна придёт - растаю. Вам в честь праздничного дня - есть подарок от меня.
Вот этот беленький комочек полный маленьких снежков.
А ну, ребятки, выходите, по снежку скорей возьмите.
Раз, два, три, четыре, пять. Будем мы в снежки играть.
Звучит песня «Кабы не было зимы», муз. Е. Крылатого, сл. Ю. Энтина. Проводится игра «Игра в снежки»
Снеговик: От весёлой игры стало жарко мне! Кажется, растаю, таю я уже! (Снеговик медленно присаживается на стул)
Снегурочка: Подружки, Снежинки, летите, Снеговика охладите и танец свой покажите!
Звучит песня «Танец снежинок», муз. А. Филиппенко, сл. Е. Макшанцевой. Все девочки исполняют танец Снежинок.
Снеговик: Спасибо, Снежинки, вы мне помогли, прохладу и снег с собой принесли. Присаживайтесь на стульчики.
Снегурочка: Снеговик, ты пока отдохни, а наши ребятки расскажут стихи.
Дети поочерёдно подходят к Снеговику и читают стихи.
Снегурочка: Ну что, ещё будем бросать волшебный снежок?
Дети: Да. (Снегурочка бросает снежок к ребёнку-Зайчику).
Снегурочка: Вот вижу, Заинька сидит, почему-то он грустит?
Ну–ка, Зайки, выходите, возле ёлочки спляшите!
Звучит песенка «На полянке зайки танцевали», автор Е. Железнова. Все мальчики исполняют «Пляску Зайчиков»
Снеговик: Ай, да, Зайки, молодцы! Поплясали от души! Вы на стульчики идите, посидите, отдохните.
Снегурочка: Поиграли, поплясали и стихи все прочитали, Хоровод водили дружно, наградить детей нам нужно.
Новый год он самый сладкий, но где же, где же ребяткам подарки?
Снеговик, Дедушка Мороз на Новогодний праздник передал подарки для ребят. Ты не забыл про них?
Снеговик: Ой, Снегурочка, беда случилась: я очень спешил к вам и подарочки потерял в лесу, теперь и не знаю, где их искать? (Собирается заплакать, закрывает глаза руками)
Снегурочка: Не расстраивайся, может нам поможет волшебный Снежочек? Берёт в руки волшебный снежок.
Ты катись, катись, Снежок, отыщи нам подарки, дружок!
Снегурочка бросает снежок, где спрятаны подарки.
Звучит волшебная музыка. Снеговик находит подарки.
Снеговик: Так вот же, подарочки! Спасибо тебе, волшебный Снежок! Ребятки, все сидите по местам, я подарки вам раздам!
Звучит песня «С Новым годом!», автор С. Елизарова. Снеговик и Снегурочка раздают подарки.
Снеговик: Пришла пора проститься нужно, всех поздравляю от души!
Снегурочка: Пусть Новый год встречают дружно и взрослые, и малыши!
Снеговик и Снегурочка (вместе): С Новым годом, друзья! До свидания, детвора!
Ведущая: Ребята, за такой весёлый праздник давайте скажем Снегурочке и Снеговику - спасибо!
Дети: Спасибо!
Ведущая: И скажем дружно до свидания!
Дети: До свидания!
Звучит музыка. Герои прощаются с детьми и уходят.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий новогоднего праздника "Волшебный снежок"
Праздники - одна из форм воспитательной работы. А новый год - самый любимый праздник дошколят, это волшебная сказка. Время, когда сбываются мечты и происходят чудеса. Данный материал поможет вам подго...

Сценарий новогоднего утренника "Волшебный снежок" для детей 2-ой группы раннего возраста
Цель: Создать радостную и веселую атмосферу, вызвать у детей эмоциональный отклик, желание играть, петь, танцевать....

Сценарий новогоднего праздника "Волшебный фонарик" для детей младшего дошкольного возраста 2-3 лет
Сценарий новогоднего праздника "Волшебный фонарик" для детей младшего дошкольного возраста 2-3 лет....

Сценарий новогоднего праздника "Волшебный сундук Д. Мороза" для второй младшей группы
Новогодний праздник для второй младшей группы "Волшебный сундук Д. Мороза". Герои- Снеговик; Снегурочка; Д. Мороз. Во время праздника игрушечные герои с помощью волшебства оживают....

Сценарий новогоднего праздника "Волшебный снежок или чудеса у новогодней елки"
для детей старшей группы...

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ НОД ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ В ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. ТЕМА: «КАКИЕ БЫВАЮТ ДЕРЕВЬЯ НА УЛИЦЕ?»
Цель: Создание условий для детей по формированию представлений о деревьях на улице.Задачи:Образовательные:- формировать представление детей о деревьях;- Учить внимательно слушать и наблюдать;- Обогаща...
