Участие дошкольников в музыкальных конкурсах: плюсы и возможные риски.
статья по музыке

Участие дошкольников в музыкальных конкурсах: плюсы и возможные риски.

( Новикова Алла Геннадьевна, музыкальный руководитель ГБДОУ, детский сад номер 6 Василеостровского района)

Участие детей дошкольного возраста в музыкальных конкурсах приносит значительную пользу для всестороннего развития ребёнка. Однако наряду с преимуществами существуют определённые недостатки и потенциальные проблемы, которые необходимо учитывать.

Положительные стороны участия в конкурсах

Развитие творческих способностей

Конкурсы стимулируют творческое мышление и воображение ребёнка. Участвуя в выступлениях, ребёнок осваивает разные стили исполнения, работает над выразительностью и артистизмом, что способствует раскрытию его таланта и индивидуальности.

Повышение уверенности в себе

Выступления на публике, пусть даже в детском возрасте, воспитывают смелость и решительность. Постепенно преодолевая страх сцены, дети приобретают опыт публичных выступлений, становясь уверенными и раскрепощёнными. Этот навык пригодится ребёнку в дальнейшей жизни вне зависимости от профессии.

Укрепление дисциплины и самодисциплины

Подготовка к конкурсу включает ежедневные тренировки, соблюдение расписания репетиций и повторение материала. Такая деятельность вырабатывает привычку ответственно подходить к выполнению заданий, учит планировать своё время и распределять усилия, что закладывает основы успешной учёбы и взрослой жизни.

Расширение кругозора и культурного опыта

Посещение конкурсов предполагает знакомство с разными жанрами музыки, композиторами и произведениями. Такой культурный багаж обогащает внутренний мир ребёнка, расширяя границы познания мира искусства и эстетической культуры.

Общение и социализация

Подготовительные мероприятия, совместные репетиции и сами соревнования предоставляют уникальную возможность для знакомства и дружбы с новыми людьми. Общаясь с ровесниками, обмениваясь впечатлениями и переживаниями, дети развивают навыки взаимодействия и взаимопонимания.

Формирование ценностей и ориентаций

Опыт побед и поражений формирует правильное понимание успеха и неудач. Ребёнок учится воспринимать критику конструктивно, адекватно оценивать свои достижения и стремиться к самосовершенствованию. Это создаёт фундамент правильного отношения к результатам труда и личной ответственности.

Возможные отрицательные моменты участия в конкурсах

Несмотря на многочисленные преимущества, важно помнить о возможных рисках и недостатках:

Психологическая нагрузка

Интенсивная подготовка к конкурсу может вызвать серьёзное напряжение у ребёнка. Страх перед сценой, боязнь ошибиться, давление ожиданий со стороны взрослых могут привести к повышенной тревожности, усталости и даже отказу от дальнейших выступлений.

Негативное сравнение

Некоторые дети склонны сравнивать себя с другими участниками, воспринимая поражение болезненно. Неправильно воспринятая критика или разочарование от проигрыша могут негативно повлиять на самооценку и желание заниматься искусством дальше.

Фокусировка на результате, а не процессе

Иногда взрослые уделяют больше внимания победе, нежели самому процессу подготовки и исполнительскому опыту. Из-за стремления к победе может теряться смысл занятий творчеством, превращая их в гонку за наградами, что снижает ценность самой деятельности.

Физическое переутомление

Частое участие в конкурсах может привести к физическому перенапряжению, нарушению режима сна и отдыха. Особенно уязвимы маленькие дети, организм которых ещё недостаточно окреп для интенсивных нагрузок.

Рекомендации по организации подготовки ребёнка к конкурсам

Учёт возрастных особенностей: внимательно следить за состоянием здоровья ребёнка, обеспечивать полноценный отдых и питание.

Создание комфортной атмосферы: обеспечить поддержку и заботливое отношение, позволять ребёнку отдыхать и получать удовольствие от самого процесса творчества.

Осознанный выбор конкурсов: участие должно приносить радость, способствовать росту и развиваться индивидуально, без излишней конкуренции и давления.

Профессиональная помощь психолога: при необходимости обращаться к специалистам, если возникают признаки стресса или эмоционального дискомфорта.

Таким образом, участие дошкольников в музыкальных конкурсах действительно играет важную роль в развитии гармоничной личности, однако оно должно осуществляться осознанно и бережно, учитывая индивидуальные потребности и особенности каждого ребёнка.