Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста «Весёлые нотки здоровья»
план-конспект занятия по музыке (старшая группа)

Занятие для детей старшего дошкольного возраста

«Весёлые нотки здоровья»

Цель: развитие музыкальных и творческих способностей детей в различных видах музыкальной деятельности, используя здоровьесберегающие технологии.

Задачи:

1.Обучающие:

– приобщать детей к культуре слушания классической музыки;

– совершенствовать целостное восприятие, умение чувствовать выразительность музыки;

2. Развивающие:

– развивать чувство ритма, используя звучащие жесты;

– развивать координацию движений;

– развивать умения соотносить движение с текстом в речевых играх.

3. Воспитательные:

– воспитывать эстетический вкус в передаче образа;

– совершенствовать коммуникативные навыки;

– воспитывать умение общаться через песню и танец;

4. Оздоровительные:

– укреплять физическое и психическое здоровье с помощью пальчиковой игры, фонопедических упражнений, музыкотерапии, динамических и музыкально-ритмических упражнений;

– повышать адаптивные возможности детского организма с помощью здоровьесберегающих технологий (активизировать защитные свойства, устойчивость к заболеваниям).

Материал и оборудование. Ноутбук. Мультимедийная презентация (слайд с изображением). Колонка, флешка с муз. материалом. Персонаж Царицы целебной музыки на «волшебном экране». Мольберт с нотной  доской и нотами. Облака, султанчики, шарфы, деревянные ложки, ваза, кубики.

Ход занятия

Музыкальный руководитель (м.р.). Ребята, меня зовут Ольга Александровна. Я рада с вами познакомиться! Давайте встанем полукругом и поздороваемся. Я начну, а вы продолжите.

Приветствие «Здравствуйте, ребята»

М.р. Ребята, а вы знаете, что означает слово «Здравствуйте»?

Дети. Когда люди здороваются, они желают друг другу здоровья.

М.р. Сегодня нас приглашает в волшебный замок Царица целебной музыки. Хотите отправиться в путешествие? (Ответы детей)

М.р. А полетим мы с вами на волшебных облаках. Проходите к воздушным  облакам и занимайте свои места. (Дети имитируют полёт на облаках под музыку «Облака белогривые лошадки» В. Шаинского)

«Полёт на облаках» В. Шаинский

М.р. Ну вот мы и прилетели! (дети встают с облаков).

Ребята, посмотрите на волшебный экран (слайд). Нас приветствует Царица целебной музыки. У неё есть помощницы – весёлые нотки здоровья. Они расскажут, как музыка помогает нам укреплять своё здоровье. А живут весёлые нотки здесь, на нотном стане. (мольберт с нотной доской). Давайте пройдём к нему поближе и посмотрим. (Подходят к мольберту)

Чтоб секрет здоровья нам узнать

Надо нотки открывать! (открываем, зачитываем)

Нота «До» нам говорит,

С пальчиками поиграть велит.

Поиграем в Пальчиковую  игру «Черепашонок»

Ребята, а кто такой черепашонок? Как вы думаете?

Дети. Детёныш черепахи.

М.р. Правильно!

Пальчиковая игра «Черепашонок»

У чере - черепашонка

Сомкнуть пальцы – «панцирь».

Костяная рубашонка

Трутся косточки пальцев.

Нет прочнее рубашонки,

Стучим кулачками «башенка».

Хоть носи её сто лет.

Показывают «моталочку» руками.

Сшили эту рубашонку

Своему черепашонку

Выбрасывать все пальцы из кулачков, на каждое слово.

Чере-мама,

Чере - папа,

Чере - баба,

Подушечка каждого пальца, встречается с большим пальцем.

Чере - дед.

На слово «дед» - хлопок.

М.р. Вторую ноту «Ре» снимаем,

И ребяток превращаем...

Мальчики будут ветерками,

А девочки - снежинками.

(Мальчики - берут султанчики, а девочки -  платочки).

Активное слушание «Ветерок и снежинки»

На музыку «Зима» А. Вивальди мальчики – «ветерки» бегают врассыпную по залу с голубыми султанчиками в руках и произносят «Ш-ш-ш». При смене музыки «Вальс» Е. Доги мальчики «замирают», а девочки – «снежинки» импровизируют танцевальные движения с белыми платочками в руках.

М.р.  Все летали, все кружились

И на землю опустились.

Ребята, теперь определим, какая музыка была по характеру у мальчиков: колючая, стремительная, быстрая, отрывистая  и.т.д.

А у девочек – нежная мягкая, светлая, кружевная, воздушная и т.д. Хорошо, молодцы!

У мальчиков называется музыка «Зима», её написал итальянский композитор Антонио Вивальди. У девочек звучала музыка «Вальса», композитора Евгения Доги.

А вот и третья нота здоровья - нота «Ми» - снимаем

Чтобы жить и не болеть, каждый день старайтесь петь!

Фонопедические упражнения по В.Емельянову.

Голос наш сейчас разбудим, про язычок мы не забудем

Иголочкой проколем щёчки, щёточкой почистим зубки

Широко откроем рот, чтобы не было хлопот.

А теперь ладошки греем понемножку,

Носом воздух набираем, струйкой тихо выдуваем!

А теперь всем дружно, посчитать нам нужно

Шёпотом мы начинаем, звук постепенно прибавляем. (1 до 10!)

Вы  ребята молодцы, из вас получатся певцы!

М.р. Ноту «Фа»  мы открываем,

С ритмами мы поиграем!

Ребята, а вы знаете скороговорку «Ехал Грека?»

Дети: Нет

М.р. А хотите я вас научу? ( Да)

А помогут нам в игре звучащие жесты

Боди перкуссия

Скороговорка «Ехал Грека»

Ехал грека через реку - хлопки по груди

Видит грека в реке рак - шлепки по коленям

Сунул грека руку в реку - проводим ладошками по бокам

Рак за руку греку - гладим поочередно руки

Цап! - хлопок

(Темп игры можно со временем ускорять)

А теперь быстрее.

М.р. Вот и пятая нота «Соль»

Солнце, воздух и вода...

Наши лучшие друзья!

Здоровье в порядке, Спасибо ...

Дети: Зарядке!

М.р. Ну-ка, ребята не ленитесь,

На зарядку становитесь!

Начинаем мы шагать, дружно ноги поднимать!

Зарядка «Эй, Ух, в здоровом теле, здоровый дух» 

«горошком»

М.р. Как вы замечательно двигались!

Движение – это тоже здоровье!

Вот шестая нота «Ля»

Чтоб здоровье укреплять  –

Будем с вами мы играть!

Поиграем в игру «Эхо»

А изобразить Эхо, нам помогут ложки

Ну-ка ложки разбирайте,

И со мною поиграйте!

Игра «Эхо» (с ложками)

М.р. Вот и последняя нота «Си»,

Нам сюрприз преподнеси!

М.р. Ребята, вы сегодня постарались,

Были дружные, внимательные.

И в преддверии Новогодних праздников,

Нам всем хочется сюрпризов и волшебства

Возьмите в ладоши эти волшебные кубики

И загадайте желания.

А я пройду с волшебной вазой

И все ваши желания соберу

Звучит Песня «Искорки добра» - фоном

Посмотрите ребята, это Царица целебной музыки подарила нам искорки добра! А нам пора возвращаться в детский сад. Занимайте свои места на воздушных облаках.

«Полёт на облаках» В. Шаинский

М.р. Ну вот мы и на месте.

И нам очень хочется поделиться искорками добра со всеми присутствующими в  этом зале! (Дети хлопают)

Спасибо вам, ребята! Мне очень понравилось с вами путешествовать!

А весёлые нотки сегодня укрепляли нам здоровье?

Дети. Да!

М.р. Согласна. Мы сегодня с вами набрались сил, зарядились энергией и отличным настроением.

У меня настроение вот такое (М.Р. показывает смайлик), а какое настроение у вас выберите своего смайлика и покажите нам.

М.р. А теперь споём друг другу и гостям «До свидания!»  

Ребята, до свидания! Дети: До свидания! - пропевают.

Дети выходят из зала.