Кто такой музыкальный руководитель?
консультация по музыке

Для Вас, родители, о работе 

музыкального руководителя

Музыкальный руководитель детского сада — это особая профессия. И появилась она относительно недавно, раньше музыкальным воспитанием занимались сами воспитатели. Наверное, многим со стороны кажется, что работа эта легкая, «праздничная», не требующая особых талантов. Ну, подумаешь, что тут сложного: детей поразвлекать да праздник провести! Поэтому и отношение к профессии музыкального руководителя сложилось вполне определенное: работа «не пыльная», занимает неполный рабочий день и т. д. А как всё на самом деле?

За несколько лет работы музыкальным руководителем детского сада и, общаясь с родителями, я поняла, что многие папы и мамы не подозревают о том, что профессия музыкальный руководитель – это сложный, кропотливый труд, требующий эмоциональной отдачи, терпения, знания возрастных особенностей детей, учитывающий детские музыкальные способности.

Музыкальный руководитель – это педагог по вокалу, концертмейстер,  хореограф, сценарист, режиссер – постановщик, оформитель в одном лице.

Что делает музыкальный руководитель

• Занимается музыкально-эстетическим развитием дошкольников
• Выявляет музыкально одаренных детей и работает с ними индивидуально
• Проводит дидактические игры с элементами музыкальных выступлений
• Консультирует родителей по вопросам воспитания и развития
• Осуществляет диагностику музыкального развития воспитанников.
• Организует праздники, концерты, выступления детей
• Проводит музыкальные занятия

В каждой возрастной группе музыкальные занятия проводится два раза в неделю от 10 до 30 минут согласно возрасту детей.

За это время музыкальный руководитель  должен выполнить несколько запланированных задач, основываясь на основную общеобразовательную программу дошкольного образования:

• обогатить музыкальные впечатления детей народной, классической, инструментальной, вокальной музыкой;

• совершенствовать навыки выразительного пения, чисто интонировать мелодию, передавая характер музыки;

• знакомить с элементарными понятиями: темп, ритм, высота звука, музыкальные жанры, профессия-композитор и др.

• развивать навыки танцевальных движений и многое другое, умение выразительно и ритмично двигаться в соответствии с разнообразным характером музыки.

В работу музыкального руководителя входит проведение праздников: «Здравствуй, осень!», «Новый год», «8 Марта», «Выпускной».

Эти мероприятия итог работы музыкального руководителя за определённый промежуток времени.

Большими помощниками музыкального руководителя в проведении праздников являются воспитатели. В группе они повторяют слова песен, учат стихи и, как настоящие артисты, исполняют на праздниках роли.

Музыкальный руководитель  готовит сценарий праздника, вместе с воспитателем решает, какими сказочными персонажами будут дети: зайчиками, мишками, принцессами, мушкетёрами, и если у родителей есть свои предложения, просьбы, пожелания, то нужно обращаться непосредственно к ним.

Кроме праздников музыкальный руководитель готовит развлечения, театрализованные представления, музыкальные спектакли, отдаёт подготовке каждого мероприятия не только максимум физических и творческих усилий, но и часть своей души.

Главная награда ему - видеть счастливые глаза детей