Русские народные музыкальные игры
картотека по музыке (старшая группа)

Наталья Семеновна Подгорная

Русские народные мгры с музыкальным сопровождением.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл russkie_narodnye_muzykalnye_igry.docx22.04 КБ
Реклама
Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >


Предварительный просмотр:

Русские народные

музыкальные игры

«Утка шла по бережку»  — хороводная игра, в которую могут играть дети разного возраста, а также взрослые.

Описание игры:

        - Участники, которые будут изображать «воротца» или «ловушку», встают напротив друг друга, поднимают руки и образуют «ловушку». 

        - Выбирают «маму-утку». 

        - Все «детки-утята» берутся за руки и послушно ходят за «мамой-уткой» туда, куда она их ведёт. 

        - «Мама-утка» входит в «воротца»: туда и обратно, завивая вереницу хоровода то кругами, то зигзагами, то петлями — как сама придумает. 

        - Во время движения поётся песенка: 

Утка шла по бережку,
        Серая по крутому,
        Вела детей за собою.
        Деточки вы малые,
        Средние, небольшие.
        У-ти, вы у-ти.
        Утке некуда пойти.
        Кабы в лес, кабы в лес,
        Каб в глубокое озерушко окунуться.
        Только петелька семишелковая
        Затянулася!
 

- На последних словах играющие, изображающие «воротца», опускают руки.

- Те, кто попался в эту «ловушку», становятся вместе с ними, тогда «ловушка» образуется из трёх-четырёх человек.

- С каждым разом «ловушка» увеличивается, а число «утят» уменьшается.

- Игра продолжается до тех пор, пока не переловят всех «утят».

«Плетень» — русская народная музыкальная игра.

        Описание игры:

  1.         - Участники выстраиваются в четыре шеренги — попарно, друг напротив друга.
  2.         - Под русскую народную мелодию 4 шеренги движутся навстречу друг другу по-очереди (2 на 2). Когда сходятся 2 шеренги, кланяются друг другу.
  3.         - На слова «Расплетайся, плетень!» дети разбегаются по залу.
  4.         - На команду «Заплетайся, плетень!» участники возвращаются на свои места.

«Ручеёк» — русская подвижная хороводная игра, известная с давних пор.

        Описание игры:

  1.         - Участники разделяются на пары (чаще разнополые). Взявшись за руки, они встают в две колонны на некотором расстоянии друг от друга, поднимают сцепленные руки высоко над головами, образуя тоннель.
  2.         - В первом варианте есть водящий — он входит в коридор, где, беря за руку, выбирает себе пару, разбивая одну из старых пар. Новая пара встаёт в противоположной входу стороне «ручейка», а освободившийся человек становится водящим, и т. д.. Для большей интенсивности процесса при большой длине «ручейка» может быть сразу несколько водящих.
  3.         - Распространена разновидность игры, при которой пробегающую в тоннеле пару могут останавливать другие игроки, опуская сцепленные руки; в этом случае пара должна поцеловаться.
  4.         - Во втором варианте чётное количество участников и пары постоянны, просто пары с одного конца тоннеля переходят по нему в другой конец, и т. д..

        

«Бабка Ёжка» — русская народная игра.

        Цель игры: — развитие у детей умения выполнять движения по сигналу, упражнять в беге с увертыванием, прыжках на одной ноге, умения играть в коллективе.

        Описание игры:

Дети образуют круг.

  1.         В середину круга встаёт водящий — Бабка Ёжка, в руках у неё «помело». Вокруг бегают играющие и дразнят её:

        Бабка Ёжка — Костяная Ножка

        С печки упала,

        Ногу сломала,

        А потом и говорит:

        — У меня нога болит.

        Пошла она на улицу — Раздавила курицу.

        Пошла на базар — Раздавила самовар.

Пошла на лужайку - Раздавила зайку. 

        Раз, два, три!

        Нас попробуй, догони!

  1.         Бабка Ёжка скачет на одной ноге и старается кого-нибудь коснуться «помелом».
  2.         К кому прикоснётся — тот «заколдован» и замирает.
  3.         «Заколдованный» стоит на месте.
  4.         Выбирается другой водящий, когда «заколдованных» станет много.

Игра «Заря-Заряница»

Описание игры:

- Дети встают в круг, руки держат за спиной. Один из играющих – заря ходит за спинами стоящих в кругу детей, держа в руках голубой платок (ленту). Все играющие говорят такие слова и двигаются по кругу

Заря-заряница

Красная девица

По полю ходила

Ключи обронила

Ключи золотые

Ленты голубые

Кольца обвитые

За водой пошла!

- С последними словами водящий осторожно кладет ленту на плечо одному из играющих, который заметив это, быстро берет ленту, и они оба бегут по кругу в противоположные стороны.

- Задача игроков. Как можно быстрее занять пустое место. Тот, кто останется без места, становится зарей. Игра повторяется.

- !!!Бегущие не должны пересекать круг, поворачиваться пока водящий-заря выбирает кому положить на плечо ленту.

Русская народная песня-игра «Шел козел по лесу».

        Описание игры:  - Выбирают одного ведущего — «козла».

        Шёл козел по лесу, По лесу, по лесу, - «Козел» проходит мимо сидящих детей, показывая указательными пальцами «рога».

        Нашёл себе принцессу, Принцессу нашёл. - Приглашает поклоном выбранную девочку. «Козел» вместе с «принцессой» выходят на середину зала и поворачиваются лицом друг к другу.

        Давай с тобой попрыгаем, Попрыгаем, попрыгаем - Прыгают на двух ногах.

        И ножками подрыгаем, Подрыгаем, подрыгаем, - Продолжают прыгать, поднимая то одну, то другую ногу в сторону.

        Ручками похлопаем, Похлопаем, похлопаем - Стоя па месте, хлопают в ладоши.

        И ножками потопаем, Потопаем, потопаем, - Топают ногами, высоко поднимая колени.

        Хвостиком помашем, Помашем, помашем, - Выполняют движения бедрами — «машут хвостиками».

        Ну а потом попляшем, Попляшем, попляшем мы! - Кружатся поскоками.         - Игра продолжается, но уже два «козла» идут искать «принцесс», затем — четыре, восемь и т. д.

«Летал, летал воробей» — русская народная игра, в которой участники выполняют движения в кругу, показывая, как летает воробей и как ходят разные персонажи: молодцы, девушки, старушки.

        Описание игры:

  1.         - С помощью считалки выбирают ведущего — воробья.
  2.         - Все участники встают в круг, а воробей — в середину круга.
  3.         - Дети идут по кругу со словами:

        Лётал-летал воробей,
        Лётал-летал молодой
        По-за синю морю.
        Видел-видел воробей,
        Видел-видел воробей,
        Как….. 

  1.         Воробей продолжает: «Зайцы прыгают; вороны летают» и т. д.
  2.         - Дети должны изобразить то, что «видел воробей» — попрыгать, как зайцы, полетать, как вороны и т. д..
  3.         - Воробей выбирает того, кто, по его мнению, выполнял задание лучше всех, и приглашает на место ведущего, а сам встаёт на его место.
  4.         - Игра продолжается с новым ведущим.

        - Движения можно придумать разные. Например, молодцы могут ходить с высоко поднятой головой и поднимать высоко колени или приседать как в русской пляске. Девушки могут плыть как павы с высоко поднятой головой. 

«Жмурки с колокольчиком» — русская народная подвижная игра,

        Цель игры — научить детей ходить на звуковой сигнал и развивать ориентировку в пространстве.  

        Описание игры:

  1.         - Все участники встают в круг и берутся за руки, чтобы ограничить игровое пространство.
  2.         - Считалкой выбирают сначала жмурку, а потом того, кого он будет ловить.
  3.         - Жмурке завязывают глаза и ставят в середину круга.
  4.         - Второму ребёнку дают в руки колокольчик.
  5.         - Все участники хором говорят:
  6.         Первенчики, другеньчики,
  7.         Звенят, звенят бубенчики!
  8.         Один, два, три, Не зевай, лови!».
  9.         После этих слов игра начинается. Ориентируясь на звук колокольчика, в который должен постоянно звенеть убегающий ребёнок, жмурка ловит его.
  10. Затем выбирают новую пару, и игра повторяется.

        - Если в игре участвует большое количество людей, можно играть в две-три пары одновременно. При этом правила можно усложнить: например, одна пара — с колокольчиком, вторая с трещоткой, а третья с дудочкой. Каждый жмурка должен поймать ребёнка именно со «своим» музыкальным инструментом.