Спортивное развлечение для средней группы «Зимние забавы»
план-конспект занятия по музыке (средняя группа)

Спортивное развлечение для средней группы «Зимние забавы»

Цель: создание благоприятного эмоционального состояния посредством игр и игровых упражнений.
Задачи:
1. Закрепить знания детей о зиме, о зимних играх, забавах.
2. Развивать ловкость, умение действовать по сигналу воспитателя, внимание, смекалку.
3. Прививать интерес к играм-забавам в зимний период.
Оборудование: набивные мячики белого цвета (по количеству детей), обручи, снежинки музыкальное сопровождение: Кабы не было зимы (минус ), « Спортом занимаемся»
Персонажи: Ведущий, Снеговик.

Ход развлечения

Под музыку « Кабы не было зимы…»дети вместе с воспитателем заходят в зал

Ведущий: Ребята, отгадайте, пожалуйста, загадку:

Запорошила дорожки,

Разукрасила окошки.

Радость людям подарила

И на санках прокатила.

Ответы детей: Зима.

Ведущий: Ребята, а вам нравится время года зима?

Ответы детей.
Ведущий: Чем же может заниматься в это время детвора?

Можно на коньках кататься?

Ответы детей: Да!

Воспитатель: И на речке загорать?

Ответы детей: Нет!

Воспитатель: Поиграть в снежки, побегать?

Ответы детей: Да!

Воспитатель: Свежим воздухом дышать?

Ответы детей: Да!

Воспитатель: На качелях покачаться?

Ответы детей: Нет!

Воспитатель: А на саночках скатиться?

Ответы детей: Да!

Воспитатель: По сугробам погулять?

Ответы детей: Да!

Воспитатель: И взрослые, и дети любят зиму.

Вот так зимушка-зима,

Все дорожки и тропинки

Снегом белым замела.

Отгадайте загадку:

Меня не растили.
Из снега слепили.
Вместо носа ловко
Вставили морковку.
Глаза - угольки.
Руки - сучки.
(Снеговик)

Воспитатель: А давайте слепим вместе снеговика:

Раз – рука, два – рука (показали ладони рук)

Лепим мы снеговика (погладили кисти рук).

Три-четыре, три-четыре (сжимаем кисти рук в кулак - разжимаем)

Нарисуем рот пошире (нарисовали в воздухе рот).

Пять – найдём морковь для носа (дотронулись до носа пальцами обеих рук),

Угольки найдём для глаз (дотронулись до глаз),

Шесть – наденем шляпу косо (погладили голову руками)

Пусть смеётся он у нас (покачали головой вправо - влево).

Семь и восемь, семь и восемь – мы его плясать попросим (покружились).

Воспитатель: Молодцы! Ребята, смотрите, кто это идёт к нам в гости.

Снеговик:
Здравствуйте, ребята.
Я - весёлый снеговик.
К морозу, к холоду привык.

Вместе с моими друзьями-снеговиками, придумали мы для вас спортивные веселые состязания. Вы готовы побегать, попрыгать и посоревноваться?

(ответы детей)

Снеговик: Для начала нам надо размяться.

Разминка « Спортом занимаемся»

Скачет лягушонок: ква-ква-ква!(прыжки на двух ногах)
Плавает утёнок: кря-кря-кря! ("плывут" руками)
Все вокруг стараются
Спортом занимаются!(наклоны в стороны)
Прыгает козлёнок: ме-ме-ме!
А за ним ягнёнок: бе-бе-бе!(подскоки с ноги на ногу, руками показывают "рожки")
Все вокруг стараются
Спортом занимаются!(приседания, руки вперёд)
Вот мы на зарядке: раз-два-три
Утром на площадке: раз-два-три (маршируют)
Все вокруг стараются
Спортом занимаются!(повороты в сторону, руки на пояс)

Снеговик: Наш первый конкурс называется "Снежинка". Нам нужно разделиться на две команды.

Воспитатель делит детей на две равноценные команды. Если получается так, что кто-то из детей остается "лишний", Снеговик говорит: "Это мой почетный помощник. Только самые достойные могут следить за выполнением заданий и помогать мне, Снеговику".

Снеговик: В этом конкурсе сноровка и согласованность выручает. Пальцами не помогать, вторую руку нужно спрятать за спину. Первый участник кладет снежинку на ладонь, поворачивается вокруг себя, после этого передает снежинку на ладонь другому. Какая команда быстрее? На старт, внимание, марш!

Снеговик:

С этим заданием вы справились прекрасно.

Воспитатель:

Белым снегом замело все дороги.

Все дороги, все пути – ни проехать, ни пройти.

А мы с вами ребята переправимся по льдинам.

"Переправа по льдинам"

Играющие делятся на две команды. Команды располагаются за стартовыми линиями. По сигналу дети передвигаются в сторону финиша по «льдинкам», переходя из одного обруча в другой.

Выигрывает команда, быстрее всех закончившая переправу с одного берега на другой.

Воспитатель: Ребята, вы так здорово переправлялись по льдинам. А вы знаете, какие животные живут на льдинах? Послушайте загадку:

Сев на ледяную глыбу,

Я ловлю на завтрак рыбу.

Белоснежным я слыву

И на Севере живу.

А таежный бурый брат

Меду и малине рад. (Белый медведь)

Давайте как и белые медведи, попробуем наловить рыбки.

Эстафета «Поймай рыбку»

Дети остаются построенными в 2 колонны. Перед каждой командой проруби на расстоянии примерно 10 м, (обручи), в каждой проруби рыбки, рассчитано по одной на человека. По сигналу ведущего «Раз – два – три! Рыбок лови!» дети по одному подбегают к проруби и вылавливают рыбку. Пойманные рыбки кидают на «снег» около проруби. Затем встают в конец колонны.

Воспитатель:

Молодцы! Успешно справились с заданием.

Тот, кто хочет победить,

Ловким, сильным должен быть.

Игра "Попади в цель"

Дети метают заранее подготовленные «снежки» из синтепона. На расстоянии примерно 2- 3м стоят 2-е корзины (обручи). По сигналу ведущего: «Раз – два – три! Снежком в корзину попади!» участники команд по очереди метают снежки в цель, затем встают в конец колонны. По окончании игры все вместе посчитывают количество снежков в каждой корзине.

Снеговик: Какие вы молодцы, справились со всеми заданиями.

Сейчас я проверю, насколько вы внимательные.

Подвижная игра" Зима"

Участники игры ходят по кругу. На сигнал «Снег» - кружатся на месте, руки вверх; «Вьюга» - бегут; «Сугроб» - приседают.

Снеговик: Ребята, вы показали себя очень внимательными и сообразительными.

Но мне пора возвращаться домой. До свидания дети, до новых встреч.

Дети: До свидания, снеговик.

Воспитатель. Вот и закончился наш с вами праздник, вам он понравился, дети?
Дети. Да, очень.
Воспитатель. Вы ребята, молодцы. Сегодня были ловкими, умелыми, смелыми, а самое главное дружными. Поэтому у нас и победила дружба. Спасибо вам за участие.

Дети выходят из зала под музыку «кабы не было зимы»