Валеологические песенки "Как начать музыкальное занятие"
материал по музыке (подготовительная группа)

Консультация музыкального руководителя

«Как начать музыкальное занятие?»

Валеологические песенки – отличное начало любого музыкального занятия. Они поднимают настроение, задают позитивный тон к восприятию окружающего мира, подготавливают голос к пению.

Доброе утро!
Доброе утро! /Поворачиваются друг к другу/
Улыбнись скорее! /Разводят руки в стороны/
И сегодня весь день /Хлопают в ладоши и пружинят/
Будет веселее. /Руки вверх/
Мы погладим лобик, носик и щечки /Движения по тексту/
Будем мы красивыми /повороты, наклоны головы вправо влево/
Как в саду цветочки / выполняя «фонарики» руки вверх/
Разотрем ладошки /Движения по тексту/
Сильнее, сильнее ,а теперь похлопаем- смелее, смелее.
Ушки мы теперь потрем и здоровье сбережем
Улыбнитесь снова, будьте все здоровы! /Развести руки в стороны./ Слегка наклоняясь

Упражнение «Ладошки» (по А. Н. Стрельниковой)
Ладушки-ладошки, звонкие хлопошки
Мы ладошки все сжимаем, носом правильно вдыхаем.
Как ладошки разжимаем, то спокойно выдыхаем.
(На счет «раз» - хватательные движения ладошками (сжимаем их в кулачки, одновременно с движением шумно вдыхаем носом. Сразу после короткого вдоха, ладошки разжимаются – выдох)

Чудак
Там, на холмах, сидит чудак, Сидит и дует так и сяк.
Он дует вверх, Он дует вбок, Он дует вдоль и поперек

Дождик
(дети встают друг за другом «паровозиком»)
Дождь, дождь, надо нам
Расходиться по домам /хлопают ладонями по спине/
Гром, гром, как из пушек
Нынче праздник у лягушек /поколачивают кулачками/
Град, град, сыплет град
Все под крышами сидят /постукивают пальчиками/
Только мой братишка в луже
Ловит рыбу нам на ужин /поглаживают спинку ладошками/
(дети поворачиваются на 180 градусов и повторяют массаж еще раз)

Вот на улице мороз
Вот на улице мороз! /Поглаживают руки/
Ну-ка, все потрите нос! /Трут кончик носа/
Ни к чему нам бить баклуши /Грозят правым указательным пальцем/
Ну-ка, взялись все за уши:
Покрутили, повертели,
Вот и уши отогрели! /Указательным и большим пальцами держатся за мочки ушей и вращают их вперед, затем назад/.
По коленкам постучали, /Стучат ладонями по коленям/.
По плечам похлопали, /Руки — скрестно на уровне груди, хлопают ладонями по плечам/.
Ножками затопали! /Топают ногами/.

Очень любят дети играть пальцами рук. Пальчиковые игры помогут собрать внимание детей, и подготовить их к выполнению движений на занятии и к игре на музыкальных инструментах.

 
Кошка
Посмотрели мы в окошко / делают пальцами обеих рук «окошко»/
По дорожке ходит кошка /«бегают» указательным и средним пальцами
правой руки по левой руке/.
С такими усами /показывают «длинные усы»/
С такими глазами /показывают «большие глаза»/
Кошка песенку поет
Нас гулять скорей зовет /»зовут» правой рукой/

Песочный домик
Вот песочница большая /разводят руки в стороны/,
С крышею в горошек /руки «домиком» над головой/,
Из песка мы строим дом /стучат кулачком о кулачок/,
В доме пять окошек /показывают раскрытую ладошку – «пять»/.
Первое – для зайчика /загибают по очереди пальчики/,
Второе – для совочка ,в третьем куколка стоит,
В четвертом – два грибочка, в пятом кругленьком окошке
Уложили спать мы кошку /ладошки «спят» под щечкой/
Только кошке места мало /грозят пальчиком/
Прыг! И домик наш сломала /шлепают ладошками по коленям/

.
"Жаба Квака" 

(комплекс упражнений для мышц мягкого нёба и глотки)
Жаба Квака с солнцем встала, (потягиваются, руки в стороны)
Сладко-сладко позевала. (дети зевают)
Травку сочную сжевала (имитируют жевательные движения, глотают)
Да водички поглотала.
На кувшинку села, песенку запела:
."Ква-а-а-а! (произносят звуки отрывисто и громко)
Квэ-э-э-! Ква-а-а-а! Жизнь у Кваки хороша!

"Динозаврик"
Четыре динозаврика, ура, ура, ура!
Мы любим петь и танцевать, тарам-па-ра-ра-ра!
Смешные мы, хорошие, мы любим пошалить!
И мы все время заняты, нам некогда грустить!
Дети голосом "рисуют" динозаврика

Два жука

На полянке два жука

Танцевали гопака:

Танцуем ручки на поясе.

Правой ножкой топ, топ!

Левой ножкой топ, топ!

Ручки вверх, вверх, вверх!

Кто поднимет выше всех?

Встаем тянемся вверх.

Комары и мошки

Комары и мошки,

тоненькие ножки,

пляшут на дорожке.

Приплясываем. Ручки держим на поясе.

Ножками – топ – топ!

Топаем ножками.

Ручками – хлоп – хлоп!

Хлопаем в ладоши.

Близко ночь-

Улетели прочь!

Машем ручками, как крылышками.

Воробышек

Как по улице воробышек гуляет,

Ходим взад – вперед, руки на поясе.

Как он с камешка

На камешек порхает.

Машем «крылышками».

Как устал воробей, утомился-

Руки опускаем.

Он на камешек,

на камешек садился.

Приседаем.

Да как стал воробышек дремати,

Трем кулачками глаза.

Да как стал воробей засыпати.

Кладем руки под щечку, глазки закрываем.

Да как стал воробей

подниматься,

Потягиваемся.

В теплой лужице плескаться – умываться…

Ладошками умываем личико.

Летела сова, большая голова

Летела сова.

Машем руками, как крыльями.

Большая голова.

Показываем, какая у нас большая голова.

Летела, летела,

Снова машем руками и двигаемся.

На пенек села.

Садимся на корточки.

Глазками хлоп – хлоп,

Моргаем глазками.

Ножками топ – топ,

Топаем ножками.

Головой повертела

Вертим головой.

И дальше полетела.

Взмахиваем руками, выпрямляемся и «летим».

Зайка серенький

Зайка серенький сидит

Садимся на корточки, как зайчик.

И ушами шевелит.

Вот так, вот так!

Приставляем руки к голове и шевелим ушками – ладошками.

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть,

Хлоп – хлоп, хлоп – хлоп!

Хлопаем в ладоши.

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать,

Скок – скок, скок – скок!

Прыгаем, как зайчики с поджатыми лапками.

Кто – то зайку напугал.

Зайка прыг и убежал.

Убегаем.

Мишка косолапый

Мишка косолапый

По лесу идет.

Идем, переваливаясь с ноги на ногу.

Шишки собирает,

Песенку поет.

Садимся на корточки и собираем шишки.

Шишка отскочила

Прямо мишке в лоб.

Хватаемся рукой за лоб и потираем место шишки.

Мишка рассердился

И ногою – топ!

Топаем ногой.

Ножки –топ, топ, топ.

Ножки – топ, топ, топ.

Топаем ногами.

Ручки –хлоп, хлоп, хлоп.

Хлопаем руками.

Зайка – прыг, прыг, прыг.

Изображают прыгающего зайца.

Ежик – шмыг, шмыг, шмыг.

Потираем нос.

Ручки выше, выше, выше.

Поднимаем руки вверх и тянемся.

Ротик тише, тише, тише.

Приставляем указательный палец ко рту и говорим шепотом.

Мимо мышка пробежала –никого не увидала.

Садимся на корточки и закрываем лицо руками.

В цирке

Цирк приехал шапито!

На арене это кто?

Складываем руки шатром.

Слон ногами –топ – топ!

Тяжело переступаем с ноги на ногу.

И ушами – хлоп – хлоп!

Приставляем ладони к голове и машем ими, как ушами.

Цирк приехал шапито!

На арене это кто?

Снова складываем руки шатром.

Широко расставив лапы,

мишка ходит косолапый.

Приподнимаем согнутые в локтях руки и ходим вперевалочку.

Цирк приехал шапито!

На арене это кто?

Складываем руки шатром.

Ррр! Тигр громко зарычал…

Громко рычим и «показываем когти».

Зал от страха замолчал.

Делаем перепуганные глаза, закрываем рот руками.

В театре масок

В театр масок приглашаем,

Закрываем лицо прямыми ладонями, не касаясь лица.

Занавес открывается –

Маски появляются.

Сдвигаем и раздвигаем ладони, показывая различные выражения лица (радостное, грустное и т.д.).

Федул

Федул губы надул.

Расслабляем губы и немного оттопыриваем их.

И давай бренчать.

Быстро проводим указательным пальцем по губам – «бренчим».

Федул щеки надул.

И давай стучать.

Надуваем щеки и похлопываем по ним.

Федул топает,

Топаем ногами.

Федул хлопает.

Хлопаем в ладоши.

Федул в рот воды набрал

И совсем замолчал.

Набираем в рот воздуха и молчим.

Мы на горочку идём

Мы на горочку идем.

Маршируем на месте, высоко поднимая колени.

Вдох – выдох. Ууух!

Делаем глубокий вдох.

Захватило дух.

Затем шумно выдыхаем воздух.

Зайки на лужайке

Прыгали зайки

на большой лужайке.

Складываем руки на груди, как заячьи лапки, и прыгаем.

Прыгали, играли,

Ушами махали.

Приставляем ладони к голове, шевелим ими и прыгаем.

Расшумелись, разругались!

Поворачиваемся друг другу и машем руками.

По лужайке разбежались.

Разбегаемся в разные стороны.

Вдруг лиса! Где мой обед?

Где зайчата? Нет как нет!

Садимся на корточки и закрываем лицо руками

На дворе

Рядом с домом двор большой-

Разводим руки в стороны.

там животные живут.

Делаем правой рукой указательный жест.

Мы узнаем их с тобой – их домашними зовут.

Кладем руки на грудь.

Говорит овечка: бе – е –е…

Слегка наклоняемся вперед и блеем.

Ей коза в ответ: ме – ме – е – е…

Приставляем указательный и средний пальцы к подбородку и шевелим им.

Замычит корова: му – у – у…Любят все они траву!

Указательными пальцами изображаем рога.

Кошка умывается,

Изображаем умывающуюся кошку.

свинья в грязи купается,

Показываем, как шлепают по лужам.

Ав – ав – ав! Собака лает –

двор у дома охраняет.

Изображаем рукой хвостик.

Мама и малыши

Курица цыплятам: ко – ко –ко!

Не ходите, милые, далеко!

Машем руками, как крыльями.

Уточка утятам: кря – кря – кря!

далеко заплыли вы без меня.

Делаем плавательные движения руками.

Гусыня гусятам: га – га –га1

Осторожнее с козой – у нее рога!

Переваливаемся с ноги на ногу.

Индюк индюшатам: нельзя драться!

Миритесь скорей! Зачем ругаться?

Грозим пальцем.

Петух на заборе: ку –ка – реку!

Даю команду всему двору.

Вытягиваем шею и приставляем ладонь к бровям, как козырек.

Перестаньте галдеть и кричать!

Рассержено топаем ногой.

Скорей начинайте пшено клевать!

Нагибаемся и делаем вид, что клюем

В лесу

Мы в лес пошли – там лису нашли.

Идем на месте.

Нас запутала она –

Поворачиваемся на месте.

Следы хвостом замела.

Заметаем рукой, как хвостом, следы.

Мы в лес пошли –

Снова идем на месте.

Там медведя нашли.

Смотрим вдаль – ладонь «козырьком»

Косолапый медведь

Переваливаемся с ноги на ногу.

на нас начал реветь.

Встаем в угрожающую позу и рычим.

Мы в лес пошли –

Продолжаем ходьбу на месте.

там волка нашли.

Смотрим вдаль – ладонь «козырьком»

Волк завыл: у – у – у!

Изображаем воющего волка.

Стало тихо в лесу.

Прикладываем палец ко рту и замираем.

Мы в лес пошли –

Идем на месте.

там зайца нашли.

Смотрим вдаль – ладонь «козырьком»

С ним играть мы стали в прятки.

Прыгаем, как зайчик.

Где же все мои ребятки?

Садимся на корточки и закрываем лицо руками.

Время года

Зима настала –

Маршируем на месте.

снегом забросала.

Делаем вид, что бросаем снежки.

Весна настала –

Снова маршируем.

снег растопила.

Разводим руки в стороны.

Пришло лето жаркое –Засветило солнце яркое.

Поднимаем руки вверх, растопыриваем пальцы и прыгаем.

Осень плоды собрала –нас дождем полила.

Поворачиваем руки ладонями вверх и ловим капельки дождя.

Время суток

Утро начинается,

Медленно поднимаемся из положения «сидя на корточках».

солнце поднимается.

Поднимаем руки через стороны вверх.

Днем по небу пробегаем

Очерчиваем руками полукруг слева направо.

И лучами нас ласкает.

Гладим себя руками по голове.

А как вечер настает,

Очерчиваем руками полукруг справа налево.

солнце снова вниз идет.

Медленно садимся на корточки.

Ночью спрячется совсем –

Прячем руки за спину.

Спать захочется нам всем.

Кладем руки под щеку и закрываем глаза.

Строитель

Дом построим для ребят,

Соединяем руки над головой.

Кирпичи положим в ряд.

«Кладем кирпичи».

Молотком стучим по бревнам,

Стучим кулачком о кулачок.

Делаем окошки ровно.

Показываем руками перед собой квадратное окно.

Дверь входную прорубаем,

Поочередно поднимаем и опускаем перед собой выпрямленные руки.

Гвоздь последний забиваем.

Стучим кулачком о кулачок.

Крышу красим, окна моем –

Имитируем двумя руками движения «кистью» - вверх – вниз. Водим перед собой выпрямленными ладонями – «протираем окна».

Хорошо дома мы строим!

Хлопаем в ладоши.

Военный

Раз – два, мы идем,

Шагаем на месте, высоко поднимая колени.

Раз – два, флаг несем,

Поднимаем руки вверх и соединяем ладони.

Мы границу охраняем,

От врага вас бережем.

Прикладываем ладони козырьком ко лбу и поворачиваемся в разные стороны, вглядываясь вдаль.

Раз – два, мы летим,

Разводим руки в стороны и бежим по кругу.

Раз – два, мы глядим,

«Смотрим в бинокль».

Чтобы каждый в этом мире, был здоров и невредим.

Маршируем на месте, активно двигаем руками.