25.06.2024 г. План проведения комплексного музыкального занятия "Где музыка берет начало?"
материал (старшая группа)
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
МДОУ «Детский сад №7 «Василек»
План проведения комплексного музыкального занятия
«Где музыка берет начало?» с использованием ИКТ технологий в старшей группе
Разработала: Рощина Ж.В.,
музыкальный руководитель
г. Балабаново
2024 г.
Цель: приобщение дошкольников к миру музыкальных инструментов, развитие музыкальных и творческих способностей дошкольников в процессе использования активных методов и приемов.
Задачи:
- обогащать знания о музыкальных инструментах и их классификации;
- воспитывать художественно-эстетическое восприятие;
- развивать художественно способности дошкольников.
План.
- Вступительное слово к данной теме.
- Прослушивание музыкального произведения П.И. Чайковского «Вальс цветов».
- Показ и игра на музыкальных инструментах.
- Извлечение звуков с помощью частей тела.
- Рисование музыкальных инструментов.
- Итог занятия.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Цикл комплексных музыкальных занятий для подготовительной группы на тему «Музыка в природе, природа в музыке»
Занятие первое.Тема «Музыка дождя».Цель: Помочь детям войти в мир музыки и звуков природы, ощутить и пережить её как радость, удовлетворить потребность детей в эмоциональном и двигательном самовыражен...
Конспект проведения комплексного занятия «Грибной дождь», Конспект проведения комплексного занятия «Первы снег», Конспект проведения комплексного занятия «Снег идёт»и Физкультминутка«БУРАТИНО»
1. Проведения занятия, учить детей замечать изменения происходящие в природе.2. Проведения занятия, учить детей группировать предметы по цвету и форме.3. Проведения занятия, Развивать у детей целостно...
План самообразования «Развитие музыкально-сенсорных способностей у детей старшего дошкольного возраста средствами музыкально-дидактических пособий и игр».(2024-2025)
Музыкально-дидактические пособия и игры помогают детям активно войти в мир музыки, стимулировать развитие музыкально-сенсорных способностей, научить различать свойс...
