Картотека народных музыкальных игр для детей 2–3 лет
картотека по музыке (младшая группа)

Картотека народных музыкальных игр для детей 2–3 лет

Музыкальные игры в этом возрасте учат детей слушать темп, ритм, вовремя начинать и заканчивать движения под музыку или пение взрослого.

1. Игры с народными музыкальными инструментами

«Погремушка, попляши!»

Цель: Развитие чувства ритма, умение переключать внимание со звука на тишину.

Оборудование: Деревянные погремушки или маракасы.

Ход игры: Дети сидят на ковре, держа в руках погремушки. Взрослый поет веселую мелодию:

Погремушка, попляши, наших деток повесели!

Ля-ля-ля, ля-ля-ля!

Действия: gод пение дети активно звенят погремушками. Как только взрослый говорит: «Спрятались приехали!» — дети прячут инструмент за спину и сидят тихо.

«Наш веселый бубен»

Цель: Координация движений, преодоление импульсивности.

Оборудование: Бубен.

Ход игры: Дети стоят в кругу. Взрослый идет внутри круга, ритмично бьет в бубен и поет:

По дорожке я иду, бубен в руки я несу.

Кому бубен покажу, тот попляшет, я скажу!

Действия: Взрослый останавливается напротив ребенка. Малыш ударяет ладошкой по бубну и выполняет простое танцевальное движение (притоптывает, пружинит ногами).

2. Музыкально-хороводные игры

«Колпачок»

Цель: Развитие слухового внимания, координация шага.

Ход игры: Дети водят хоровод вокруг ребенка, на которого надет красивый народный колпак. Взрослый напевает:

Колпачок, колпачок, тоненькие ножки,

Красные сапожки.

Мы тебя кормили, мы тебя поили,

На ноги поставили, танцевать заставили!

Действия: на последних словах хоровод останавливается. Дети хлопают в ладоши, а ребенок в центре круга прыгает или кружится под быструю музыку.

«Пошел козел по лесу»

Цель: Обучение навыкам парного взаимодействия под песню.

Ход игры: Взрослый идет внутри круга и поет народную припевку:

Пошел козел по лесу, по лесу, по лесу,

Искал себе принцессу, принцессу, принцессу.

Действия: Взрослый выбирает ребенка, берет его за обе руки, и они вместе прыгают на месте под слова:

Давай с тобой попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем,

Ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем!

«Заиньки и лиса»

Цель: научить различать веселую плясовую музыку и тихую, настороженную.

Ход игры: под быструю народную мелодию («Полянка» или «Ах вы, сени») дети прыгают как зайчики. Музыка резко меняется на тихую, крадущуюся (выходит «лиса» — взрослый с игрушкой):

По лесочку лиса шла, заинек она искала.

Зайки испугались, в норки разбежались!

Действия: Дети должны мгновенно присесть, закрыть лицо ладошками («спрятаться») и не шевелиться, пока лиса ходит рядом.