Конспект НОД " Звук и буква Ш". День рождения куклы Маши.
план-конспект занятия по обучению грамоте (старшая группа) на тему

Конспект НОД по обучению грамоте. Старшая группа«Звук и буква Ш». День рождения куклы Маши.

Ход: Ребята, вспомните имена , в которых есть звук Ш. (Ксюша, Наташа, Даша, Саша, Катюша, Маша, Миша, …..)

Сегодня Маша приглашает нас на свой День рождения. Мы побываем у неё в гостях и познакомимся с новым звуком Ш.

- Артикуляционная гимнастика.

Чтобы правильно произносить звуки, нужно сделать зарядку для язычка:

«Чашечка»

«Фокус»

«Лошадка»

«Вкусное варенье»

«Грибок»

«Гармошка»

Маша еще не умеет правильно произносить звук Ш, научим её?

(Губы вытянуты трубочкой, зубы закрыты , язык широкий, стоит на «потолочке»)

Споём все вместе «песенку змеи» ш-ш-ш-ш….

Как мы произносим звук Ш, сердито или ласково? В каком домике будет жить звук Ш, в синем или зелёном?

Проверим, что делает наш голос, спит или поёт?

Посмотрите, мышки принесли на букву Ш. На что она похожа, что напоминает?

- Услышали мышки про Машин День рождения и зашептали ш-ш-ш-ш…. Поможем мышкам выбрать подарки. Нам нужно выбрать только те картинки, в названии которых слышится звук Ш. Постарайтесь быть очень внимательными! (дети выбирают картинки у доски)

Выбранную картинку ребёнок приносит мышке и говорит: «Я принес  тебе мышка….)

-Придумайте, кого еще могла пригласить Маша к себе на День рождения, это могут быть и игрушки и разные животные. Но самое главное правило! В названии приглашенных должен быть звук Ш. (Петрушка, Петушок, матрешка, неваляшка, мишка, кошка, собака Шарик, кот Пушок….)

- Игра «Подскажи словечко»

Я назову два слова, а вы добавите нужное слово, чтобы получилось предложение.

Маша-кашу. (Маша любит кашу…)

Миша-шапку. (Миша носит шапку…)

Лягушка-мошку. (Лягушка съела мошку)

Кошка- мышку. (Кошка поймала мышку)

-Давайте порадуем Машу стихотворением! Будем стараться правильно проговаривать звуки!

Белка с ветки в свой домишко

Перетаскивала шишку.

Белка шишку уронила.

Прямо в мишку угодила.

Застонал, заохал мишка:

- На носу вскочила шишка!

(проговариваем стихотворение шепотом, хором, индивидуально..)

Итог занятия: Кто приходил к нам сегодня на занятие? Какой звук мы старались сегодня проговаривать правильно? У вас на столе лежат разноцветные палочки, постройте из них букву Ш. Мышки обязательно прибегут и проверят ваши буквы!