Конспект игровой деятельности "В гости к бабушке Арине" для детей 3 - 4 лет
план-конспект занятия по обучению грамоте (младшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

«Детский сад № 157» г. Оренбурга

Конспект игровой деятельности

«В гости к бабушке Арине»

для детей группы

общеразвивающей направленности 3 – 4 «Б»

                                                                                           Выполнила:

                                                                    воспитатель высшей кв. категории

                                                                         Макарова Татьяна Михайловна

 2025 г.

Конспект игровой деятельности «В гости к бабушке Арине» для группы общеразвивающей направленности 3 – 4 «Б»

Цель: Развитие активности и любознательности детей в процессе игровой деятельности.

Задачи:

- способствовать развитию речевого аппарата детей;

- закрепить правильное звукопроизношение в звукоподражательных словах;

- формировать умение понимать вопросы воспитателя, вступать в диалог с ним;

- формировать умение различать по внешнему виду и голосу домашних животных; правильно называть маму, папу и детеныша животных;

- развивать умение двигаться под музыку; выполнять движения по показу.

- воспитывать эмоциональную отзывчивость, умение взаимодействовать со сверстниками.

Пособия и материалы: для бабушки: юбка и платок; игровое пособие на липучках «Мама, папа и малыш», маски: кошки, коровы, собаки, козы; 2 обруча; музыкальное сопровождение

Ход игровой деятельности

Дети заходят в музей «Русская изба», их встречает бабушка Арина.

Б.А. Ой, кто это ко мне в гости приехал? Это мои внучата. Поздоровайтесь с нашими гостями.

Д. - Здравствуйте

Б.А. Вот сколько вас у меня, а я вас по именам знаю – Эмилия, Маша, Данил, Арина, София, Оля, Алёна, Полина. Какие вы веселые, нарядные. А теперь давайте мы с вами поздороваемся.

Дети встают в круг, звучит музыка, проводится музыкальная игра «Здравствуйте, ладошки»

Здравствуйте, ладошки - хлоп, хлоп, хлоп.
Здравствуйте, сапожки - топ, топ, топ.
Здравствуй, острый каблучок - цок-цок-цок.
И малышка светлячок - с-с-с-с-с-с.
Здравствуй, маленький теленок - мууу-мууу.
Здравствуй, грязный поросенок - хрю, хрю
Здравствуй, сонная ворона - кар, кар.
Здравствуй, поезд у перрона - чух-чух-чух!
Добрый день ручным часам - тик-так, тик-так.
Звонким детским голосам - ааааа!
Здравствуйте, мои друзья - ты и я!
Здравствуйте, мои друзья - ты и я!

Б.А. Молодцы, а вот мы и поздоровались. Хочу рассказать вам о своей беде. В моем хозяйстве какой - то беспорядок. Все животные разбежались, нужно их собрать, поставить по местам.

(На доске висит игра «Мама, папа и малыш» без животных. Нужно по тени определить, где, какое животное находится. Дети распределяют, воспитатель спрашивает у детей, кто кого взял)

Б. А. Молодцы, мои хорошие. Вы такие помощники, мне помогли справиться с хозяйством. Предлагаю вам поиграть. Вы согласны?

Д. Да

Б.А. А игра называется «Есть мамы у детишек»

(Дети делятся на 2 круга, а в середине каждого круга стоит ребенок в маске животного: корова и собака)

Дети выходят на середину, кроме мамы коровы и мамы собаки, они остаются в кругу. Поют песенку и ходят

Есть мамы у детишек,

Девчонок и мальчишек.

А еще есть у ягненка,

У щеночка и теленка.

Проигрыш – дети кружатся на месте.

По окончанию пения. Дети говорят:

Припев: Раз! Два! Три! К маме беги!

Проигрыш – дети встают вокруг ребят в шапочках животных

Б. А. Давайте посмотрим все к своим мамам прибежали? Мама корова как кричит, когда зовет своих детенышей?

Д. Ребенок в маске коровы говорит громко – Му

Б. А. А телята, как маме отвечают?

Д. Му (тонким голосом)

Б.А. А как собака зовет своих детенышей?

Д. Ребёнок в маске собаки говорит громко: Ав - ав

Б.А. А как щенки ей отвечают?

Д. ав - ав (тонким голосом и тихо)

Меняют детей, которые стояли в середине круга, надевают другие шапочки: например, козы и кошки и играют еще раз, если дети не устали.

Б. А. Молодцы, ребята. Мне так нравится, что вы сегодня ко мне в гости приехали, было очень весело. А вам понравилось у бабушки Арины в гостях?

Что вам понравилось?

Д. Играть в игры

Б. А. Еще приедете ко мне в гости?

Д. Да.

Б. А. Я очень буду скучать без вас и помощники мне нужны, приезжайте еще в гости

Б. А. А сейчас нам пора прощаться. Давайте всем скажем до свидания. До новых встреч