Дидактическая игра "Секрет"
план-конспект занятия по обучению грамоте (старшая, подготовительная группа)

Игра «Секрет»

Цель: формирование навыка чтения слогов, слов.

Задачи:        

закреплять графический образ букв;

развивать навык звукобуквенного анализа и синтеза слогов и слов;

упражнять в образовании слов из слогов;

воспитывать выдержку, умение работать в команде.

Оборудование: три емкости разного цвета, наполненные  водой, сложенные фигуры (будущие цветы), пары геометрических фигур цвета, соответствующего цвету емкостей с водой (на фигурах написаны цифры один и два красного или черного цвета).

Описание игры

Игровая задача - раскрыть секрет. Перед детьми на столах три емкости с водой и сложенные фигуры (будущие цветы). В ходе выполнения игровых действий дети узнают буквы, из которых сначала надо составить слоги, затем слово.

Объединение в микрогруппы

Количество игроков может быть любым. В данном варианте игры принимает участие шесть человек. Объединение в микрогруппы путем подбора одинаковых геометрических фигур. Численность одной группы – два человека. Каждая группа размещается за своим столом в соответствии с цветом геометрической фигуры.

Работа в микрогруппах:

1. Дети рассматривают всё, что находится на столе, и определяют первое действие.
2. Опустив бумажную фигуру в воду, наблюдают за происходящими изменениями.
3. Называют буквы, решают у кого какая (зависит от цвета цифры).
4. В соответствии со своим номером (один или два) составляют и читают слог. Цифра красного цвета обозначает место гласного в слове, а черного – согласного.

Представление результата детской деятельности

Каждая пара называет свой слог: чи – та – ем.

 Если дети сами не догадались составить из слогов слово, то им предлагает это сделать педагог.