Дидактическая игра "Предлоги"
учебно-методический материал по обучению грамоте (подготовительная группа)

Цель игры:

Закрепление понимания пространственных отношений между предметами и правильного употребления простых и сложных предлогов в речи.

 

Задачи:

 

Обучающие:

 

1. Уточнить и закрепить значения пространственных предлогов (на, под, над, за, перед, между, около, из-за, из-под).

2. Учить дифференцировать предлоги, близкие по смыслу (например, «на» и «над»; «из-за» и «из-под»).

3. Упражнять в построении грамматически правильных предложений с заданным предлогом.

4. Формировать навык составления схемы предложения с обозначением предлога.

 

Развивающие:

 

1. Развивать слуховое внимание (услышать предлог в речи воспитателя) и фонематическое восприятие.

2. Активизировать словарь за счет понимания оттенков пространственного расположения.

3. Развивать пространственное мышление и зрительную память.

4. Развивать связную речь: умение рассказать, где находится предмет, используя точные предлоги.

 

Воспитательные:

 

1. Воспитывать самоконтроль за правильностью собственной речи.

2. Формировать умение работать в паре или микро-группе (проверять ответ товарища).

3. Развивать интерес к языковым играм и подготовку к обучению грамоте.