Итоговое занятие по развитию речи и обучению грамоте "Путешествие на Остров Знаний" подготовительная группа
план-конспект занятия по обучению грамоте (подготовительная группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

комбинированного вида «Детский сад №98»

Итоговое занятие

по развитию речи и обучению грамоте

Тема: «Путешествие на Остров Знаний»

(подготовительная группа)

Подготовила:

Воспитатель высшей    квалификационной категории

Власова Л.Д.

Саранск, 2026

Цель: обобщить знания, полученные на занятиях за учебный год.

Задачи:

Образовательные:

• повторить и обобщить знания дете по темам: состав предложения, антонимы, положение звуков в слове, счет слогов.

Развивающие:

• обогащать словарный запас;
• развивать связную речь;
• добиваться полных ответов на вопросы.

Воспитательные:

• воспитывать самостоятельность, активность, культуру общения;
• воспитывать желание помогать товарищам.

Воспитатель: дети, доброе утро. Сегодня к нам в гости пришел наш друг Незнайка. Он очень расстроен. Он, как и вы собирается в этом году в школу. Но, посещая детский сад, был не внимателен, поэтому знаний у него очень мало. Он просит вас помочь ему. Незнайка хочет пойти в школу подготовленным. Ну что, поможем ему? (ответы детей).

Воспитатель: Давайте вместе с Незнайкой совершим путешествие на Остров Знаний. Вы покажете ему свои умения. Закроем глаза и произнесем:

        Покрутись, повертись

        На Острове Знаний очутись!

Воспитатель: вот мы и оказались на Острове Знаний. Здесь нас встречает Мудрая Сова. Она приготовила для нас задания, которые вы должны выполнить. Незнайка будет внимательно слушать и запоминать.

Первое задание: словесная игра «Назови первый звук в слове»

Воспитатель: я называю слова, а вы определяете первый звук в слове и называете, какой он.

Пенал – п’ (согласный, мягкий)

Ручка – р (согласный, твердый)

Тетрадь – п’ (согласный, мягкий)

Доска – …

Карта – …

Мел – …

Карандаш – …

Портфель – …

Воспитатель: молодцы! Вы справились с заданием.

Второе задание от Мудрой Совы.

Речевая игра «Назови слова, которые обозначают предмет, действия, признаки.

Воспитатель: я называю слова-предметы, а вы называете действия и признаки:

Стол – действия (стоит, накрыт и др.)

            признаки (учительский, обеденный, деревянный и др.)

Шкаф – действия (стоит и др)

признаки (деревянный, большой и др.)

        Полка – …

        Портфель – …

        Книга – …

        Третье задание: «Посчитай слоги и рассели животных в домики»

        Слон, тигр, волк – (1 слог)

        Медведь, лиса, заяц – (2 слога)

        Носорог, мышонок, бегемот – (3 слога)

Четвертое задание: от Мудрой Совы речевая игра «Назови слово наоборот».

Воспитатель: я называю слово, а вы – слово, противоположное по значению.

Доброта – (злость)       Твердый – (мягкий)        Открывать – (закрывать)

Холод – (тепло)            Грязный – (чистый)     Говорить – (молчать)

Тишина – (шум)            Молодой – (старый)    Оторвать – (пришить)

Сила –  …                      Сладкий – …               Уронить – …

Ум – …                          Большой – …              Молчать – …      

Веселье – …                  Высокий – …               Бежать – …

День – …                       Широкий – …              Лежать – …

Физминутка

Море очень широко

Море очень глубоко

Рыбки там живут, друзья,

А вот воду пить нельзя.

Пятое задание: «Составь предложение по схеме»

               .

                              .    

                                             .

Шестое задание: речевая игра «Один – много»

Шар – (шары)

Мяч – (мячи)

Стул – (стулья)

Ложка – …

Птица – …

Жук – …

Сосулька – …

Бабочка – …

Седьмое задание: словесная игра «Что из чего сделано»

Забор из железа – (железный)

Стакан из стекла – (стеклянный)

Ведро из пластмассы – …

Шляпа из соломы – …

Мяч из резины –…

Дом из кирпича – …

Воспитатель: Молодцы! Со всеми заданиями от Мудрой Совы вы справились. Она благодарит вас за отгадки и дарит эти памятные медали.

А сейчас нам пора возвращаться в группу. Закрываем глаза и повторяем:

Покрутись, повертись,

Снова в группе очутись.

Воспитатель: А тебе Незнайка даем совет. Будь внимателен на занятиях в школе.