Наглядно-дидактическое пособие "Звуко-буквенный домик"
презентация к уроку по обучению грамоте (подготовительная группа)

1 СЛАД

Наглядно-дидактическое пособие "Звуко-буквенный домик"

2 СЛАД

   Развитие речи одна из актуальных проблем,   стоящих перед дошкольным учреждением. Ведь правильная речь – один из показателей готовности ребенка к обучению в школе. Выполнение звуко-буквенного анализа слов у многих дошкольников вызывает затруднения. Детям необходимо не только понять, что звуки бывают разные: гласные и согласные, а согласные твердые и мягкие, но и запомнить их цветовое обозначение.

    На занятиях с детьми дошкольного возраста с нарушениями речи очень важно использовать яркую наглядность и применять игровые формы и методы обучения. Это значительно повышает заинтересованность и мотивацию детей, помогает им качественно усвоить изучаемый материал.

3 СЛАЙД

    На занятиях по подготовке к обучению грамоте перед воспитателем стоит задача: учитывая возрастные особенности, создать и использовать такую наглядность, которая помогла бы детям усвоить звуки и буквы русского алфавита, повысила бы эффективность усвоения новых знаний.     

Руководствуясь данными задачами, для повышения результативности коррекционно-образовательной работы, мною было разработано дидактическое пособие «Зауко-буквенный домик». Данное пособие предназначено для работы с дошкольниками 5-7 лет. Это пособие можно использовать на групповых, подгрупповых и индивидуальных занятиях по развитию речи.

  Данное пособие  в своей работе могут использовать как воспитателя ДОУ групп общеразвивающей и компенсирующей направленности так и  учителя-логопеды.

4 слайд

Данное пособие в себя включает:
- макет домика со съёмными деталями пирамиды
- набор карточек с буквами
- набор карточек и изображением различных предметов
- набор карточек с цифрами
- набор цветных квадратов для обозначения звуков

5 слайд

Основной целью  дидактического пособия  является повышение интереса детей к обучению грамоте.

Благодаря своей многофункциональности дидактическое пособие предоставляет большие возможности для решения следующих задач:

Задачи:

- Сформировать понятие о звуках и буквах

- Сформировать умение давать характеристику звукам

- Сформировать фонематический слух, навыки звукового анализа и синтеза;

- Развивать навыки чтения

- Развивать навыки в делении слов на слоги

- Развивать внимание, память и логическое мышление

6 слайд

Использование

Игра «Звукобуквенный анализ слова

На конус пирамиды педагог прикрепляет на липучку картинку с изображением. Ребенок, начиная с самого нижнего кольца пирамиды, поэтапно выкладывает, понимаясь вверх из букв слово, цветную звуковую схему.

7 слайд

Количество букв, из которого состоит слово и на самом верхнем кольце количество слогов.

8 слайд

Игра «Подбери картинку»

Снимаются детали пирамиды.

На липучки  педагог выкладывает звуковые схемы, ребенок должен к этим схемам подобрать картинки с изображением.

9 слайд

Игра «Найди ошибку»

Педагог выкладывает слова. Рядом со словами звуковую схему с ошибками. Ребенок должен найти ошибку и исправить её.

Данное пособие является многофункциональным, его можно пополнять и использовать в образовательной деятельности.