Спортивно - интеллектуальное развлечение "Большое космическое путешествие"
методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

  Спортивно – интеллектуальное  развлечения

 "БОЛЬШОЕ  КОСМИЧЕСКОЕ  ПУТЕШЕСТВИЕ"

Программное содержание: создание единого образовательного пространства в физическом развитии дошкольников, развитие потребности в движениях, потребности в здоровом образе жизни, совершенствование психофизических качеств

Пособия: надувные  мячи  2  шт., кольцебросы  с  кольцами  2  набора, колючие  мячи  по  числу  детей, обручи  4  шт., 2  набора: «дыхательные  баллоны», «лунотопы», шлемы; макет  поверхности  Луны (из  муки), пластилиновый  шарик  на  нитке, флаг  России.

Ведущий: 

  12  апреля  2011 года  исполняется 50  лет  со  дня  полёта  первого  человека  в  космос. И  сделал  это  наш  соотечественник  Юрий  Алексеевич  Гагарин. 108  минут, проведённые  им  в  космосе  открыли  дорогу  другим  исследователям  космического  пространства. За  короткий  срок  с  момента  первого  полёта   в  космос  человек  посетил  Луну, исследовал  почти  все  планеты  Солнечной  системы, но  тот  первый  полёт  был  самым  трудным  и  опасным.

 Когда  вы  вырастите, кто – то  из  вас  может  быть  тоже  будет  космонавтом  или  конструктором  летательных  аппаратов, а  сегодня  мы  в  Космическое  путешествие  поиграем.

 Чтоб ракетой управлять,
Нужно смелым, сильным стать,
Слабых  в космос не берут,
Ведь полёт – нелёгкий труд!”

– Ребята, вы все знаете, что мы живём на планете Земля. Она – наш дом.

(Стихотворение  о Земле). 

Есть одна планета-сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелётных,

Лишь на ней одной цветут
Ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивлённо…

Береги свою планету — Ведь другой, похожей, нету!
Я.Аким

 Земля – огромный шар, плывущий в бескрайнем просторе космоса и вращающийся вокруг Солнца. Учёные называют такие шары планетами.

А какие  ещё  планеты  вы  знаете? (Дети  перечисляют).

.
Так, планеты вы знаете хорошо, но вот у нас есть еще и Луна. Что же такое она, если не планета? Верно, спутник Земли. Вы, наверное, знаете, что поверхность Луны состоит из кратеров, больших и маленьких, многим люди даже дали названия. А вот откуда берутся кратеры? Давайте проведем небольшой эксперимент.

(В чашку или тарелку насыпается горка муки. Бросаем туда пластилиновый шарик. Осторожно вынимаем шарик и получаем подобие кратера.)

На Луне нет атмосферы, поэтому она не защищена от астероидов. А вот Земля защищена. Если каменный осколок попадает в атмосферу Земли, он тут же сгорает. Хотя иногда астероиды (метеоры) бывают настолько шустрыми, что все-таки успевают долететь до поверхности Земли. Такие астероиды (метеоры) называют метеоритами.

– Внимание, внимание! Приглашаем всех девочек и мальчиков  совершить путешествие в открытый космос. На нашем космодроме сегодня два экипажа: “ Мир” и “ Комета”. Давайте поприветствуем друг друга.

Экипаж космического корабля “ Мир”:

Мы приветствуем экипаж “ Кометы”.
Желаем полететь на другую планету.
Захватить с собой храбрость и смелость,
А в игре показать умелость.

Экипаж космического корабля “ Комета”:

Экипажу  “Мир” желаем от души,

 чтоб результаты ваши все были хороши!
Чтоб не знали сегодня усталости,
И доставили всем много радости.

  - Чтобы  отправиться  в  полёт, нужно  подготовиться! 

Чтоб ракетой управлять,
Нужно смелым, сильным стать.
Слабых в космос не берут,
Ведь полет - не легкий труд!
Не зевай по сторонам,
Ты сегодня - космонавт!
Начинаем тренировку,
Чтобы сильным стать и ловким,
Повернулись в круг лицом,
Испытания  начнем!

Испытание "Растопи лед".
Очень веселый конкурс! Надо поделиться на 2 команды. Каждой команде дается один кусочек льда. Задача - передавать из руки в руки по кругу до тех пор, пока льдинка не растает. Та команда, у которой первой растает льдинка, получает часть шифра.
Льдинку можно только тереть в ладошках. Бросать, дуть, дышать на нее нельзя.

(Сели  на  стулья).

   Входит девочка в костюме Звездочёта.

Фея-Звездочет: Здравствуйте, дети. Я – Фея-Звездочёт. Я люблю наблюдать за звездами, Солнцем, Луной и другими планетами. Для этого у меня есть много разных приборов: телескоп,  бинокль и т.д. Очень много времени я провожу около радиотелескопа. С его помощью я путешествую по планетам, наблюдаю  кометы.  (Стих – е про комету)

Комета
Какое роскошное диво!
Почти занимая полсвета,
Загадочна, очень красива
Парит над Землёю комета.
И хочется думать:
— Откуда
Явилось к нам светлое чудо?
И хочется плакать, когда
Оно улетит без следа.
А нам говорят:
— Это лёд!
А хвост её — пыль и вода!
Неважно, к нам Чудо идёт,
А Чудо прекрасно всегда!
Римма Алдонин

-  Ребята! А вы куда собрались? Возьмите меня с собой.

Ведущий: Хорошо! Чтобы не заблудиться в космическом пространстве наш путь мы будем обозначать звездами, и в этом нам поможет Фея-Звездочет.

Фея-Звездочет:  Да, у  меня  много  звёзд  и  я  буду  освещать  ваш  путь.

Ведущий: Экипажам приготовиться к полёту. Прошу  занять  места. Руки – это наши ремни безопасности.

      Ждут нас быстрые ракеты для прогулок по планетам.

      На какую захотим, на такую полетим!

Экипажи готовы? Пристегнуть ремни безопасности. Земля, разрешите взлёт?

Руководитель полёта (позывные): “Мир”, “Комета”, взлёт разрешаю!

Ведущий: 3, 2, 1, пуск! Полетели!

Песня «Заправлены  в  планшеты…»( в  грамзаписи). (Дети  подпевают).

( Стих – е  про  космос). 

Окрашен космос в чёрный цвет,
Поскольку атмосферы нет,
Ни ночи нет, ни дня.
Здесь нет земной голубизны,
Здесь виды странны и чудны:
И звёзды сразу все видны,
И Солнце, и Луна.

– Внимание, приближаемся к  Луне!  Там  мы  найдём  друзей .  На этой планете без  скафандров  нам не обойтись. Давайте протопчем  тропу “Дружбы” и  оставим  флаг  России.

– Капитанам  приготовиться !

  Капитаны  надевают  «скафандры» и  прокладывают  тропу  дружбы, выставляют  флаг..

Фея-Звездочёт вручает звёзды.

Ведущий:  На  Луне – невесомость, поэтому  там  можно  передвигаться  скачками. Предлагаю  вам   посоревноваться  в  прыжках.

Эстафета “ПРЫГУНЫ” (Две  команды  прыгают  на  надувных  мячах).

Фея-Звездочёт вручает звёзды.

 - Ребята, случилось  солнечное  затмение,  и  у  нас  потерялась  связь  с  Землёй. Бортрадистам  необходимо  выйти  в  открытый  Космос  и  набросить  параболическую  антенну  на  ось.  Бортрадистам  надеть  скафандры!  

 Соревнование  бортрадистов  в  метании  колец  на  кольцеброс.

 Фея-Звездочёт вручает звёзды.

Ведущий: В  космическом  полёте  может  быть  много  непредвиденных  обстоятельств, поэтому  космонавт  должен  уметь  быстро  принимать  решения. Сейчас   посмотрим, какие  вы  догадливые!

Загадки  для детей:

Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный …
                                      Телескопом сотни лет
                                      Изучают жизнь планет.
                                      Нам расскажет обо всем
                                      Умный дядя …
       Астроном - он звездочет,
Знает все наперечет!
Только лучше звезд видна
В небе полная …
                                       До Луны не может птица
                                       Долететь и прилуниться,
                                       Но зато умеет это
                                       Делать быстрая …

 У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: "астронавт",
А по-русски …
                                        Космонавт сидит в ракете,
                                        Проклиная все на свете -
                                        На орбите как назло
                                        Появилось …
Звездолет - стальная птица,
Он быстрее света мчится.
Познает на практике
Звездные …
                                     А галактики летят   В рассыпную как хотят.
                                     Очень здоровенная   Эта вся вселенная!

Фея-Звездочёт вручает звёзды.

Мчит  нас быстрая ракета
Мы  в  полете на планеты.
На какую захотим,
На такую полетим.
Отправляемся на Марс,
Звезды, в гости ждите нас!

Ведущий: Наше путешествие продолжается, берем курс на планету Марс. Мы приближаемся.  Ребята, на этой планете очень много разбросано «звёздных» камней. И сейчас нам нужно  собрать эти камни.

Эстафета “СОБЕРИ ЗВЁЗДНЫЕ КАМНИ”

Эстафета с препятствиями: бег по канату, пролезание  в  форму  с  дырой, нужно взять « камень» вернуться назад и положить его в  мешок.

  Фея-звездочёт вручает звёзды.

Ведущий: Наше путешествие продолжается, следующая планета Юпитер. Это самая огромная планета во всей солнечной системе. Сверху она похожа на воду, а дальше ваш любимый напиток – кисель. Как здесь сыро, кругом вода и слякоть. Давайте на наших “планетоходах” переправимся на сухое место.

Эстафета “ПЕРЕПРАВА”

Ребёнок становится в “Обруч-планетоход”, а  капитан команды  везёт вперёд “Обруч-планетоход” до кратера 1 номер остаётся на противоположном берегу, а назад возвращается 2 номер и берет на борт планетохода 3номер и так пока не переправятся все участники. Фея-Звездочёт вручает звёзды.

Ведущий:У этой планеты много спутников. И все они вращаются по кругу. Но вот беда – все они потерялись. Давайте представим, что наши участники это спутники и соберём их.

Эстафета “СОБЕРЁМ СПУТНИКИ МАГНИТОТРОНАМИ”

Игра «Мышеловка» Дети из одной команды бегают вокруг «капкана,  вбегают в него и выбегают, а участники второй команды стоят, взявшись за руки и, подняв их вверх, пытаются поймать их с окончанием музыки, та команда, которая поймала большее кол-во игроков, получает звездочку.

Фея-Звездочёт вручает звёзды.

– Ребята, сколько звёзд вы собрали за время путешествия! Давайте составим звёздную  дорогу, по которой мы возвратимся домой. Я вам  даю  ориентир  на  планету  Земля, а вы соберите из своих звёзд  дорогу..

Дети собирают  дорогу.

Ведущий: Вот и подходит к концу наше путешествие. Мы много повидали на своём пути, проявили сноровку и ловкость, но пора возвращаться домой. Экипажи, займите свои места, пристегнуть ремни безопасности.

Играет космическая музыка.– ЗЕМЛЯ – ЗЕМЛЯ – ЗЕМЛЯ! Мы готовы к посадке. (Позывные Земли.)

Руководитель полета: Экипажи “Мир” и “Комета”, посадку разрешаю, все готово к вашему приёму.

Свет зажигается, играет музыка.

– Приготовиться к приземлению... приземлились, отстегнуть ремни безопасности, выходим из ракет.

Руководитель полёта вручает призы, и  поздравляет с успешным приземлением.

  Ведущий  обращает  внимание  на  выставку  работ, поощряет  участников.

                                                                                                Подготовила и провела

                                                                                                Шашкова М.П.

                                                                                                МДОУ №53 «Солнышко»

                                                                                                      комбинированного вида

                                                                                12 апреля 2011года