Главные вкладки

    тематический праздник "Красная книга"
    план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

    обучающее, развивающее экологическое развлечение для детей подготовительной группы. можно подготовить ко Дню Земли

    Скачать:


    Предварительный просмотр:

    действующие лица: ведущий; мальчик и девочка – экологический патруль; мальчик Андрей; дедушка Ёж; бабочка, 2 муравья, дятел, 2 птицы.

    оформление: на центральной стене изображение «Красной книги», декорация лесной поляны, дерево, на нем гнездо, рядом с деревом муравейник. На поляне имитация костра, поленья, бумага.

    реквизит: плоскостное изображение машины, игрушка ежик и птенчик, корзинка, «Красная книга», зеленые пилотки и повязки на рукава экологическому патрулю, узелки с вещами для муравьев.

    дети входят в зал под «звуки общения птиц». Останавливаются врассыпную.

    ведущий: знают все взрослые, знают все дети,

                     что вместе с нами живут на планете

    1реб-к: лев и журавль, попугай и лисица

    2реб-к: волк и медведь, стрекоза и куница.

    3реб-к: белые рощи, лесные дубравы,

                 реки, речушки, деревья и травы.

    4реб-к: синее море, лесной ручеек,

                 все доверяют тебе человек.

    5реб-к: ты самый умный, а значит в ответе

                 за все живое, что есть на планете!

    дети садятся на стульчики. В зал входят дедушка Ёж, поет свою грустную песенку. Звучит полицейская сирена, въезжает экологический патруль мальчик и девочка.

    мальчик: спешим на помощь мы природе,

                    кто оказался вдруг в беде,

                    не огорчайся милый, ежик,

                    сейчас поможем мы тебе!

    девочка: лисица, Ёжик, муравей,

                    спешите все сюда скорей!

                    если вас обидели, трудно вам живется,

                    хоть одно, но доброе сердце отзовется!

    ведущий: милый Ёжик, вижу, что-то хочешь ты еще сказать,

                      крепко в лапках книгу держишь,

                      видно хочешь показать?

    ёжик: звери к вам меня послали

               да свои наказы дали! (отдает вед-ей книгу)

               это жалобы зверей

               на таких как ваш Андрей.

               кто природу обижает,

               лес совсем не уважает.

    ведущий: давай сюда все жалобы, попробуем помочь,

                     пойдем спасать ежинку, не то уж скоро ночь!

    под звуки общения птиц дети идут по залу, приходят на лужайку, где сидит Андрей, рядом корзинка с ежинкой (игрушкой), Андрей хочет разжечь костер, берет поленья и бумагу, Мальчик его останавливает.

    мальчик: ты, что совсем не знаешь правил?

                     тебя мы штраф платить заставим!

    Андрей: что за дела, какой-то штраф?

                   я не пойму тебя никак!

    мальчик: да, видно плохо ты воспитан?

                    таких простых вещей не знал!

                    тебе поможет научиться «экологический устав»

                    пожар в лесу ведь мог случиться,

                    вот, в уставе говорится!

    1реб-к: огонь – враг леса, он хитер!

                 не разводи в лесу костер!

    2реб-к: не обижай в лесу зверей,

                 ежинку отпусти скорей!

    3реб-к: вести себя достойно просим,

                 в лесу, запомни, мы лишь гости!

    Андрей: ну вот еще, как бы ни так,

                   учить меня тут будет всяк!

    звучит взволнованный голос ежинки.

    ежинка: Ау! Спасите, помогите,

                   в зеленый лес меня верните!

                   не хочу сидеть в корзине, пить парного молока,

                   мне в неволе, на чужбине,

                   жизнь покажется горька!

    Ёж: (подходя к корзинке)

            моя ежинка, она здесь, тебя нашел я наконец!

    (достает ежинку и уходит)

    Андрей: забирайте, мне не жалко!

                   я себе еще найду,

                   взял ее я для подарка,

                   к другу в гости я иду!

    ведущий: ты, Андрей, такой упрямый,

                      нам с тобой не сладить прямо!

    Андрей скачет по поляне, машет руками, хулиганит. Раздается голос.

    голос: ай-ай-ай! Ой-ой-ой!

               как добраться мне домой?

    под музыку «Сладкая греза» Чайковского появляется бабочка. Одно крылышко у нее не поднимается.

    бабочка: что за слон зашел к нам в лес,

                    только шум стоит да треск!

                    все цветочки затоптал,

                    крылышко мое сломал!

                    наступил на червяка, чуть не задавил жука!

                    как теперь я полечу,

                    нужно мне скорей к врачу!

    под музыку «Игра в лошадки» Чайковского влетает дятел.

    дятел: дай крыло перевяжу,

               быстро шину наложу!

               трудный случай, перелом,

               сейчас в больницу отведем!

    звучит сирена скорой помощи. Под музыку «Ах вы сени!» появляются 2 муравья.

    1муравей: мы – санитары леса

                      в труде и день, и ночь!

                      готовы мы больному

                      от всей души помочь!

    2муравей: отвезем тебя, сестрица,

                      в муравьиную больницу!

                      будешь скоро ты опять

                      ловко крылышком махать! (забирают больную и уходят)

    ведущий: видишь, что ты натворил!

                     в лесу, где хочешь ты ходил!

                     опять не знаешь право,

                     одно простое правило!

    1реб-к: не рви цветы и не топчи траву,

                 не обрывай с кустов листву,

                 не мни зеленую былинку, в лесу ходи лишь по тропинке!

    ведущий: много правил есть в природе,

                     знать их надо наизусть,

                     а теперь настало время

                     в «Красную книгу» заглянуть

    открывает книгу, раздается шум, птичий крик, писк. на поляну под звуки общения птиц влетают две птицы, имитируя беспокойство.

    мальчик: тише, тише, не шумите,

                     что случилось, объясните!

    1птица: ой, беда, беда, беда,

                  выпал птенчик из гнезда!

    2птица: как мы только не старались,

                  только больше запыхались!

                  кто родителям поможет,

                  кто птенца в гнездо положит?

    Андрей: ну да ладно, так и быть!

                   рад я птицам услужить!

                   где гнездо и где птенец,

                   ну ведите ж наконец!

    птицы и Андрей подходят к дереву с гнездом. Андрей сажает птенчика в гнездо.

                   ну не бойся же малыш,

                   что же ты дружок дрожишь?

    ведущий: что за чудо, наш Андрей

                     стал умнее и добрей!

    мальчик: поступок твой мы одобряем,

                    а остальным напоминаем:

                    в лесу всем птицам помогай

                    и птичьих гнезд не разоряй!

                    растут на радость всем птенцы,

                    природы звонкие певцы!

    ведущий: откроем книгу и вперед,

                     другая жалоба нас ждет

     (под русскую песню «Ах вы сени!» входят муравьи, держат узелки с вещами.

                     что случилось, муравьишки, как делишки, как детишки?

    муравьи: старым стал наш отчий дом,

                    еле выбрались с трудом!

                    наступил на дом медведь

                    рухнул домик, где ж нам жить?

                    кто поможет муравью

                    защитить его семью?

    Андрей: поправимо ваше дело,

                    быстро я возьмусь за дело!

                    чтобы прочным был ваш дом,

                    нужен крепкий вам забор!

    Андрей под музыку «Из под дуба» вместе с муравьями чинит муравейник.

    1муравей: домик наш готов, спасибо,

                      стал он крепким и красивым!

    девочка: ты сделал еще одно доброе дело,

                    тебя мы в команду берем свою смело!

    мальчик надевает на Андрея зеленую пилотку и на руку повязку.

    мальчик: ты правило выполнил очень простое,

                    а дети тебе его просто напомнят.

    1 ребенок: муравьиный дом в глуши,

                       ты его не тормоши,

                       муравьишкам помоги,

                       домик их огороди!

    ведущий: много жалоб накопилось

                     У природы на людей.

    1 ребенок: воды речек замутились

                       Пересох в лесу ручей.

    2 ребенок: стали чахнуть все деревья,

                       по обочинам дорог,

                       чистый воздух загрязняет

                       фабрик и заводов смог.

    3ребенок: в море гибнет наша рыба,

                      загрязняется Байкал!

    Андрей: если только захотите

                   вы природе помогать,

                   лучше правила учите,

                   чтобы их не забывать!

    все: умных правил не забудем,

            уважать природу будем!

                       

                     

       

         

           


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Комплексно-тематическое планирование образовательной деятельности в соответствии с ФГТ Тема " Международный день детской книги"

    Данное планирование рассчитано на неделю и приурочено к празднику "Международный день детской книги" (апрель месяц).В плане отражена совместная деятельность с детьми, работа с родителями в соответстви...

    План проведения тематической недели «Здравствуй, книга»

    Интересное мероприятие проходило в детском саду под девизом "Время читать  книги детям".прелагаем подробный план проведения тематической недели "Здравствуй,книга!"...

    Примерное тематическое планирование по эмоциональному развитию детей младшей группы по книге О.В.Хухлаева «Тропинка к своему Я»

    Тематическое планирование развивающих занятий для детей младших групп по месяцам на учебный год....

    Планирование тематической недели книги «Добрые сказки В.Г.Сутеева» для детей 4-5 лет.

    С помощью различных приемов и специально организованных педагогических ситуаций способствовать формированию эмоционального отношения к сказкам В. Г. Сутеева;  представлять образы персонажей,...

    План тематической недели книги

    Планирование тематических недель в детском саду...

    Тематическая выставка книг на тему: «Дружба»

    Познакомить детей с новыми книгами, представленными на выставке....