Экологический проект "Способы размножения клена"
методическая разработка (окружающий мир, подготовительная группа) по теме

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида  «Хрусталек» Дятьковского района

Экологический проект на тему: «Способы размножения клена»

Подготовительная группа

Воспитатель: Совтус Н.Ф.

г.Дятьково

2011г.

На одной из прогулок я обратила внимание детей на то, что на территории детского сада много кленов, как взрослых, так и совсем маленьких. Задала детям вопрос «Откуда столько много кленов?».

Ответы детей – из корней, из веток, из носиков - курносиков, люди посадили

Как посадили?

Срезали веточки и посадили.

Решили исследовать эту проблему: каким же способом размножаются клены.  

Так возник экологический проект на тему: «Способы размножения клена»

«Цель экологического проекта:

Выяснить способ размножения клена.  

Этапы работы по экологическому проекту.

1. Принесли из леса 3 ветки клена и посадили  их в вазу с водой комнатной температуры.

1. Поставили в вазу с водой ветки ивы (эти ветки сломал сильный ветер и они лежали на земле)
2. Провели серию сравнительных наблюдений за веткой клена в помещении и за кленом, распустившимся на улице.

1. Провели сравнительное наблюдение за веткой клена и за веткой ивы, которые стояли в вазе с водой.

3. Играли в дидактические игры экологического содержания:

«Найди чьи семена», «Как растет клен», «1,2,3 – дерево ищи», «Путаница», «Кто больше запомнит».

4. Проведены беседы о клене, о способах размножения растений, о пользе клена для человека.
5. В уголке леса на территории детского сада вместе с детьми посадили ветки ивы, у которых появились корни и затем ухаживали за саженцами.
6. Провели акцию: «Спасем клен»

      Дети находили проросшие крылатки клена, которые росли в опасном для них  месте (на пешеходных дорожках, например, в песочнице, на клумбе) и пересаживали молодые всходы в безопасное для них место.

7. Провели опыты на тему:  «Летающие семена», «Ветер расселяет деревья по новым местам»
8. Неоднократно наблюдали за полетом крылаток клена на прогулке.
9. Посадили крылатку клена в горшочек, принесли в групповую комнату и наблюдали – появится ли росток.
10. Собрали загадки, пословицы и поговорки, приметы про клен.
11. Нашли и прочитали легенду о клене.
12. Проведено занятие на тему «Клен».

III. Выводы:

По результату проведенной работы были сделаны следующие выводы детьми:

1. Клен размножаются семенами, которые разносит по земле ветер, птицы. Люди тоже сажают деревья там, где хотят.
2. В помещении на ветках клена почки раскрылись раньше и листочки появились раньше, чем у клена, который растет на территории детского сада, потому что в помещении было теплее, чем на улице.
3. Растущие деревья подстерегают много опасностей, поэтому деревья надо беречь (в т.ч. и клены).

В результате проделанной работы дети не только нашли ответ на вопрос о способе размножения клена, но и расширили свои знания о клене и других деревьях.