МЕТОДИКА ОБСЛЕДОВАНИЯ СФОРМИРОВАННОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПРАВИЛАХ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА ДОРОГАХ.
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа) на тему

МЕТОДИКА ОБСЛЕДОВАНИЯ

СФОРМИРОВАННОСТИ У ДЕТЕЙ

СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПРАВИЛАХ БЕЗОПАСНОГО

ПОВЕДЕНИЯ НА ДОРОГАХ.                                              

ЦЕЛЬ ОБСЛЕДОВАНИЯ:экспресс – анализ сформированности представлений старших дошкольников о правилах безопасного поведения на дорогах.

Данная методика позволяет быстро  обследовать группу детей, отражает представления детей по следующим направлениям:

1.      Ориентация в пространстве.

2.      Форма и цвет предметов.

3.      Виды и сигналы светофоров.

4.      Предвидение опасности на улицах.

5.      Виды транспортных средств.

6.      Правила поведения на тротуаре, во дворе, на площадке.

7.      Нахождение на улице со взрослыми. Правила перехода проезжей части дороги.

8.      Опасные и безопасные действия пешеходов и пассажиров.

9.      Пешеходный переход (наземный, подземный и наземный «зебра»).

10.  Дорожные знаки для пешеходов.

МАТЕРИАЛ:рисуночные тестовые задания в пакете – «файле», цветные маркеры на  каждого ребенка, опросник для выявления уровня овладения теоретическими знаниями, протокол обследования.