Мой город БРАТСК
методическая разработка (окружающий мир, старшая группа) по теме

ЦЕЛИ ПРОЕКТА

1. Познакомить детей с историческим прошлым города.

(коммуникация, познание, социализация)

2. Пробудить чувство гордости за свой родной город.

           (коммуникация)

3. Приблизить детей к пониманию, что наше будущее — это будущее нашего города, нашей Родины. (коммуникация)

4. Подвести детей к пониманию личностно-ориентированной потребности быть нужным, значимым своему городу. (коммуникация)

5. Воспитывать чувство благодарности людям мужественных профессий, которые приходят к нам на помощь в экстремальных ситуациях: милиция, пожарные и т.д.

(коммуникация, познание, социализация)

6. Формировать представление детей о современном культурном городе, о возможностях молодежи получить профессиональное образование.

(коммуникация, познание, социализация)

7. Расширять представления детей о своем городе, на конкретных примерах, показать значимость взрослых. Роль и значение профессии строителя.

(коммуникация, социализация)

8. Воспитывать любовь и уважение к родному городу, быту, культуре народов, населяющих наш город, желание и потребность сделать его красивым.

(коммуникация, познание)

9. Воспитывать бережное отношение к природе нашего города.

        (коммуникация, познание, социализация)

ЗАДАЧИ  ПРОЕКТА

1. Воспитывать любовь и уважение к родному городу, интерес к его прошлому, настоящему и будущему.
2. Расширять представления детей о природе, богатстве родного края, его достопримечательностях, о великих людях, чей  труд является  предметом  славы   и  гордости  наших братчан.

3. Формировать ответственность всех жителей города за его судьбу.

4. Развивать умение устанавливать   взаимосвязь  природы  и человека.

5. Уточнять и расширять знания детей о важности любого труда, взаимосвязи и взаимопомощи людей разных профессий. Воспитывать уважение ко всем людям, желание работать для других.

6. Формировать представление о дружбе людей нашего города, способствовать возникновению доброго отношения к людям всех национальностей.

7. Помочь раскрыть историческое значение строительства города Братска, довести до сознания детей важность дела — строительства города отцами, дедами и прадедами.

8. Раскрыть  в  доступной форме общественную значимость труда, познакомить с людьми разных профессий.

'

9. Учить    гордиться    успехами    братчан,    воспитывать    у подрастающего  поколения  бережное  отношение  к  труду взрослых, желание принять посильное участие в его жизни.

■ ■

■

■

ЗНАЧЕНИЕ МЕТОДА ПРОЕКТА

 ■

ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

1 этап — подготовительный

1. Постановка цели и задачи
2. Подбор необходимой литературы
3. Сотрудничество с родителями и специалистами

2 этап

1. Беседы
2. Экскурсия по городу
3. Составление художественных альбомов о городе
4. Составление книг-малюток с пожеланиями городу
5. Создание макета: «История развития города Братска»
6. Фотоколлаж: «Я юный Братчанин»
7. Оформление уголка: «Уголок Братска»
8. Конкурс рисунков «Я люблю тебя, Братск»
9. Развлечение «С денем рождения, город»

Ю) Разучивание танцев, хороводов, песен о городе, и) Выставка книг Братских поэтов и художников.

3 этап - итоговый

1. Обновление предметно-развивающей среды
2. День  открытых  дверей  «Кто хочет  стать миллионером» (совместно с родителями)

Оценка результатов проекта

В   ходе   реализации   проекта   «Кто   хочет   стать   миллионером»   достигнуты определенные результаты:

1. Создан художественный альбом, в который вошли рисунки детей по истории города Братска
2. Оформлены книжки-малышки «Мои пожелания и подарки городу»
3. Совместно с родителями созданы:

1. Фотоколлаж «Братск - город детства»

1. Макет «История города»
2. Выставка «Уголок Братска»
3. Папка с материалом «Все о Братске»

1. Проведен конкурс совместно с группой «Почемучки» «Я юный братчанин»
2. Сформирован   устойчивый   интерес   к   родному   городу,    к   его   прошлому, настоящему, будущему
3. Установились  доверительные,  партнерские  взаимоотношения  между детьми  и родителями, благодаря совместной деятельности.