ТЕМАТИЧЕСКОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ «АЗБУКА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ»
материал по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

ТЕМАТИЧЕСКОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ

«АЗБУКА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ»

Воспитатель: Блохина Е.Н.

Материал:

• дорожная разметка

• стойки с дорожными знаками

• набор дорожных знаков

• жезл

• макеты домов и деревьев

• атрибуты для игры «Светофор»

Ход занятия.

Дети заходят в зал.

Восп.: Ребята, сегодня в детский сад почтальон принёс письмо.

Послушайте:

«Здравствуйте, дорогие ребята! Давайте знакомиться! Я- Светофор, живу в вашем городе и каждый день наблюдаю, как дети идут в школу. Но мне грустно оттого, что не все умеют переходить дорогу, не знают правил дорожного движения и дорожных знаков. Вы тоже скоро пойдёте в школу, и вам придётся ходить по улицам самостоятельно. И мне не хотелось бы, чтобы с вами случилась беда. Повторите, пожалуйста правила дорожного движения. До скорых встреч, ваш друг Светофор.

Восп. Давайте выполним просьбу Светофора, повторим правила дорожного движения и как нужно вести себя на улице.

(дети садятся на стулья)

1 реб. Здесь в любое время года Есть для всех закон один Тротуар для пешеходов Мостовая для машин!

2 реб. Тротуар - моя дорога!

Пешеходов мало ль, много, Но держаться все должны Только правой стороны.

3 реб. На улице такое место

Проезжей частью называется, И по проезжей части людям Ходить строжайше запрещается!

4 реб. Вот обычный переход По нему идёт народ Здесь специальная разметка, « Зеброю» зовётся метко! Белые полоски тут Через улицу ведут Переходы не рискованны Только там, где нарисованы,

И на стрелке «Переход»

5 реб. К «Зебре» подошёл - и жди

Не спеши вперёд идти:

Ты на лево погляди,

Если нет машин- иди

Полдороги перейди-

И не много подожди

Вправо смотришь - нет машин,

Всё шагай вперёд малыш!

6 реб.Если видишь : на асфальте островочек нарисован. Для спасенья пешеходов Островочек этот создан.

7 реб. Все цвета у светофора

Нужно помнить хорошо! Загорелся красный свет-Пешеходам хода нет! Жёлтый- значит подожди, А зелёный свет- иди!

8 реб. Видишь, множество машин,

В центре дяденька один.

Он в фуражке, в сапогах,

Держит палочку в руках.

Своим жезлом полосатым

Быстро крутит, ну и ну!

Пешеходы и машины

Подчиняются ему.

Восп. Сейчас я проверю, как вы внимательно слушали.Ответьте мне, как правильно и безопасно перейти дорогу?

Ответы детей

-переходить дорогу нужно спокойным шагом

-по пешеходному или подземному переходам, -на зелёный сигнал светофора или по сигналу регулировщика.

-последовательность перехода через дорогу Восп. А какие ещё правила для пешеходов вы знаете?

Ответы -нельзя играть на проезжей части и рядом с ней

-кататься на самокатах, коньках, велосипедах.

Восп.: А теперь давайте поиграем. Для этого необходимо разделиться на две команды: команда пешеходов и команда водителей.

Игра «Светофор»

Дети садятся на стулья

Восп.: Куда бы вы ни шли, всюду на улицах вас встречают дорожные знаки. Они разного цвета и разной формы. Это не случайно, эти знаки вам уже знакомы. Все дорожные знаки делятся на: указательные, предупреждающие, запрещающие, предписывающие и знаки сервиса.

Дидактическая игра «Назови дорожный знак»

Восп.: Сейчас, «Веселый автобус» заберет детей и отвезет в

детский сад.

Дети рассказывают правила поведения в автобусе.

Восп.: Ну что ребята, выполнили мы просьбу Светофора, научились понимать язык улицы, язык знаков. Я надеюсь, вы будете все правила дорожного движения выполнять неукоснительно. Не забудьте познакомить со знаками своих друзей, малышей. Реб. Знаки важные, дорожные, -

Компас взрослых и ребят.

Дети! Будьте осторожны! Знайте, что нельзя, что можно! Выплоняйте неприложно Все, что знаки говорят!

Восп. А сейчас мы пойдем в группу и напишем ответ Светофору.