Интеграция темы недели "К нам приходит Новый год".
методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

Название

образовательной

области

Программные задачи

Содержание деятельности с детьми

«Здоровье»

1. Организовывать и проводить различные подвижные игры (катание на санках, скольжение по ледяным дорожкам, ходьба на лыжах).
2. Продолжать воспитывать опрятность, привычку следить за своим внешним видом.
3. Совершенствовать навыки аккуратного приема пищи: есть бесшумно, правильно пользоваться столовыми приборами (ложка, вилка), салфеткой и т.д.
4. Развивать умение устанавливать связь между совершаемым действие» и состоянием организма, самочувствием (съел много конфет, шоколада – могут заболеть зубки, много фруктов – заболит живот, мороженое - горлышко и т.д.).
5. Развивать умение заботиться о своем здоровье.
6. Воспитывать потребность быть здоровым.

7. Комплексы утренней гимнастики, разминки после сна «Веселые петрушки», «Кружатся снежинки белые пушинки», «Хлопушки», «Снеговички» и т.д.
8. Беседа, рассматривание иллюстраций  «Зимние забавы».
9. Беседа «Как я выгляжу?» (опрятный вид).
10. С-р игра «Накроем стол гостям», «Мы встречаем гостей» (к-г навыки).
11. Беседа-рассуждение «Дед Мороз! Деткам сладости принес», «Разноцветные конфеты» (о пользе и вреде продуктов).
12. Творческая игра «За покупками в магазин», «Оденем куклу на прогулку».
13. Развлечение «Загадки от Мойдодыра» (предметы гигиены).
14. Развлечение «Служба спасения» или «На помощь Деду Морозу».
15. Дидактические игры «Здоровый малыш», «Малыши-крепыши».
16. Экспериментальная деятельность «Снег – снежок», «Льдинка-холодинка» (рассматривание талого снега, льда).
17. Чтение художественной литературы с обсуждением Г.П. Шалаева, О.М. Журавлева «Правила поведения для воспитанных детей» (умей есть не спеша и аккуратно, не балуйся за столом, умей пользоваться столовыми приборами, как вести себя в транспорте, как вести себя на улице, Мишка в гости собирался); А. Обухова «Как поел, почисти зубки», Л. Зильберг «Полезные продукты».
18. Презентация для малышей (мультимедийная) «Правила поведения за столом», «Правила поведения для малышей», «Мойдодыр», «На полочке стеклянной» (к-г навыки, предметы гигиены).

«Физическая культура»

1. Продолжать развивать активность детей в играх с разными атрибутами и т. д.
2. Формировать умения и навыки правильного выполнения движений в различных формах организации двигательной деятельности детей. Воспитывать красоту, грациозность, выразительность движений.
3. Развивать и совершенствовать двигательные умения и навыки детей, умение творчески использовать их в самостоятельной двигательной де ятельности.
4. Приучать детей к самостоятельному и творческому использованию физкультурного инвентаря и атрибутов для подвижных игр на прогулках.  

5. Исполнение этюдов под музыкальное сопровождение «Снежинки», «Елочка-красавица», «Новогодний серпантин», «Хлопушки-веселушки», «Забавные клоуны» и т.д.
6. Физкультурный досуг с детьми и родителями «На лесной опушке», «Новогодние приключения», «Путешествие в зимнюю сказку».
7. Народные подвижные игры «От Мороза убежим», «Заморожу щеки, нос!», «Снежки», «Намети сугроб», «Вокруг … пробеги – в колокольчик позвони».
8. Игры-аттракционы «Катание на метле», «Калоши-скороходы», «Загони снежок в ворота», «Собери снежки», «Новогодняя карусель».
9. Музыкально-ритмические движения под песни «Серебристые снежинки», «Кабы не было зимы» (презентация для малышей (мультимедийная)).

«Безопасность»

1. Формировать навыки безопасного поведения в подвижных играх и при пользовании спортивным инвентарем.
2. Учить правильно пользоваться ножницами (в присутствии взрослых).
3. Продолжать знакомить с культурой поведения на улице и в транспорте.
4. Закреплять знания детей о правилах дорожного движения: переходить улицу только со взрос лым, в строго отведенных местах и на зеленый сигнал светофора.

5. Беседы «Эх, с горы прокачусь!», «Любим на саночках кататься» (правила катания с горки, на санках).
6. Беседы «Пусть елка новогодняя нам радость принесет!» (ПожБ).
7. «Мы по улице идем», «Идем на праздник к елочке» (правила поведения на улице, в транспорте, ПДД).
8. Беседа «Стеклянные игрушки, шарики, хлопушки» (ОБЖ).
9. Обсуждение ситуаций «Что может случиться, если…».
10. С-р игра «Мы едем, едем, едем…».
11. Дидактические игры «Чтоб избежать неприятности», «Если малыш поранился».
12. Презентация для малышей «Светофор приглашает».

Взаимодействие с семьями детей

1. Рассказывать о действии негативных факторов (переохлаждение, перегревание, перекармливание и др.), наносящих непоправимый вред здоровью малыша.
2. Помогать родителям сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье ребенка.
3. Ориентировать родителей на формирование у ребенка положительного отношения к физкультуре и спорту; стимулирование двигательной активности ребенка совместными спортивными занятиями (лыжи, коньки, фитнес), совместными подвижными играми.
4. Совместное чтение литературы, просмотр художественных и мультипликационных фильмов.
5. Привлекать родителей к участию в совместных с детьми физкультурных праздниках и других мероприятиях, организуемых в детском саду.
6. Знакомить родителей с опасными для здоровья ребенка ситуациями, возникающими дома, на дороге и способами по ведения в них. Направлять внимание родителей на развитие у детей спо собности видеть, осознавать и избегать опасности.
7. Информировать родителей о необходимости создания благоприятных и безопасных условий пребывания детей на улице (соблюдать технику бе зопасности во время игр и развлечений на горке, во время катания на санках, лыжах, коньках).
8. Привлекать родителей к активному отдыху с детьми, расширяющему границы жизни дошкольников и формирующему навыки безопасного пове дения во время отдыха.

1. Изготовление с детьми пригласительных билетов на утренник.
2. Утренник «Новогодняя сказка».
3. Привлечение родителей к исполнению ролей героев на утреннике.
4. Оформление поздравительной газеты «С Новым годом!»
5. Мастерская Деда Мороза «Изготовление новогодней открытки».
6. Гостиная для родителей «Час для Вас». Презентация «Как встречают Новый год в разных странах»
7. Участие в выставке поделок «Хоровод новогодних елок», «Снеговик пришел на праздник», «Снегурочкин вернисаж», «Новогодний гость дракончик».
8. Участие в оформлении зимних участков «Снежное чудо», «Зимние забавы».
9. Новогодний КВН.
10. Викторина «Чудеса под Новый год».
11. Наглядная информация «Славный праздник Новый год!», «История новогодней елки».
12. Обобщение семейного опыта «Новогодние традиции».
13. Оформление презентации для детей «Откуда Новый год пришел?»
14. Выпуск кулинарной книги (рецепты) «Новогодняя скатерть-самобранка»  (в холле детского сада).
15. Наглядная информация в ширме «Новогодний этикет», «Правила дорожные знать каждому положено», «Зимние правила», «Страсти про сласти», «Как провести с ребенком выходные дни».
16. Выпуск памятки «Новый год весело встречайте, но про безопасность Вы не забывайте!» (использование хлопушек, бенгальских огней, свечей, гирлянд и т.д.).