Сюжетно - ролевая игра "Полёт на луну с Лунтиком"
материал по окружающему миру (средняя группа) по теме

Сюжетно-ролевая игра « Полёт на Луну с Лунтиком»

Задачи:

1. Продолжать учить подбирать и использовать предметы и атрибуты для игры;

2. Развивать социальные отношения играющих;  

3. Обогащать словарный запас.

Ход игры:

К детям приходит Лунтик:

«Здравствуйте, ребята. Вы, наверное, знаете кто я?

А знаете, где я родился? (ответы детей)

Лунтик:  С Луны на Землю мне от моих друзей поступил сигнал:

Лунтик, у нас беда, нашу планету завалило камнями. Разобрать завал сами мы не можем, нам нужна твоя помощь. Помоги,  пожалуйста, нам.

Лунтик:  Я очень хочу помочь своим друзьям, но одному мне не справиться, поэтому я и пришёл к вам за помощью.

Ребята, как быть? Что делать?  И как же  им помочь?

Правильно,  нам всем вместе необходимо отправиться в космос.

Но прежде чем полететь в космос, кто мне подскажет, куда сначала нам нужно попасть? (на космодром).

Лунтик: На чём полетим на космодром?

Дети: На самолёте.

Физминутка «Самолёты»

Пристегнули ремни, заводим моторы.

Руки ставим мы в разлёт

Получаем самолёт

Мах крылом, туда – сюда

Делай раз и делай два (полетели,…, самолёты на посадку)

Дети выходят с самолёта, маршируют, говорят хором слова:

Дружно в ногу мы идём, мы идём на космодром

Мы походим на носках, а потом на пятках

Вот проверили осанку и свели лопатки

Ждёт нас быстрая ракета для полёта на планету.

Лунтик: А где же наша ракета?

Дети:  Её нужно построить.

А строить её будут наши мальчики инженеры – конструкторы.

(мальчики конструируют ракету, а остальные дети наблюдают)

Лунтик: А ведь мы все в ракету не поместимся.

Нам нужно построить модуль, который мы присоединим к ракете.

 (дети строят ракету из мягкого конструктора и модуль из стульчиков)

Лунтик: Ну, вот ракета готова!

Ребёнок:  Если в космос мы хотим,

значит, скоро полетим.

Самым дружным будет наш,

Наш весёлый экипаж.

Лунтик:  Если мы с вами полетим в космос, то кем мы будем?

(космонавтами)

А что ещё космонавты берут с собой в полёт? ответы детей

(готовят атрибуты)

Лунтик: Можем лететь?

Дети:  Нет, нам нужны скафандры и космические костюмы.

Лунтик:  Для полёта нам надо выбрать капитана корабля и 2 помощника

(роли распределяются с помощью жетонов)

Капитан и 2 помощника занимают свои места, дети рассаживаются в  модуле (на стульчиках)

Лунтик:  Перед полётом надо проверить, все ли системы космического корабля работают исправно.

(Капитан и 2 помощника по очереди за Лунтиком повторяют и выполняют заданные команды)

Лунтик:  проверяем топливо (произносит звук с-с-с)

(капитан повторяет)

Лунтик:  открываем и закрываем люки (движения вверх вниз рукой)

(1 помощник повторяет и проговаривает движения, произносит звук а-а-а)

Лунтик:  включаем двигатель, вращая кулачки перед грудью и произносит звук р- р- р

(2 помощник повторяет задание).

Лунтик:  Ребята, а вам не страшно? Какие вы смелые.  Наша ракета без ваших улыбок не взлетит:

Улыбнёмся же друг другу детвора

Нестрашна  тогда любая высота.

 Капитан : Приготовиться к полёту!

Начинаем отчёт (5-4-3-2-1) Пуск! (дети говорят хором)

Лунтик: И вот наша ракета оторвалась от Земли. И мы с вами взлетаем всё выше и выше. И вот мы выходим в открытый космос. Посмотрите в иллюминатор.              Просмотр слайдов

Лунтик:  Ребята, а вы знаете фамилию первого космонавта? (ответы детей)

А я хочу вам рассказать про Луну (рассказ Лунтика)

Лунтик: Наша ракета приземляется, вот мы и на Луне.

(предупреждает об опасности - будьте внимательны и осторожны)

Физминутка.

Лунтик: А, где же наши хозяева?

(Выходят 2 инопланетянина. Они благодарят детей за то, что они прилетели помочь им убрать небесные камни.)

Лунтик:  Ребята, как много этих небесных камней и все они разной формы и цвета и называются они метеоритами.

Перед нами глубокие ямы, они называются – кратеры.

Эти глубокие ямы мы и будем засыпать.

Поможем моим друзьям? (ответы детей)

Лунтик: Наши ребята сильные, умелые, дружные и смелые.

Игра

 (разбери небесные камни. Заполнить три кратера камнями разных цветов: в синий кратер (обруч) – синие камни, в желтый - желтые камни, в красный – красные.)

Лунтик: Вот и всё убрали, теперь порядок. Как говорится, делу время – потехе час. Теперь можно и повеселиться. В подарок наши дети хотят вам оставить весёлую песню « Если весело живётся…»

(Инопланетяне благодарят детей за помощь и за весёлую песню.)

У нас для вас тоже есть подарок – это волшебные лунные  камни, но

рассмотреть  их можно только тогда, когда вы вернётесь на Землю.

(Дети благодарят инопланетян за сюрприз, прощаются и садятся в ракету).

Капитан:  Запустить двигатели! Произвести отчёт! 5-4-3-2-1-Пуск!

Ребёнок: Возвращаться нам пора,

Улетает детвора

Из полёта возвратились

И на Землю приземлились.

Лунтик: А вот и  Земля. Спасибо вам за помощь, теперь я спокоен, на луне все в порядке.

(Лунтик отдаёт детям подарок, прощается и уходит).