Посев семян гороха.
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) по теме

                          Тема: «Посев  семян гороха »

                                                                    (ср.гр.)

     Цель: Знакомить с многообразием форм растительной жизни.

Учить детей приёмам посева, подводить их к пониманию того, что для жизни растениям необходимы благоприятные условия (почва, влага, свет, тепло). Активизировать словарь детей, развивать речь. Воспитывать желание участвовать в общем деле, добиваться хорошего результата, ухаживать за посевами, бережно к ним относиться. Учить выполнять работу старательно и аккуратно.

     Оборудование, материалы: блюдца с пророщенными семенами гороха; конверты с семенами пшеницы, лотки с землей; лейка с водой; совки, клеёнка, деревянные палочки для углублений, фартуки, нарукавники, мультимедиа.

                                                                Ход занятия

                                        (Показ слайдов по подготовке семян к посеву).

                        Воспитатель объясняет и показывает детям процесс посадки семян

     Воспитатель: Ребята, перед посадкой семена замачивают , мы наблюдали как они набухали, появились ростки, значит пора сажать семена гороха в землю. Вначале прорыхлим землю, затем сделаем углубление в земле палочкой, кладем в него горошину. Немного отступив, делаем еще одно углубление, сажаем горошину. В конце поливаем водой. Есть ли вопросы по посадке?

Физминутка:

Мы маленькие зерна (присесть),

Сидим пока в земле (коснуться руками пола).

Вот солнце пригревает (встаем)-

И мы растем в тепле (тянемся на носочках).

Боимся непогоды мы (наклоны):

Грозы, дождя и вьюг (рывки руками).

Из этих зернышек растут (прыжки)

Цветы (поднимаем руки), морковь (опускаем руки) и лук (идем на место).

     Воспитатель: Ребята, что бы посадить семена в землю, что нам понадобиться?

• (Клеёнка, земля, вода, деревянные палочки, фартуки, нарукавники, совок).
• (Дети сажают горох.)

- Ребята, что бы получить хороший урожай, необходимы условия для роста растений. Кто знает, какие это условия? (ответы детей)

     Воспитатель: Правильно, это земля, вода, свет, тепло.

- Чтобы в этом убедиться, мы поместим горох в разные условия и будем наблюдать за его ростом, а наблюдения вносить в календарь, вот он. (воспитатель показывает календарь детям)

- Итак, этот ящик с горохом поставим на свет в тепле и будим поливать.

- Этот горох поместим в холод, за окно.

- А этот поставим в коробку, там нет света.

- Итог: Итак, ребята, вы хорошо потрудились, старались. Сегодня, мы научились сажать горох. Поместили его в разные условия для роста, будем наблюдать за ним, выводы записывать в календарь. Осталось убрать рабочие места.

Уборка рабочих мест и инвентаря.