День защитника Отечества
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) по теме

Сценарий тематического занятия
для детей средней  группы

 День защитника Отечества

ПРОГРАММНЫЕ ЗАДАЧИ:

1. Углублять знания детей о Российской Армии.

2. Формировать такие качества, как патриотизм, уважение к защитникам Отечества, гордость за своих отцов.

3. Совершенствовать диалогическую и монологическую формы речи.

4. Воспитывать уважительное отношение к окружающим людям.

МАТЕРИАЛЫ:

- Иллюстрации с видами войск

- Картины из серии «Защитники Отечества»

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

- Чтение рассказов Л. Кассиля «Твои защитники»;

- Заучивание стихов о нашей армии;

- Заучивание пословиц о дружбе;

- Беседы;

- Рассматривание картин.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Звучит марш. Дети входят в зал под музыку.

Ведущий: 
Об армии любимой
Поeт наш детский сад,
И ей, непобедимой,
Сегодня каждый рад.

Есть у нас солдаты,
Танкисты, моряки,
Все сильные ребята,
Им не страшны враги!

Стоят ракеты где-то,
И на замке граница.
И так чудесно это,
Что нам спокойно спится!

- Ребята, скоро люди нашей страны будут отмечать очень важный праздник. Кто-нибудь из вас знает, какой? (23 февраля, День защитника Отечества.)
Почему праздник называется «День защитника Отечества»? Кто такие «защитники»? (Защитники — это те, кто защищает других людей.) Солдаты, военные защищают нашу страну от возможных врагов. Поэтому Днем защитника Отечества называется праздник всех военных. Каких военных вы знаете? (Это моряки, лeтчики, пограничники, танкисты, ракетчики, солдаты.)
- Ребята, а кто из вас знает, что такое Отечество? (Слово «Отечество» происходит от слова «отец». Отечеством называют Родину.)
- Что же защищают наши военные? (Нашу Родину.)
- Как она называется? (Россия.)
- Россия — страна, где мы с вами родились и живeм. А наши военные ее защищают.
- Посмотрите, ребята, что это? (Флаг.) Флаг какой страны? (России.) Значит, это российский флаг.
(Можно внимательнее рассмотреть, какого цвета полоски на флаге и в какой последовательности они расположены.)
- А теперь мы с вами посетим выставку, посвященную солдатам нашей Родины, нашего Отечества.
- Посмотрите на эти картины. Кто на них изображeн? (Военные, солдаты нашей армии.) - Обратите внимание, что у разных военных своя форма. Что это за военные? (Моряки.) А как вы узнали, что это моряки? (У моряков чeрная форма, на голове бескозырки с ленточками, полосатые тельняшки, матросские воротники — гюйсы.)

На голубых прозрачных озeрах,
На океанских солeных просторах —
На всякой воде у российской земли
Военную службу несут корабли.

- А кто эти военные? (Лeтчики.) Они одеты в тeплые куртки, на головах шлемы. Парадная форма летчиков зелeного цвета, на пилотках — кокарды с крылышками.
- Какие еще военные носят шлемы? (Танкисты.)
- Как называются военные, изображенные на этой картине? (Пограничники.) Почему они так называются? (Охраняют границу.) Что такое граница? (Граница — это черта, отделяющая территорию одного государства от территории другого государства.) Кто помогает пограничникам охранять границу? (Специально обученные, натренированные собаки.)

На родной границе
Наш российский флаг,
Перейти границу
Не посмеет враг.

- Ребята, как вы думаете, женщины могут быть защитниками Отечества? (Конечно. Сегодня женщин можно встретить в рядах вооруженных сил. Чаще всего они работают врачами и медсестрами. Но бывают и другие военные профессии, где заняты женщины, например: радистки, диспетчеры связи, сотрудники военных научно-исследовательских лабораторий и т.д.)
Наши воины сильные, ловкие, быстрые и смелые. Ими гордится наша Родина.
Чтобы вырасти готовыми защищать Родину, нужно быть сильными, ловкими, быстрыми и смелыми.
А для этого необходимо заниматься физкультурой: бегать, прыгать, плавать, ходить на лыжах, ездить на велосипеде.
(Дети свободно двигаются по залу, имитируя движения, которые называет педагог.)
А теперь предлагаю вам поиграть в интересную игру.
Игра «Донесение» 

Дети встают в круг. Считалкой выбирается водящий (можно выбрать того, кто первым отгадает загадку). Водящий с донесением находится внутри круга, а дети под музыку ходят вокруг.
С изменением мелодии ребeнок с донесением имитирует движения наездника, а дети хлопают в ладоши. По сигналу прекращает звучать музыка, ребeнок с пакетом останавливается, выносит руку с пакетом вперeд. Дети, между которыми находится вытянутая рука водящего, встают спиной друг к другу. После слов «раз, два,три — беги» два ребeнка бегут в разных направлениях. Кто первым добежит до пакета, забирает его и выигрывает. Игра продолжается сначала.

- Знаете ли вы, ребята, почему в этот праздничный вечер с тихого, ясного неба вдруг медленно грохочет гром? И над крышами разноцветные звeзды то взойдут, то растают. Это салют.
Салют в честь всех солдат, офицеров, генералов — храбрых защитников России и крепкого мира на всей земле.
Давайте вместе вспомним стихотворение С.Маршака, посвященное Дню защитника Отечества.

Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах громко.
Змейкой мчится по земле
Лeгкая позeмка.
Над российскою страной
Самолeтов звенья.
Слава армии родной
В день еe рожденья!

ИТОГ ЗАНЯТИЯ