Познавательное развитие в группе детей среднего дошкольного возраста«Дом, в котором мы живём»
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) по теме

Познавательное развитие в группе детей среднего дошкольного возраста.

Тема: «Дом, в котором мы живём»

Цель: Расширить представления детей  об окружающем мире. Знать дом, где ты живёшь, своих соседей, друзей, взрослых и детей. Закрепить понятия: дом, двор, улица, соседи. Воспитывать любовь к своему дому, улице, городу.

Материал: картинки с изображением зверей, птиц, дома.

                                               Ход работы:

В гости к ребятам приходит белочка, она узнает знают ли дети где живут звери, какие бывают домики у зверей и где живут сами ребята.

Рассматривание картинок с изображением дупла, берлоги, норы, гнезда.

-  Чьи это домики?

-Где живёт белка? Кто построил белке домик? (Сама нашла дупло в старом дереве, наносила в дупло траву, перья, мох…)

-Где живёт медведь? ( в берлоге)

- Кто ему нашёл дом? ( Сам себе нашёл ямку натаскал веток, листьев, достроил себе убежище).

-А где живёт лиса? ( В норе)

- Кто ей построил нору? (Сама лапками вырыла)

- Посмотрите  ребятки, а кто может построить дом из этого материала, что принесла белочка? ( Птица)

-  Зачем нужен дом птице, лисе, медведю, белке? ( Чтобы прятаться от врагов, хранить запасы питания, отдыхать, спать, прятаться от холода)

-  Ребята, а у вас есть дом? (Есть)

-  Из чего сделан ваш дом? ( Из кирпича, брёвен, камня и т.д.)

- Какой ваш дом? (Большой, маленький, высокий и т.д.)

- У людей дома разные. А кто строил людям дома? Кто построил ваш дом? (Папа, дедушка, дяди, строители и т.д.)

- Люди сами строят себе дома.

- Вы одни живёте в  своём доме? Или ещё кто- то живёт?

( Другие взрослые и дети. Много родных  людей)

- Правильно, вы не одни живёте в доме, рядом много других квартир. В них в других квартирах, живут ваши соседи.

 - Вы дружите с соседями?

 - А если вы будете в своей квартире громко кричать, топать, слушать громкую музыку, как вы думаете, понравится это вашим соседям? Почему? (Это мешает соседям)

- Молодцы! Значит вы уважаете своих соседей. Так всегда и поступайте, уважайте  всегда своих соседей, здоровайтесь с ними при встрече.

- Вы дома любите играть? А вы только в своей квартире любите играть?

- А где можно  поиграть около дома? (Во дворе)

- Вот здорово! У вас есть ваша дверь около дома.

- А с кем вы там играете? (С соседними детьми)

- В какие игры вы играете? (Бегаем, играем с мячом, в песке, на качелях)

- Интересно, у кого самый  красивый двор? А почему ты так думаешь?

- А в подъезде у вас чисто?

- А вы не бросаете мусор в своём дворе, в подъезде?

- Молодцы! В доме должно быть чисто, красиво, все должны жить дружно.

Физкульт  минутка «Медвежатка»

- Ребята, а сейчас давайте из коробочек склеим домики. Каждый выбирает себе дом, который больше всего нравится.

Подумайте, где бы вы хотели жить, на каком этаже. Найдите своё окошко и нарисуйте в окошке цветок или маму, а может у вас на подоконнике будет сидеть кошка, или просто шторки. Это ваша квартира. А если сделать много таких домов, получается целая улица.

            « Вот готов наш новый дом.

               В этом доме  мы живём.

               Мы по лестнице бежим.

               И считаем этажи.

               Раз- этаж, два- этаж,

               Три, четыре- мы в квартире»

-Итог занятия.