Игра-экспериментирование для первой младшей группы "Разноцветные льдинки"
опыты и эксперименты (окружающий мир, младшая группа) по теме

Игра -экспериментирование  «Разноцветные льдинки»

Цель: формирование познавательного интереса у детей младшего дошкольного возраста через эксперимент.

Задачи:

      1) знакомим детей со свойствами воды в жидком и твердом состоянии, показать как цветная вода превращается в лед.

1. активизировать слова «холодный», «гладкий », «разноцветный».
2. Закрепить знание цветов (желтый, красный, синий, зеленый).

Оборудование:

• кисточки
• формочки
• краски (мы использовали гуашь)
• вода
• ведра
• ленточки

Ход эксперимента:

Вводная часть:

Воспитатель предлагает детям понаблюдать за погодой на улице: за окном зима,    на дорожках лежит снег, деревья тоже в снегу, на улице холодно, на крышах висят сосульки. Воспитатель приглашает детей провести эксперимент и самим сделать сосульки, но не простые, а разноцветные и фигурные.

1 этап:

Дети самостоятельно выбирают цвета, которыми хотят раскрасить воду. С помощью воспитателя аккуратно добавляют необходимое количество краски в воду, до получения яркого окраса воды, перемешивают для однородности цвета.

2 этап:

Дети с воспитателем выходят на улицу на участок. Заполняют цветной  водой формочки. Делают петельку из ленты и аккуратно погружают ее в воду.

3 этап:

Оставляют для полного замерзания воды.

4 этап:

Дети с помощью воспитателя осторожно вынимают замерзшие льдинки из формочек,  украшают полученными ледяными игрушками ветки деревьев.

Из полученных льдинок также можно выложить картину на снегу, построить крепость или домик и т.д.