«В ГОСТЯХ У ПАУТИНЫЧА»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

«В ГОСТЯХ У ПАУТИНЫЧА»

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ – ОТКРЫТИЯ

В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ

МАТЕРИАЛЫ К ЗАНЯТИЮ:

- увеличительное стекло;

- листы бумаги для зарисовок.

ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЯ:

Занятие проводится в парке.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

В гости к детям приходит Паутиныч.

     Он рассказывает, что пока добирался до детского сада из леса, в котором он живет, видел много интересного.

- А вы умеете видеть интересное?

Для этого надо идти медленно, уметь замечать необычное в обычном. Паутиныч предлагает научить детей этому и зовет их в лес, так как все чудеса в природе начало берут.

«Когда ты идешь по тропинке лесной,

Вопросы тебя обгоняют гурьбой.

Одно «почему» меж деревьями мчится,

Летит по пятам за неведомой птицей.

Другое – пчелою забралось в цветок,

А третье – лягушкою скок в ручеек.

Вопрос за вопросом, и так – целый день.

Пойдем – ка, дружек, по тропинке вдвоем

Ответы искать под зеленым шатром.»

        В парке детям раздаются увеличительные стекла и Паутиныч дает задание – ходить медленно, выбрав себе «уголок леса», и внимательно наблюдая за тем, что увидел и рассмотрел – зарисовать. Паутиныч нацеливает детей на то, что нужно не только находить интересное, но и найти связь между тем, что создала мать Природа и тем, что создано руками человека.

(жуки – похожи на машины, паутина – колесо, крылья бабочки, цветок – бант, муравейник – многоэтажный дом, стрекоза вертолет и др.)

Паутиныч предлагает сыграть в игру «Сыщики».

Детям дается возможность рассмотреть и запомнить какое-нибудь лесное чудо (лист, цветок, гусеница и др.)

Выбранные ранее и удаленные от других, «сыщики» должны по описанию отгадать чудо.

Описание составляется всеми по цепочке.

Паутиныч рассказывает: Когда-то давным – давно люди умели внимательно наблюдать за изменениями в природе, видели и запоминали многие чудеса, примечали приметы и составляли народные календари поговорки и приметы:

- радуга утром – к дождю;

- летний день – год кормит;

- дождливое лето – к морозной зиме;

- в цвету трава – косить пора;

- если появились опенки – лето кончилось.

     Многие поэты и писатели воспевали чудеса Природы в стихах и рассказах.

     Паутиныч предлагает детям рассказать стихи, приметы, поговорки, загадки о природных явлениях, о растительном животном мире.

В группе детям предлагается нарисовать «чудо природы»

(Можно нарисовать ладошкой, пальцем, кистью по желанию.)